松樹學區2023年教育教學工作計畫

松樹學區教育教學工作計畫

一、指導思想

我學區教學工作將以「黨的教育方針」為指導，立足學區教育發展的實際，以科學理念統領學區教育工作全域性。以提高教學質量為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立「以學生發展為本」的教育思想，不斷更新教學觀念，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面，力爭新突破。

二、工作目標

1、抓好常規管理，規範每一位教師備課、上課、作業批改的行為，向常規工作要質量。

2、要抓好質量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測，並做好質量分析及成績存檔儲存工作。

3、加強骨幹教師隊伍建設，發揮骨幹教師引領作用。

4、強化教師課堂教學質量，積極發揮遠端教教育資源優勢，大膽探索課堂教學、遠教資源、教研工作三者有機結合的教學模式，使課堂教學開創新水平。

5、加強實驗教學，充分利用現代化教育資源，為提高教育質量服務。

6、加強對校本教研的領導，定期開展校本教研活動，強化學校教科研意識。完成今年教學評估工作的各項目標任務。

三、主要工作和任務

(一)狠抓常規管理，促使教學質量穩步發展。

1、嚴格教學秩序管理：上課嚴格執行新課程標準規定的《課程計畫》，課程要開齊開足。要求教師上好課，教好書，育好人。

2、加強「五認真」督導檢查，確保教育教學質量。

（1）備課要認真。要提高課堂教學質量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質量的備課，要體現「三備」：

備知識、備學生、備教學的空間組織形式。堅決杜絕無教案上課。教導主任負責指導、督促、檢查教師的備課情況並及時反饋。

教師的教案由校長、教導主任親自檢查並簽字，每月一次；學區將對各校實行推門聽課制度。

（2）上課要認真。教師上課前做好充分的教學準備，教具、學具、課間準備充分，提前侯課。教師要轉變教學觀念，要用新課程、新理念指導課堂教學。

積極探索遠端教育資源在課堂教學中的應用，大膽將遠教資源引入課堂當中。充分利用現有的教學儀器，使用於教學之中，為教學質量的提高發揮其作用。

（3）質量檢測要認真。任課教師要做好所任學科的教學質量檢測。平時要加強對優秀學生的培養和學習困難學生的輔導，鼓勵學生冒尖。

教學工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。學區將每學期不定科目的組織教學質量抽查。

（4）作業要認真。要求需做作業的課目必須認真寫作業，作業要做到：布置作業要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度。

①批改作業要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業要達到規定次數。數學：每天一次；語文：

低年級語文每天一次，中、高年級語文每課至少一次，作文每學期至少10次。

②作業寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特徵的鼓勵性批語和鼓勵性評價。

③作業由教導主任檢查每月一次並有檢查記錄。

（5)認真做好輔導。對優秀學生，在全面發展的基礎上，鼓勵他們發揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養正確的學習方法與良好的學習習慣。並對他們的特長予以鼓勵和培養

（二）規範教學工作制度，實現教學質量較快提高。

1、以制度強化學校教研工作。校本教研工作立足本校，從實際出發，要求各校建立切合實際，便於操作的校本教研制度，教學評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。

2、領導高度重視教研。學校校長、教導主任要深入課堂進行聽課，積極培養青年教師，力爭校校有骨幹教師, 讓骨幹教師發揮引領作用。力爭使骨幹教師成為名師。

大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。要求教師每學年聽課至少16節，校長每學年聽課至少20節，教導主任每學年聽評課至少26節。

松樹學區

2023年8 月

2015-2016學年度第一學期教育教學工作計畫

松樹學區

2023年8月24日