南平谷小學英語課堂教學評價標準（a）
南平谷小學英語課堂教學評價標準（b）
南平谷小學英語課堂教學評價標準（c）
南平谷小學美術課堂教學評價標準量化表
評價表的操作使用說明
1．等級評定辦法
本評價方案採用模糊評價的方法，評價等級共分為a、b、c、d四級，目的為了鼓勵教師在教學過程中的突出表現。
等級評定辦法
評價要點共分20項，每項以5分計算，滿分為100分。90分以上為a等；89分—75分為b等；74分—60分為c等，60分以下為d等
一人評課可以根據聽課實況，按等級評定辦法給出恰當的等級；多人評課，則採用多數定等法，即以多數評價者確定的等級為結果，或者通過集體討論和評議確定等級。
2．使用程式
(1)評課前，評課人認真閱讀評價方案，熟悉評價要點的特徵描述。
(2)評課前，評課人一般要對被評教師的教案進行分析，並根據需要擬訂檢測試卷或調查問卷。
(3)評課人在評課過程中，根據評價要點做好聽課記錄。
(4)被評教師根據評價指標自我評價，並就教學條件、教學設計、教學實施等方面作簡要說明。
(5)評課人按照評定等級辦法，根據教學實施情況、學生測試或問卷結果、教師自我評價等，評定等級，再寫出簡要的、有針對性的評語。
南平谷小學**課堂教學評價標準（徵求意見稿）
南平谷小學體育學科課堂教學評價表（徵求意見稿）
小學語文學科課堂教學評價表 徵求意見
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語文學科課堂教學評價標準
數學學科課堂教學評價標準 品德與社會課堂教學評價標準 課堂教學評價是指著眼於改進教師教學行為 提高課堂教學質量而進行的對教師課堂教學的設計 過程及結果的評價。本課堂教學評價標準制定的目的是為教師的教學提供反饋資訊，對教師的教學進行分析 診斷，從而促進課堂教學水平的提高。課堂教學評價標準應是開放的，評...
初中語文學科課堂教學評價表
初中英語課堂教學評價表 初中物理課堂教學評價表 授課教師授課課題 說明 1 教學常規評價總分為95分，教學特色評價總分為5分，教學特色分專為鼓勵教學創新而設立 2 評課人在閱讀教案和聽課基礎上，根據以上專案和評價指標給出分數，並累計總分 3 得分在85分以上為a級，70 84分為b級，得分在60 6...