一、指導思想: 1、以我校教導處、少先隊和教研室工作計畫為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。 2、加強年級組實體建設，創設寬鬆、***、團結、奮進的工作氛圍，構成乙個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊， 3、圍繞學校以質量求生存，以特點求發展的辦學思路，做好各方面工作，為再上新台階做出貢獻。
二、工作思路1、把對學生的養成教育、安全教育作為年級組工作的重點。2、強化年級組負責制，完善管理制度，修建求真務實、團結向上的組風組貌。3、認真落實學校各職能部分安排的工作。
三、工作目標： 1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育情勢，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個題目，強化學生行為規範和學習規範的養成教育，進步學生的基礎道德行為和行為規範、學習規範的水準。
讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所進步。 2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處熟悉到生命的寶貴，增進良好的安全觀念與自我保護意識的構成。
對本年級組安全工作的各個方面特別是值日工作進行認真細緻的檢查，果斷梗塞漏洞，做到防患於未然。 3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科愛好小組、課外活動小組、各學科比賽，力爭構成階段性成果。
4、努力優化教學的程序要素,抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，催促教師進一步規範本身的教學行為，在有限的教學時間裡尋求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。 5、做好教師的發展工作。每位教師根據本身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，並在本學期中進行落實。
鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫後記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公然教學活動中不斷磨鍊他們，使其在專業化發展道路上快速成長起來。 6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，聆聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網路。
四、工作措施（一）德育工作1、班主任、數學老師要切實加強學生的平常行為教育，針對低年級學生的特點，對紀律、衛生等方面進行練習和指導。同時，配合少先隊，結合監視崗檢查，緊抓學生的平常行為規範。繼續推行一周一次兩周一主題的行為規範課，並將課堂內容落到實處。
通過引導、教育、檢查、評比，使學生從小養成良好的行為習慣，逐漸具有自我教育、自我管理的能力。2、結合婦女節、勞動節、六一等節日，組織學生展開豐富有趣的活動，使學生健康、快樂地生活、學習。特別要精心組織好家長會。
積極其學生搭建展現自我的舞台，創設與家長交換的平台。3、各班要繼續加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時，各班要充分利用晨會、班隊課時間，積極啟動生命教育工程，向學生滲透生命價值、生命意義教育；教給學生自護、自救的知識和技能，引導學生建立積極向上的人生觀。
4、每月組織一次班主任的學習和交換活動，使每位班主任在活動中取長補短，採取更行之有效的辦法展開班級管理，建設良好的班風、學風。5、要求每位教師參與班級管理，認真組織教學，抓好課堂紀律，建立人人都是德育工作者的教育思想，班主任與任課老師之間要加強聯絡，即使了解學生的思想、學習情況。6、要有服務學生的意識，尊重、關愛學生，重視心理健康教育，與家長保持經常性的聯絡，做好家校聯絡記載，切實利用校訊通的功能，構成家校教育協力。
（二）管理工作1、平時留意積累對老師工作情況的觀察與督查。從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作態度和協作精神等方面來公平、公正地評價老師的工作。2、定期召開年級組教師聯席會，了解情況，調和班級之間、教師之間的工作，認真貫徹落實學校各職能部分安排的工作。
關心教師身心健康，及時做好上情下達、下情上報工作，調和好學校與教師之間的關係，修建團結、向上、愉快的團隊氣氛。
五、具體工作安排： 仲春份 1、做好學生的入學報到、註冊、課本發放工作； 2、加強學生的安全教育、環境衛生教育。 3、制定本年級組工作計畫、班主任工作計畫和各學科工作計畫； 4、加強學生的文明禮節、平常行為規範教育。
三月份1、做好教學常規檢查工作。2、了解學生的放學情況，做好催促工作。 四月份1、做好個別學生的特殊教育工作。
2、做好期中溫習、考試、小結工作。3協助學校開好家長會。 五月份 1、安全知識講座； 2、進一步做好一平常規的教育工作。
3展開豐富多彩的六一兒童節活動。、
六、七月份 1、制定期末溫習計畫，做好溫習迎考工作； 2、學期工作總結、考核； 3、設計布置寒假作業、實踐活動； 4、強化學生寒假中的安全教育工作。
學年度下學期
東湖開發區六年級語文調研測試質量分析報告 摘要 試卷分析答題分析問題與對策 一 試卷分析 本次六年級調考試卷具有以下特點 1 全面性 根據語文課程標準的理念和目標要求，著眼培養學生全面的語文素養，試卷分三大板塊 基礎知識與基本技能，包含捲麵書寫，共30分 閱讀積累與閱讀能力，共40分 習作30分。從...
學年度下學期
高一高二數學教學進度與期末測試建議 一 教學內容 高一 蘇教版普通高中課程標準實驗教科書必修四的第三章和必修 五 必修三兩冊全部內容，建議按必修 四 必修 五 必修三的順序組織教學。文理相同。高二 文科新授蘇教版普通高中課程標準實驗教科書選修系列1 2，複習蘇教版普通高中課程標準實驗教科書必修一集合...
20112019學年度下學期
初一學年數學學科試 一 選擇題 每小題3分，共30分 二 1.的倒數 a.3b.3cd.2.生活中我們看到的手電筒的光線好似 a直線 b.射線c.線段d.點 3.下列計算中正確的是 a.b.c.d.4.已知，則的餘角等於 ab.c.d.5.由五個大小相同的正方體組成的幾何體，如圖所示，其主檢視是 a...