普實工作計畫

新華小學2012—2013學年度第一學期

開展普及實驗教學工作是學校現代教育的集中體現，特別是對於中小學生來講，能恰到好處地開展普及實驗教學工作，會把抽象的變為具體，把複雜的變為簡單，可使間接經驗轉化為學生的直接經驗，使課堂教學生動有趣，讓學生輕鬆受益。為了充分開展普及實驗教學工作，特制定此計畫：

一、工作目標

1、制定完善的「普實」工作制度，規範儀器的擺放。

2、充分利用現有「普實」資源，協助各學科提高教學效率。

3、加強師生的「普實」素養的培訓。

4、加強「普實」教學研究，提高課堂效率。

二、主要工作

a、「普實」人員對實驗儀器分類、整理、建帳、保管。

周曉琴老師負責「普實」儀器分類、整理、建帳、保管。

b、各學科使用的器材分到具體的人。只能把器材分到具體的學科、具體的使用教師身上，還得把器材規範放到儀器室。

c、規範使用「普實」儀器和實驗開出的登記制度

1、開學初制定好器材使用登記表，各位教師使用一次就登記一次。

2、開學初制定好教師演示實驗開出登記表，學生分組實驗開出登記表。

三、實施措施

1、每期對器材保管、使用登記和實驗登記進行兩次檢查。

2、提高服務意識，不管是學科負責人，還是管理人員，都要有全心全意為人民服務的意識。在這些問題上我們只能講奉獻精神。

3、教師要有高度的責任感，只要能讓學生學習得更好，我們就要竭盡全力去做，自己累一點，學生學得好一點；自己多做一些，學生就少做一些。時時處處為學生著想。把傳統的教學方法和「普實」教學結合起來，讓課堂更精彩，讓知識更有趣，也讓自己更加受學生喜歡。

4、開學初各學科開出實驗計畫，各實驗教師寫好自己的實驗開出計畫。

2012.9