一、學生情況分析
六年級現有學生35名，男生18人，女生17人，他們活潑可愛，天真幼稚，由於家庭環境和自身條件的差別，造成他們的接受能力也有差異。百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。有20%的學生自控能力差，學習態度不太端正，成績不理想；有8%的學生由於基礎太差，對學習不感興趣，缺乏自信心，成績處於待及格狀況。
有90%的學生熱愛勞動，尊重別人的勞動成果，5%的學生缺乏參與勞動的責任感。本班有2人近視，其他學生均身體健康。
二、班級存在的主要問題及原因：
（一）問題： 從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：
１．學生年齡不大，上課注意力不夠集中。
２．對學生幹部的滿意程度不夠。
３．班級學生遵守紀律不夠。
４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
５.班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。
（二）原因：
１．學生對集體目標管理的參與度不夠。
２．學生幹部以身作則不夠。
３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習； （３）學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。
４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。
５．一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：（１）學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習；（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。
6．家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數家長對子女期望值低。
三、班級的主要目標及主要措施
（一）目標：
１、學生為實現目標而經常努力者要上公升到９０％以上。
２、學生對學生幹部全滿意和多數滿意者要上公升到7０％以上。
３、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上公升到6０％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上公升到5０％以上。
４、學習態度優秀和良好者要上公升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由要上公升到6５％以上。
5、加強班集體的建設與管理，通過培養班幹部，開展各種競賽活動，建立乙個「團結向上，文明自主」的班集體
6、組織學生學好《小學生守則》，使學生用守則去規範自己的行為，爭做文明好少年，爭當文明班集體。
7、積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。
8、注重學生的心理健康教育，引導其積極向上，健康發展。灌輸環保意識，增強法制觀念。
（二）主要措施
1、完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班幹部；
2、完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工作；
3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標；
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；
5、完善多樣化小組，安排每週活動時間；
6.加強教師自身的學習，提高業務水平，完善自己的工作；
7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。
四、逐月工作安排
三月份：
1.報名註冊，做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
3.民主選舉班幹部。
4. 開展栽樹種花活動。
5.進行安全、衛生教育。
6.開展「我愛讀書」活動。
四、月份：
1.開展「我是勞動小能手」活動。
2.進行班務小結。
五、月份 ：
1.開展「誠信，我做到了嗎？」主題隊會。
2.開展體育競賽活動。
六、月份 ：
1.慶「六一」活動；
2.期末綜合素質檢測
3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結
4、安排好學生暑假生活，制定寒暑假公約。
2015.3.9
六年級班務工作計畫
3 定時 有效地召開主題班會。匯報班級的成績與不足，對同學們的各方面表現予以總結，樹楷模 抓典型，嚴厲批評表現差的同學。4 做好班幹部的培訓工作，使他們成為班主任的得力助手。主要通過班幹部會議 集體活動指導提高班幹部的管理意識與水平。5 抓好問題學生的工作。班級有個別男生有曠課 抽菸 不愛惜公共財產...
六年級班務工作計畫
要想建設好乙個班集體，就要有乙個強有力的班幹部隊伍，今年我想從狠抓班幹部入手。乙個班級有沒有一支得力的班幹部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培養大批能力強，會管理的班幹部呢，本期我採取了以下幾種做法 一 公開競選 滿足 優越感 當班幹部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值...
六年級班務工作計畫
2010年第二學期 伴隨著春潮，又迎來了新的一學期，為了搞好六年級的班務工作，我作出如下計畫 一 情況分析 本班共有29名學生，其中男生17名，女生12名，有的同學學習認真，各方面表現突出。有的同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有的同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有的同...