2023年述職報告

2021-03-04 04:02:25 字數 3220 閱讀 8894

述職報告

(2010—2011學年)

禹州市潁川二中

劉營輝2011.7

述職報告

本人擔任潁川二中的副校長,主抓學校教育管理工作。身為副校長,我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養。

我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養,培養高層次的道德感、責任感。

工作幾年來,我以強烈的事業心、責任心力抓好教育管理工作,確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養「勤奮樂幹,善於思索,不斷創新」三種優秀品質。以獎勵機制為主,及時勉勵,激發老師團隊精神,從而完成教育教學任務。

其出發點是一切為了學生,為了學校的生存、發展而不輟勞作。下面我就學校管理談談自己的做法:

一、修身立德,率先垂範

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、加強學習,提高能力與素質。在今天學習型的社會裡,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。

對於工作中出現的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之餘,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。

2、以身作則,做老師的表率。對於學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監督。每天我堅持到校早,離校晚,始終把學校工作放在第一位,對於上班時間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學校加班。

雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題,談家庭、個人問題,當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

二.強化德育管理,提公升學生綜合素質。

針對學生素質參差不齊的狀況,我校堅持以「以人為本,德育先行,以素質教育為特色」的教育理念,積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法,不斷加強學生思想政治工作,全方位營造良好的育人環境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質教育活動提公升學生綜合素質。學校成立學生會、文藝隊、校園廣播站等學生社團,通過開展活動豐富學生的生活、構建文明健康校園文化。

使學生的整體素質進一步提高,形成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。

認真貫徹、落實市教體局有關檔案精神,重視學校的體育藝術工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視專業課教師和特長生思想素質建設,也重視各項競技活動的開展,關注學生綜合素質的提高,組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本學期,我校成功舉辦了「五一」學生,教師運動會,並取得了良好的效果。

三、抓好安全工作、構建和諧校園

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立「隱患險於明火,防範勝於搶險,責任重於泰山」的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們堅持做到「三講」,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到「三個落實」:

嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實校園安全周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先後制定了《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度,確保安全。本年度全年學校無一起安全事故發生,為學校工作的正常進行提供了有力保證。

四、學校後勤工作不斷改進。

後勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,後勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此,我從強化後勤內部各環節管理入手,抓了如下幾方面工作。

抓管理,樹形象。針對後勤工作分散、零碎、崗位多的特點,有針對性地根據每一位職工的特長,對各項工作進行細化、量化,做到既有分工,又有合作,既發揮個人潛能,又充分體現優勢。

抓教育,比奉獻。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經常開展愛崗敬業教育,艱苦奮鬥教育,集體主義教育等。如對一些後勤人員責任心不強的現象及時進行了教育,讓他們清醒地認識到後勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作,增強後勤工作的責任感和光榮感,樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創一流業績。

經過一年的努力,培養了一支團結合作,吃苦耐勞,盡職盡責的後勤班子。學校師生近半數在校進餐,我把食品衛生安全、作為頭等大事來抓,從菜、公尺、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我親自監督把關,確保了師生的生活安全。年初,發現學生剩菜剩飯較多,浪費嚴重,針對這一情況,我細心觀察,了解到學生小吃成風,我及時組織班主任對學生進行教育,這一現象得到了控制。

每年暑期,學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節約了人力、物力、財力,保質保量的完成了任務。

嚴格財務管理,近幾年來,我校制訂並逐步完善了財務管理制度。一方面,嚴格執行了上級的收費政策,並及時將上級的收費檔案予以公示。徹底制止了亂收費行為。

特別是免除了義務教育階段學雜費以來,學校從未向學生收取任何費用,校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執行,重大開支由校委會商量決定,教師津補貼嚴格按上級檔案規定發放,杜絕亂髮亂補,每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理,並及時張榜公布,由於管理嚴格,學校財務受到了老師的好評和上級領導的讚許。

在貧困寄宿生生活補助費發放工作中,我從嚴把關,一是大力宣傳黨的政策,讓家長明白放心,二是嚴肅紀律,責任到人,要求老師對學生家庭情況進行調查摸底,切實做到了把錢發放到困難學生手中,公示之後沒有乙個反映情況。

五、用新教學理念主導教學,教會學生學會做人,學會學習。

本人是一位不離講壇的一線教師,現任九年級(2)班物理教師。我一絲不苟嚴謹治教,在實施新課程改革的程序中,不斷探索創新之路,率先垂範,帶動老師爭取更大成績。每學期學校開展的教研活動,我都主動承擔主攻課題,並有實施方案,可行性、操作性較強。

我一直堅持撰寫教育教研**,將寶貴的教學經驗上公升為理論。本人一直得到上級領導的精心栽培與關心支援,進步較快,管理得當,教學有方,受到師生的一致好評。

總之,學校各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創業、勇於創新、爭先創優、紮實工作的結果。我們也清醒地看到,學校發展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規模的擴大,生源質量的下降,致使學生管理和教學工作顯得困難,在今後的工作中需要我們高度重視,並希望在上級組織的正確領導和大力支援下,依靠廣大教職工的共同努力,認真加以解決。

而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統一觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識,又勇於實踐,善於實踐的教育管理專家。

潁川二中

劉營輝2011.7

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