東北師範大學2023年春季《小學班主任工作》期末考核

2021-03-04 04:39:48 字數 1080 閱讀 6437

期末作業考核

《小學班主任工作》

滿分100分

一、概念題(每小題5分,共20分)

1、小學班主任

答:指小學校中全面負責乙個班級學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。小學班主任是學生班集體的組織者、教育者和指導者,也是學校教育工作,尤其是學校思想政治品德教育工作的骨幹和有力的助手。

2、班主任工作的協調律

答:協調律是為實現班主任工作的目標,即培養德智體全面發展的人才,而協調諸教育因素,合力施教的規律。即協調遺傳、環境、教育的關係,協調學校、家庭、社會的關係,協調「五育」關係的規律

3、家長委員會

答:家長委員會是指導家庭教育、參與學校管理的群眾性組織。是指由學校領導、班主任組織的,學生家長組成的指導家庭教育並協調學校教育同家庭教育的關係,充分調動家庭教育力量的群眾性組織,是學校教育同家庭教育保持密切聯絡的紐帶。

成立家長委員會也是推動家長工作的一種新形式。

4、班級文化

答:班級文化是利用和創設班級的精神氛圍、文化制度等,逐步在班級內部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則,以薰陶和培育學生人格的文化場域。

二、簡答題(每小題10分,共50分)

1、運用榜樣示範法應遵循的基本原則是什麼?

答:榜樣示範法是指通過樹立典型,用他人的模範行為、先進事蹟作為樣板,鼓勵學生向榜樣學習,激勵學生不斷進步的一種教育法。

要選擇合適的榜樣;要注意榜樣的真實性;要使學生將榜樣人物的優秀品質和先進事蹟內化為自身的思想和行動,並堅持下去,而不是單純模仿榜樣的行為。

2、確立班集體目標應考慮哪些方面的內容?

答:小學班級目標是在班主任的帶領下,發揮廣大任課老師和同學的積極性而確定的,是乙個主觀與客觀統一的過程。這個過程是乙個研究上級要求、社會環境、主客觀條件,並經過分析論證而產生的。

確定班級目標的主要依據有:以黨和國家的方針政策;教育科學理論;班集體的現實條件。

3、組織小學課外活動有什麼作用?

答:課外活動是教育活動的重要組成部分,是培養學生全面發展的重要途徑,它的開展對學生的教育有著不可忽視的作用。

開展課外活動有助於提高學生的思想認識,促使學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀; 活動有助於開發學生智力,培養學生能力。

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