「名師匯」全國名師小學習作課堂執行力學習感悟
寫作文一直是讓學生頭疼的事，許多學生覺得作文無話可說，無話可寫。不僅是對學生，對老師，尤其是向對我這樣的新老師來說，作文教學也是一大難題。這一次聽完各位專家的講座後我覺得對自己的啟發很大。
我將自己的收穫簡單總結如下：
1、作文寫作，首先得激發學生興趣，使其不再聞寫作而色變。只有發自內心喜歡一件事，才願意投入精力去做，才能夠把它做好。如：
羅莉老師的《我喜愛的小動物》，通過給動物配音遊戲、**動物搞笑**等方式，激發學生興趣；楊超老師的《瓶子吹氣球》，利用實驗，引起學生的好奇心，使其投入到試驗中來；李吉銀老師的《讓作文好玩》，充滿幽默感，使學習變得輕鬆愉快。這三位老師的課堂氣氛都十分活躍，學生積極性高，才思泉湧。作文自然就不再是難題，不再無話可說，無話可寫，作文課也就不再是度日如年的折磨。
2、其次，提供寫作素材；學生許多時候無話可寫是因為找不到寫作素材，沒有寫作物件自然無話可說。林承霞老師提出了素材選擇的六個區域，並且舉出例子，讓作文素材**於生活，學生耳聞目睹過，自然就有東西可寫。
3、然後，構建框架；林承霞老師提出雙線寫作，如文線、情線。先寫出文線每個細點，同時找出每個發展點的對應的情感，然後再將文線、情線合併。這種方式不僅僅適用於林老師講的《誠信》還適用於別的文章。
做到了授人以漁！
4、再次完善內容；一篇文章有了「骨架」，就只差「血肉」了。這個時候平時的詞語積累、優美語句積累就派上用場了。優美的詞句、靈活多樣的修辭手法，自然能讓一篇文章生動形象。
5、最後，好文章是反覆修改來的；一篇文章需要不斷修改，才能更加完美出色。作文修改可以自己改，請同學提出建議、老師提建議等多種方式反覆修改完善。
以上就是我此次學習的心得體會。
王敏2023年9月
感悟人生作文
生活難免有失敗，面對失敗和 挫折，一笑而過是一種樂觀自信 重振旗鼓，是一種 勇氣。而我們是不是具備呢？而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對了生活。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學 中學 大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊...
感悟幸福作文
幸福很難，就好像一塊塊被打亂的拼圖，只有每一塊都回到正確的位置上，才算是圓滿的幸福。但是在現實生活中，又有誰能擁有圓滿的幸福呢？有人說，知足常樂。只有熱愛生活，才能體驗其中的幸福。如果乙個人一天到晚只知道抱怨，恐怕到死也不知道幸福是什麼。生活就是一部電視劇集，喜怒哀樂變幻無常。當我們遭遇 挫折時，小...
作文感悟類
捕捉靈動的哲思 中考寫 感 類作文專題突破訓練 學習目標 1 能夠寫出自己對周圍事物的認識和感想。2 寫作要做到感情真摯，力求表達自己對自然 社會 人生的獨特感受和真切體驗。3 能不拘形式地寫下見聞 感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深 最受感動的內容。4 養成留心觀察周圍事物的習慣，有...