經典美文誦讀主持詞
敬愛的老師、 親愛的同學們：
大家上午好！
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。
剛剛過去的陽春四月，是我們南京路小學的讀書活動月，學校組織全體同學開展了「經典美文創意誦讀會」。
在這次活動中，全校各個班級積極參與，節目形式多樣，有課本劇表演、配樂誦讀、頌唱結合等。
同學們在活動中傳誦著中華的名篇佳作，更在誦讀中傳承著中華民族的文明之根。
今天我們歡聚在這裡，舉行「經典美文誦讀展示會」，再一次展示同學們激情澎湃的風采。
讓我們用詩的語言，典藏五千年悠久的歷史文化
讓我們用詩的聲音，演繹不朽歷史的風骨鏗鏘
經典美文誦讀展示會現在開始。
1.「一天之計在於晨，一年之計在於春 」 在春天裡，我們一起欣賞3年級5班帶來的美文誦讀《春》
2.（1）九萬里雷霆，八萬里風暴，劈不歪，砍不動，轟不倒！這就是黃山松，請欣賞3（6）班的詩歌朗誦《黃山松》
（2）當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到「明月幾時有，把酒問青天」， 請欣賞《水調歌頭》
3.同學們，朱自清是現代著名散文家、詩人，其散文樸素縝密，清雋沉鬱，文筆清麗，他以獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了瑰麗的色彩，讓我們再一次跟隨 4年級 3班的同學走進朱自清筆下的春天。
4.「讓暴風雨來得更猛烈些吧！這就是勇敢的海燕」 下面請欣賞4年級3班帶來的《海燕》
5.經典中有道德和智慧型，經典中有驕傲和信念
請欣賞5年級3 班帶來的課本劇表演《負荊請罪》
6.春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。
少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞 5年級 6 班朗誦的《虞美人》、《將近酒》。
7.讓我們和 6 年級 3班的同學一起，在春意盎然的四月，徜徉在詩的海洋。
8.接下來請欣賞六年級五班帶來的「親情友情愛國情」
結束語：
金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠
我們在回味中享受詩情畫意！
我們在誦讀中感受美文經典！
願五千年文化瑰寶大放異彩，再譜新的樂章。
南京路小學經典美文誦讀朗誦到此結束，
祝大家身體健康、工作順利。
祝同學們學習進步、心想事成，再見。
經典美文誦讀
誦讀 靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。獨唱 a 舉頭望明月，低頭思故鄉。b 露從今夜白，月是故鄉明。a 這些美麗的鄉愁詩是我們民族熱愛故土的鮮明印記 b 就讓我們喚醒心靈的耳朵去聆聽古代遊子對故鄉深情的呼喚。1 京口瓜州一水間,鍾山只隔數重山.齊 春風又綠江南岸,明月何時照我...
經典美文誦讀
誦讀 靜夜思 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。獨唱a 舉頭望明月，低頭思故鄉。b 露從今夜白，月是故鄉明。a 這些美麗的鄉愁詩是我們民族熱愛故土的鮮明印記 b 就讓我們喚醒心靈的耳朵去聆聽古代遊子對故鄉深情的呼喚。1 京口瓜州一水間,鍾山只隔數重山.齊 春風又綠江南岸,明月何時照我還...
新成果展示會方案
為了更好地進行家園合作，共同促進孩子的健康成長，讓孩子的所學得到有效展示，讓家長了解幼兒園的教學理念。本園特定於某年某月某日在 召開全園家長會兼成果展示會，讓家長全方位了解 cys超右腦識字 教學的教育精髓，了解腦開發 語言發展對孩子的重要性，進而全面培養孩子觀察力 注意力 想像力 記憶力 思維能力...