——校長培訓心得小河中學胡寶山
根據縣教體育局部署，我有幸參加了「旬陽縣2023年校長提高培訓」通過前三天的學習，使我從中學習到了更多的法律法規、業務知識和管理能力，感受頗深。通過學習比較，結合自己的工作實際，對本人工作中存在的問題有了較為深刻的認識，同時對以後的工作有了更清晰的思路。
一、存在的問題
1、對分管業務工作專業性不強、對部門工作指導不夠。雖然經常性了解分管部門工作情況，也將其抓在手中，也對其工作經常性指導，但仍有欠缺，如對安全管理制度要求不熟、器械配備標準不清，學生營養餐搭配不專業，工作中安排任務多，指導開展工作少，沒有能夠完全調動他們工作的積極性和創造性；工作指導方法比較簡單，溝通不夠，沒有讓他們充分認識布置工作的實質內容和具體要求，沒有很好地做到不僅要交任務，更要教方式方法，致使工作開展不力，工作效果一般。
2、思想觀念安於現狀，工作方法不夠創新。開拓創新意識不強，工作中沒有新的亮點，想問題、幹工作、辦事情循規蹈矩、按部就班有些工作做不到提前預設，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善於思考，不能用全新的思維和方式開創性的開展工作。例如教學工作，認為自己已經工作了二十多年，經驗豐富，沒有積極主動開展教學研究，沒有虛心向教學理念先進的青年教師學習，沒有深入研究學生實際情況，因而不能做到對症下藥，因材施教，沒有盡到自己最大的努力。
再如食堂伙食管理中，反反覆覆總是那麼幾道菜換來換去，壓根就沒有思考如何協同食堂管理人員、炊事員、教職工、家長一道研究價廉物美、味道可口的新菜，編制營養搭配合理的新菜譜。
3、對老師工作要求不嚴，有老好人思想。經常有「隨大流」意識，「得過且過」的思想，對老師們的工作放低要求，致使工作效率低下、工作成績不理想；怕得罪人，對不良現象批評指導的少，教師的職業懈怠思想嚴重，精益求精，銳意進取的精神逐漸淡化，致使工作無創新、無動力，進而影響了教師的發展學校的整體工作。
4、為學校謀發展，為教師謀成長謀劃少、線條粗。因為分管工作比較多，尤其是安全工作壓力大，後勤工作任務繁雜，年級組工作任務中，常常總以工作多、繁、雜為藉口，找理由，對各項工作想得少，工作布置得多，檢查落實不夠到位，深入課堂不夠多，對課堂教學情況，沒有及時與上課老師溝通，對上課需要整改的老師，幫其分析查詢原因不多，督導整改力度不夠，導致分管年級組工作亮點不多、效果不明顯，成績不突出。
5、為師生服務的意識不強。身為學校副校長，受領導的安排，對內、對外的後勤與安全需要綜合協調，存在標準低、效率不高的現象。忙事務性的工作多，服務於學生、教職工的觀念還不強，特別是在改善學生的住宿條件、生活質量，學習環境等方面考慮的少、創新不夠。
二、存在問題的主要原因
1、主人翁意識不強，創新精神不足。在學校內倚靠主要領導，主動工作勁頭還不足，對分管工作，疲於應付的事務多，主動創新的意識少，缺少爭創一流的鬥志。時有按部就班、墨守陳規，缺乏開拓進取、務實創新的精神，為此工作成績不夠顯著。
2、業務水平還不強，工作方法有時顯得簡單。在業務上存有依賴性，沒有深刻意識到業務水平的高低，對工作效率和質量起著決定性的作用。日常工作中缺少學習業務知識的計畫，並深入鑽研、領悟並聯絡實際。
在日常工作中，只安于表層思維，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠紮實，對問題沒作深入的分析，以致工作缺少前進的動力。
3、責任意識不強，工作活力不夠。平時工作中總想到把自己工作幹好就行，缺少帶領大家幹好工作的意識。再加之總認為工作幹好幹差沒多大區別，少了乙份積極工作的勁頭兒，導致工作被動，缺少活力。
三、工作措施與策略
1、加強學習，創新思維，努力改進工作方法。有效轉變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實踐，克服求穩的思想，工作中要大膽創新，敢於提出創新意見，在集體研究時，積極獻計獻策。
立足自身崗位職責，胸懷大局，改進工作方法，重視學習並能聯絡實際，把好事辦好、把實事辦好。擺正自己的位置，找準自己的座標，牢記自己的責任，幹好自己的工作，創出嶄新的業績。
2、深入一線，制定計畫，切實做好年級組工作。盡量多地深入年級組、教研組、課堂參加聽評課聽課活動並與老師一起**學生教育和教學中的問題，並有針對性的開展好解決課堂教學中的突出問題；同時加強教研教改，教研結合，努力提高教育教學水平，打造高效課堂，培養高素質人才。在年級組工作中，積極探索管理技巧與方法，在年級組中大力開展六個一活動。
即「幫扶一名問題學生」、「主持一週年你組工作」、「做一次家訪」、「關愛一名留守兒童」、「主持開展一次班級活動」、「為年級組工作提乙份有價值的建議」；同時在年組工作中同豐富多彩的活動，激勵學生和教師的工作熱情和積極性，促進年級組工作上台階。
3、積極研討，大膽創新，提高對學生的服務意識。一是召開食堂管理人員、炊事員、教職工、家長會議、學生問卷調查，了解學生對伙食的意見與建議，編制營養搭配合理的新食譜，提高飯菜質量，為學生的健康發展奠基；二是提前做好規劃，著力解決好學生在校期間洗澡難的問題；三是努力打造富有特色的學生就餐文化，讓自覺排隊成為一種習慣，讓反對浪費成為一種時尚，讓「食不語」成為一種意識，通過餐廳**輕**、詩朗誦、經典詩詞、英語誦讀等形式進一步陶冶學生的情操，打造獨具特色的就餐文化。
對照檢查今後改進措施與努力方向
特別是作為領導幹部，在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭巨集揚正氣，傳遞正能量。4 要進一步解放思想 務實創新，增強工作實效 要進一步增強改革意識，堅持解放思想 實事求是 與時俱進。要努力做到善於克服消極思維 模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒...
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