電腦美術設計專業設定的可行性報告

2021-03-04 04:03:54 字數 1274 閱讀 6083

中等職業教育作為職業教育的乙個分支,與職業需求更為貼近,同時也是促進經濟發展、社會進步和提高勞動就業率的一條重要途徑,理應將社會需要作為辦學的宗旨和育人目標。然而我國目前技能型人才的培養模式相對落後,職業教育和培訓缺乏針對性和適應性,大多數中等職業學校所採用的仍然是一種相對呆板的教育體制,承襲傳統的教育理念,沿用陳舊的教學方法,導致培養出的人才與社會實際需求嚴重脫節,從而給學生就業帶來阻力,同時也嚴重制約了學校的發展,因此,加大中職教育改革力度已刻不容緩。作為教育教學改革的核心,深化課程改革,設定適應中職學生的水平、結構合理、層次分明、具有職業導向性合理的課程體系,採用深入淺出、靈活多變的授課方式,傳授切合實際需要的課程內容,就成為中職教育改革的最佳選擇。

㈡、用人單位調研論證

國家統計資料表明,計算機行業的人才需求年增率在30%左右),在未來的三年內,各行各業的計算機及應用專業技術人才的需求都會大幅度地增加,每年突破3萬人,這就使得該專業人才更加匱乏,預示著計算機人才需求量也將不斷增加。專家預計,在未來幾年內,計算機人才的走俏趨勢可能進一步加強。

三、專業設定的前景

隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業的迅速發展,視覺傳達設計專業所從事的廣告、包裝、平面設計行業發生了翻天覆地的變化,它已不再是昔日單純的廣而告之和商品裝潢,擴大到企業或機構的一切產品服務及事業推廣等各個領域,逐漸成為與企業市場營銷密切相關的整合營銷傳播設計的一部分。客觀上,市場所需的優秀設計人才是既懂得視覺的形式美設計,但更要懂得消費市場、消費心理、廣告策劃和媒介傳播的複合型專業人才。把視覺傳達設計教學從孤立的藝術範圍內運作納至整合傳播、市場營銷與視覺設計的集合體,並從傳播、市場、創意、數位技術等方面為其注入生機,使廣告學和視覺傳達設計開設廣告設計與製作專業實現整合教學已是當今社會對人才知識結構要求的必須,同時,也是職業教育特色的必須。

目前,全國各地正在大力發展服務業及第三產業,而廣告業正是從屬於服務業。不僅在廣告業,諮詢業和企業的市場部都需要大量從事廣告設計與製作的專業人員,各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。服務業的大力發展為廣告行業的發展提供了巨大的發展空間,對廣告設計與製作的專業從業人員的需求也在不斷增多,就業前景良好。

我校08屆畢業生有十餘名進入福建省國際商會思嘉環保材料科技****從事計算機美工設計,試用期工資已達1500元。

四、專業設定的可行性

㈠、師資力量

我校計算機及應用專業擁有一支年齡結構、學歷結構、職稱結構合理,基礎理論紮實,專業技能精湛,師德高尚、愛崗敬業、勇於開拓、敢於創新的教師隊伍。

㈡、辦學條件和硬體設施

多年中等職教的辦學經驗,使學校的專業教學條件達到了一定的規模。學校現有較完備的教學設施和功能齊全的實踐教學實訓基地。

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