推普工作計畫0708上

推普工作計畫

一、指導思想

學校是推普的主陣地，培養師生掌握規範的語言是素質教育的乙個方面為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。

二、主題：

說普通話，寫規範字，做文明人。

三、領導組織機構：

組長：董國會

副組長：馮彥梅

成員：珍梅、書魁、國珍、志英、海蓮、海強、王巨集、

四、重視校園普通話軟體建設

我們要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示範作用；三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；四是規範學生的言行；五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持「推普」與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。

（2）學校各種會議、評課、發言、集隊、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。

（4）抓好推普活動宣傳周（9月份第3周）工作，掀起「語言必須規範化，說話要說普通話」的高潮。

（5）組織好每期兩賽活動，一是普通話演講比賽；二是語音知識競賽。

( 6 )上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，

2、在學生中確立「說好普通話,走遍全天下」的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。

（3）進行普通話講故事或朗讀比賽。

（4）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。

3、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

4、規範教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規範教案的格式，規範書寫內容，規範板書，規範作業批語。

5、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

（1）認真組織「推普周」活動，制定好計畫，確定好內容，使其達到更高效果。