年學年第一學期少先隊工作總結

2021-03-04 04:50:45 字數 1749 閱讀 4711

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分,是育人的基礎工程和德育教育的奠基工程。本學年,我校少先隊在上級領導的正確指導下,少先隊工作以基礎道德教育為核心,堅持「一切為孩子服務」「以人為本,以德為先」的宗旨,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,做好了學習《守則》、《規範》的貫徹和落實工作,開展了以「學生良好行為習慣的養成」主題教育活動。我校少先隊通過開展了一系列行之有效的系列教育活動,讓學生用自己用創新的頭腦去感知問題,用實踐的精神去獲取知識了建立乙個輕鬆、愉快、活潑的教育氛圍。

下面就我校開展的具體工作總結如下:

一、加強少隊組織建設,建立健全育人隊伍。

1、本學期,我校本著「全員育人、全程育人」的思想,進一步建立健全學校、家庭教育網路。校內置立德育領導小組--少先大隊—中隊輔導員—任課教師--中隊幹部組織體系;校外建立學校——教師——家長教育體系。以極大的整合教育力量,增強教育合力,確保了教育的全員參與,使德育教育活動落到實處。

2、加強育人隊伍建設,提高德育實效性。我們每月組織中隊輔導員進行一次工作經驗交流學習,對照《教師職業道德規範》和「五條禁令」在實際工作中找差距,並逐步改正,這樣既提高了教師愛崗敬業的思想覺悟,又使每位教師都能運用正確的教育方法教育學生,積極而有效的促進學生養成良好的行為習慣,教師愛校愛生的風氣蔚然成風,形成了乙個和諧的育人環境。

3、從安全教育入手,提高學生安全保護意識。針對冬、夏季特殊的季節,各中隊圍繞加強防溺水安全,交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動,組織學生**安全教育篇,開展了「安全知識」競賽,辦安全知識手抄報,定期開展突發事件演習活動。通過開展各種活動,使學生從不同層面、不同角度增強了安全意識,提醒學生學會自我保護及學會在生活中去保護他人。

通過一系列的安全教育活動,對所有隊員進行了「講文明、守紀律、保安全」等方面的常規教育和養成教育,積極而有效的促進學生養成良好的行為生活習慣。

二、抓學生「自律」,養成了良好的行為習慣,進一步加強了對學生的思想品德教育。

1、為了促進全體學生自覺、自製,形成良好的品德、行為習慣養成。在每學期開學典禮大會上組織學習了新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規範》。大隊部要求全校利用班會課,學守則,要求每位隊員熟讀成頌,並體現在日常行為中。

對全體學生的紀律、衛生、禮儀、路隊等各方面的行為習慣進行有效地檢查、監督。並且實行周匯報的原則,將檢查結果及**比、及時反饋,並將評比結果累計核算,將其與班主任工作量化及優秀班級的評比掛鉤,以此促進學生養成良好的紀律意識、環保意識、自覺意識,培養學生的主人翁精神和集體榮譽感,增強班與班之間的良性競爭,使學生的習慣養成。

3、堅持每週的公升旗儀式,讓公升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地。

4、加強班級常規管理的檢查與評比,提高管理水平。學校以大隊部「一日常規」為依託,通過大隊輔導員—中隊輔導員—大、中、小隊幹部—「紅領巾監督崗」這一線對學生行為常規進行了監督,其中以「紅領巾監督崗」為主進行檢查,其他為輔。檢查的內容包括:

室內外衛生、個人衛生、紅領巾佩戴、著裝、紀律、學習等十項,並和流動紅旗掛鉤,班級各方面工作做得好的頒發流動紅旗。學校的「紅領巾監督崗」實行責任落實制,從細微之處養成了學生良好的行為,這樣不僅培養了一支高素質的少先隊幹部群體,同時也起到一定的模範帶頭作用。

5、鞏固班會、晨會、黑板報、牆報等宣傳教育陣地,開展系列教育活動。本學年,大隊部根據學校統一布置晨會、班會的教育內容,採用統一主題和自主教育相結合的方法,進一步加強學校的德育工作,創設良好的育人環境。比如開展了「祖國在我心中」等主題教育活動」,充分發揮了班會的教育作用。

開展黑板報、手抄報的設計活動,培養了學生的動手動腦的實踐能力,營造了良好的育人氛圍。

大山小學少先隊大隊部

2023年1月5日

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二 建立少先隊教育的長效機制,進行思想道德教育 組織關係教育 活動體驗教育 心理發展教育,以實現團隊的有效銜接。一 思想道德教育 1 為讓學生感受以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神,增強隊員 團員對中國共產黨的熱愛,逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,並努...

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