溧河鄉王堂小學
2012.2.7
為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，我校堅持育人為本，根據小學生生理、心理發展特點和規律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平；培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展；培養學生健康心理和百折不撓的意志品質。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞學校健康教育目標任務，開展紮實有效的健康教育工作，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平，特制定2023年度學校健康教育工作計畫。
一、指導思想：
牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規範公共衛生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛生健康水平，促進學生健康成長。以提高師生健康素質為目標，結合學校實際情況，堅持樹立「以人為本」、「健康」、「安全第一」的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規範公共衛生行為、倡導文明健康生活方式為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環境健康、人群健康，實現學校全面協調發展。
二、目標任務：
學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發展。依據教育部及,健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際，確立具體工作目標如下：
1、了解學生，有針對性的進行教育
2、培養良好的衛生習慣。
3、促進身體的全面發展。
三、工作重點：
（一）、加強組織建設，提高健康管理水平。
認真貫徹關於加強愛國衛生工作的批示，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
成立「健康校園」網路，積極調動學校建立各班衛生工作制度，重點對學生生理、倫理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。
（二）、加強組織管理，充分發揮健康教育人員作用。
1、加強領導，充分認識健康教育工作的重要性和必要性，站在培養全面發展人才的高度，健全學校健康教育工作網路，落實監管職責。建立健全衛生安全網路，成立王堂小學健康教育工作領導小組，統籌、協調和指導學校健康教育工作。由校長王巨集基任組長，由副校長杜守申、教導主任王瑞英、總務主任李光超任副組長，成員有體衛藝教研組組長尹中秋、一年級班主任曾憲煥、二年級班主任盧少娟、三年級班主任馮娟、四年級班主任王瑞英、五年級班主任郭德麗組成。
配備健康教育專職或兼職教師、衛生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。要切實加強對健康教育師資的培訓，要參加學校衛生安全和健康教育師資培訓班，要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鑽研教材，制定好教學計畫，堅持集體備課，充分利用有關文稿、**、光碟等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
2、健康教育教師組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展健康教育課，主動要求增加健康教育活動，並按照上級標準有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標，能夠把上課、宣傳、活動等內容融為一體。
做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另一方面使學生能夠身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領域寬，成為建設「健康校園」必不可缺一部分。
要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價「五落實」，健康教育學科教學每學期要安排10課時。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域。同時，還要開設一定的專題健康教育講座。
要結合學段、地域、季節及學校實際，有針對性地安排教育內容，確保健康教育工作計畫性強，針對性突出，教育成效明顯。
3、加強健康教育，認真開設健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。 開展形式多樣的健康教育宣傳活動。 重視學生心理、生理健康教育，開展高衛生講座，並配合錄影、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。
在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在科學課（品德與生活、品德與社會課）中滲透環境衛生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
4、做好學校衛生監督工作。認真監督學校飲水衛生，開展經常性的衛生檢查工作，杜絕衛生事故發生。著眼於師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解常見病的預防措施，了解地方病（血吸蟲病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預防措施，了解性病、愛滋病等傳播途徑和預防措施，對學生進行愛滋病防治知識的宣傳教育。
5、在開設健康教育課程的基礎上，積極舉辦心理健康教育講座。建立心理諮詢室，為廣大留守兒童及存在心理困惑的學生提供心理諮詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關係的培養。開展衛生知識講課，傳授季節性、流行性疾病，突發性疾病等健康防治知識。
積極進行吸菸危害身體健康和利用「學生營養日」進行健康教育工作廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
6、積極開展對口腔衛生知識的宣傳，每學期組織學生**口腔保健錄影，組織學生採用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發生率。
7、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。督促學校健康老師，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早**，提高學生出勤率。認真做好學校**收集彙總工作，及時上報疾控監測課。
8、要積極開展預防近視眼的健康教育，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的有關要求，配合區防疫站做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。
9、強化食品安全教育，通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，了解食物營養價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養衛生的要求，了解和掌握預防食物中毒知識。加強學校食堂管理，有食堂食品衛生許可證。
四、方法措施：
加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播站、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無菸日、6月6日全國愛眼日、迎農運會志願行等開展相關活動。積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造乙個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。
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