會當臨絕頂，一覽眾山小···
大學生職業生涯規劃書
2023年 09 月 18 日
姓名： xx
性別： 女
省市：遼寧省大連市
學校：大連大學
院系：建築工程學院
專業班級：工程管理667
學號： 123456789
指導教師： 王cc
聯絡**： 110
手機： 110
電子郵件：
目錄前言1
一、個人檔案2
二、自我認知3
（一）自我評價3
（二）他人評價3
（三）測試分析3
（四）自我認知總結6
三、職業的環境認知8
（一）巨集觀環境分析8
1.總體就業環境分析9
2.行業分析9
（二）微觀環境分析10
1.家庭環境分析10
2.學校環境分析10
3.專業環境分析10
（三）職業分析11
1.職業分類11
2.目標職業要求11
（四）職業環境分析總結11
四、職業決策12
（一）職業生涯目標12
1.短期的職業目標12
2.中期的職業目標12
3.長期的職業目標12
4.人生目標12
（二）swot分析12
（三）職業發展戰略12
五、計畫與路徑15
（一）職業發展路徑15
（一）職業生涯規劃實施方案（學校篇15
（二）職業生涯規劃實施方案（職場篇16
六、評估與修正18
結束語20
前言莎士比亞曾說過：「人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計畫，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。
」花開花落，春去春又回。踏著時光車輪，我們已經走進大學生活，體驗大學的樂趣。
凡事預則立，不預則廢，什麼事情只有事前規劃好，做好充足的準備才可以有章可循，不至於迷茫與困惑。大學生更是祖國未來的希望，將來各行各業的生力軍。因此，大學生好好地規劃自己的職業生涯是很有必要的。
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？
所以我們要對自己的職業生涯進行規劃，給自己的夢想插上翅膀。
我們嚮往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。
遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人檔案
姓名： xx
民族： 漢
籍貫： 安徽省 xx市
愛好： 唱歌、寫作、與人交流
現任職務： 建築工程學院分團委志願者、建管667班學習委員、夢翔科技協會外聯部幹事、數學建模工作室成員。
規劃期限： 20年
起止時間： 2023年-2023年
年齡跨度： 18歲-38歲
短期目標：
1.大一的時候成為入黨積極分子，加入分團委，成為數學建模工作室的一員。
2.大二時過四級，獲得獎學金（不求最高，但是獲得的金額不少於3000元），獲得至少校級以上獎。
3.大三時競選做輔導員助理，積極備考研究生及託付。
4.大四時以優異成績畢業！
中期目標：考上理想大學（西安建築大學、東南大學、天津大學等985大學工程管理專業）的研究生，並在畢業後在一家國企裡工作。
遠期目標：成為高階管理者或成為註冊造價師。
人生目標：成為乙個每天為自己熱愛的工作而努力的人，擁有乙個好的家庭，養乙個好孩子，不需要月收入有多高，但每天一定要很充實、很快樂！做個有涵養的管理者！
二、自我認知
俗話說得好：人貴有自知之明。自我認知是乙個非常重要的過程，充分、客觀的自我認知是心理健康的基礎，進行自我認知更是認識個人和社會關係的乙個重要途徑，也是是選擇職業的依據。
（一）自我評價
本人性格活潑開朗，善於和同學交流，喜歡聽歌，有時和同學打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜誌，**之類的，平時和喜歡和同學在一起聊天，散步。思想意識覺悟高,有很強的學習意識,很好的學習能力;有較強的語言組織表達能力;有很強的團隊合作意識,在同學中有較高的威信;有較強的與人溝通的能力和工作協調能力,有耐心,有嚴謹認真負責的工作態度。關心社會的公正和正義，比較看重社會義務和社會道德，責任感強，
具有較強的人道主義傾向，社會適應能力強。善於表達，善於與周圍的人相處，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。熱情友好、樂於助人、易於合作、善言談、願意教導別人。
愛好方面：喜歡讀書，時常翻閱報紙，喜歡聽**、交朋友。
技能方面：善於傾聽，有較強的溝通能力。
性格方面：喜歡安靜的呆著，但在活動中願與大家互動，營造熱鬧的氛圍。
其他方面：尊老愛幼，誠實守信，不做超越年齡的事情，多站在他人角度考慮事情。
（二）他人評價
父親：要不斷學習，能力要強；工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。
母親：工作要上進 ，要踏實，別太累著自己， 一定要在大學期間入了黨。
姐姐：要對自己好一點，多給自己買點好吃的，女生在大學裡就應該最快樂！
哥哥：在學校裡受委屈了就大聲說出來，要有勇氣！
同學： 為人大方，有責任心，肯為班級犧牲自己的珍貴時間，積極樂觀，工作能力強，女強人，傻乎乎的，與人之間沒有距離感······
老師：認真、肯幹、踏實、有目標···
朋友：是個合格的朋友！願意為朋友捨棄自己、重情重義~
（三）測試分析
1.通過個人特質測量表
通過個人特質測量表的測試,我對自己的以後的職業去向和自我性格有了一定的認識,通過個性特徵測量表,我發現自己屬於這樣一種型別.第一自己性格外向,好動興趣廣泛,能努力工作,是活動性.第二社會性具有一定的社交能力,樂於同人交往,喜歡社會活動,易於與人交友.
第三具有一定的冒險性,但這個測試的分數較低可能是自己在冒險活動中存在一點顧慮,帶有一定的衝動性,做事還有一點不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬於表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動.第五自己存在一定的衝動性.
第六自己在幹事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現實。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。
在計算得分後得出記過如下：
活動性 30——17 16——1非活動性自己測評為20
社會性30——17 16——1 非社會性自己測評為21
衝動性 30——18 17——2控制性自己測評為17
表露性 28——12 11——2 掩飾性自己測評為20
冒險性 30——16 15——1 謹慎性自己測評為16
缺乏理智性 2——7 16——30理智性自己測評為19
缺乏責任感 0——14 15——30 責任感自己測評為22
自我職業能力的判斷：自己能很順利的完成自己的部分任務，在交流方面有一定的優勢，我想我的動作協調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過個人職業能力測評，我了解了自己的職業能力，職業能力測試有如下內容： 一般學習能力（g）語言能力傾向（v）算術能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態和知覺能力傾向（p）書寫知覺能力傾向（q）眼手運動協調能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m） 每個題目分為五個等級：強（1）、較強（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）我的自評登記如下：
職業能力傾向自評等級
g 1
v 3
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建築職業生涯規劃書
三.職業選擇分析 1 目標職業名稱 裝飾設計師 2 職業概述 建築裝飾工程技術是指針對建築內 外部裝飾工程進行設計 造價 選材 施工以及管理 檢測等的職業技術 技能 3 工作內容 1 掌握建築裝飾的基礎知識和基本方法 2 掌握工業與民用建築工程的基本知識，具有一定文化欣賞能力和美學修養 3 掌握識讀...
工程管理職業生涯規劃書
大學生職業生涯規劃書 2012年 6 月 14 日 姓名 楊宗明 性別 男 省市 遼寧省大連市 學校 大連大學 院系 建築工程學院 專業 工程管理 班級 111 學號 11444045 指導教師 王樂 聯絡 130 手機 188 電子郵件 前言1一 個人檔案2 二 自我認知 一 自我評價3 二 他人...