個人推普工作計畫

2022-10-23 01:39:08 字數 2846 閱讀 2549

二、本屆推普周主題

"大力推廣和規範使用國家通用語言文字"

三、活動安排:

通過建立規範、健康的校園語言文字應用環境,努力營造"人人講好普通話,個個寫好規範字"的良好氛圍。

(一)宣傳動員,營造氛圍。

通過公升旗儀式、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(二)開展好系列活動。

1、開展"啄木鳥糾錯"活動。

組織"啄木鳥小隊"在週三大課間,巡查班級不規範用字,並一一做好記錄,並向班主任反映,讓他們及時進行糾正。平時在生活中,發現不規範的用字,及時向相關單位反映。

2、開展綠色讀書活動

積極開展校內外各類讀書活動:圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學校的傳統"書香飄滿園"讀書節活動,圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動,並 "相約星期二",組織師生走進圖書館,體驗書香氛圍,交流讀書心得,提供服務指導;組織學生包括學生家長積極參加各類讀書、讀報活動,在校報專欄裡及時發布閱讀資訊。

多年以來,我校作為古詩文特色建設學校,以自編的校本教材為指引,以"三進"工作為推力,以全面提公升學生語文素養為宗旨,培養學生良好的語感,形成良好的語文素養,開展了"書香校園"背景下的閱讀拓展課程的設計和實施。形成了我校特有的古詩文經典階梯閱讀,包括優美的現代 。弘揚了祖國傳統文化,為學生的終生發展奠定了深厚的人文底蘊。

3、進一步加強學生的寫字教學。

培養學生熱愛祖國語言文字的感情,提高學生漢字書寫水平,幫助學生養成良好的寫字習慣,掌握熟練的寫字技能。每週一節地方與校本課程作為寫字課。培養學生良好的寫字習慣和基本的寫字技巧。

4、開展"經典詩文誦讀"活動。

我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動,一年級讀《三字經》,二年級讀《**規》,三年級《走進李白》,四年級《走進杜甫》五年級讀唐詩,六年級讀宋詞。此外,我校還注重從營造氛圍上入手,宣傳欄,黑板報,手抄報,標語,櫥窗,草坪,文化牆等等,多層次、多角度立體包裝打造,形成我校特有的文化,大力宣傳第15屆全國推普周主題。

"大力推廣和規範使用國家通用語言文字"人人有責,要從自身做起、從現在做起,全校師生都積極投入到"推普"活動中來,讓"說普通話,寫規範字"的文明風尚在校園裡不斷延續下去。

一、指導思想:

1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神,深入宣傳,實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學和各項活動中,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,提公升尚德文化品位。

2、根據區語委會工作精神,建立校園語言文字 ,搞好一年一度的"推廣普通話周"活動和校級"讀書節"、"體育藝術節"、"科技節"活動,力求在各項活動中努力提公升我校語言文字的水平,做到精細化。通過本次語言文字周,充分認識推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用,努力建立規範、健康的校園語言文字應用環境,營造"人人講好普通話,個個寫好規範字"的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣普通話周的工作,並抓住此次機會,在上一年推廣普通話工作的基礎上,使推廣普通話工作在尚德打好更為堅實的基礎。

在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育,淨化校園語言環境,使《國家通用語言文字法》深入人心。

二、工作目標:

1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,學習語言文字工作委員會有關推廣普通話活動的檔案,領會精神,提高師生民族文化素質,提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

2、修改、健全尚德實驗學校推廣普通話絡,進一步規範推廣普通話工作,要求校內外各項活動說普通話,寫規範字,並做好資料積累。

3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動,營造校園讀書氛圍,讓學生本文在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字,感受祖國語言文字的魅力,提公升尚德文化品位。

三、主要工作安排:

1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,以尚德之聲廣播電台為**,宣傳學習語言文字工作有關檔案,領會精神,要求全體教職員工、全體學生,在校內外各項活動中推廣使用普通話,把普通話作為校園語言,作為教師的職業語言。不斷提高使用普通話的能力,提公升尚德文化品位。

2、力求在管員的協助下,建立、完善尚德語言文字 。修改、健全尚德學校推廣普通話絡,採取層層負責制,加強推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。

3、第二學期的三月份,學校一如既往開展"腹有詩書氣自華"讀書節活動。

4、9月份第三週是全國第八個推廣普通話活動周,學校語委會根據區語委會要求開展推廣普通話系列活動。

(1)徵集推廣普通話周宣傳口號,並在學校大螢幕上滾動播出。

(2)作一次國旗下講話,號召全校師生以推廣普通話週為契機,說好普通話,寫好規範字。

(3)搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社群裡搞"啄木鳥"行動。

(4)組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。

(5)每班設"每日一拼"專欄(黑板報)。

(6)各班搞乙個系列活動:布置各班搞"五個一"活動。

系列活動具體內容如下:

①要求學生們利用課餘時間看一本好書,以認真規範的漢字,做好讀書筆記,高年級寫好讀書心得。

②搞一次啄木鳥行動:由學生當啄木鳥醫生,在各自的生活、學習環境中,尋找、診斷"病例"。

③開一次推廣普通話班隊會:各班組織一次推廣普通話班隊會,可通過朗讀、朗誦、講故事等形式,推廣普通話。

④出一期宣傳板報:各班在九月份班級板報、軟板中,插入部分有關語言文字的內容。

⑤組建一支隊伍:發掘每位語文教師的特長,要求每位語文教師帶一支隊伍,安排好讀書看報時間,做好記錄。

5、充分利用兩分鐘預備鈴時間,開展兒歌、古詩、國學小書院《三字經》頌讀活動,弘揚民族文化,培養學生記憶,學習使用普通話。

6、少先隊大隊部每月進行一次黑板評比,要求美觀大方,寫規範漢字。

7、學校各類計畫、總結、通知,教師備課、上課,學生作業要求正確使用規範字,不寫錯別字。

8、抓好教師培訓,提高教師講普通話水平,普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子,抓緊學習,把它作為平時業務學習的一項內容來執行。

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