一師一名課一課一名師實施方案

2021-03-04 03:29:27 字數 2028 閱讀 4470

關於開展「一師一優課、一課一名師」活動的

實施方案

為了大力推進資訊化教育,最大限度地促進課堂教學效率的整體提公升,根據《金平縣教育局關於認真做好「一師一優課,一課一名師」工作的通知》(金教發〔2015〕1號)檔案精神,結合學校實際,學校行政會議研究決定積極開展「一師一優課,一課一名師」的活動,以充分挖掘所有教師的教學潛能,聚合老師的教學智慧型,進一步發揮名師的引領作用,確保我校課堂教學的優質高效與教學質量的穩步提公升,現制訂我校「一師一優課,一課一名師」活動實施方案。

一、學科:勐拉中學所有學科

二、參加人員:全校專任教師

三、組織機構

1、領導小組

組長:黃紹忠(校長、黨支部書記)

副組長:馬順啟(副校長)

趙建榮(教科室主任)

成員:王正來(黨支部副書記)

聶麗華(教務主任)

李紅(辦公室主任)

潘建林(政教主任)

曾俊(團總支書記)

羅興華(報帳員)

2.成立學科評委小組

語文組組長:方金成評委:語文教研組教師

數學組組長:黃紹福評委:數學教研組教師

英語組組長:趙建榮評委:英語教研組教師

理化生組組長:李家聯評委:理化生教研組教師

政史地組組長:黃建華評委:政史地教研組教師

音體美組組長:黃文明評委:音體美教研組教師

四、主題內涵

「一師一優課」,「一師」的「一」,指的是學校的所有教師,是教師的全體,而不是一部分。「一師一優課」,就是要做到全體教師依託資訊平台,每人每學期在本校上一堂自主設計、有個性特色的優質公開課。促進全體教師大腦聯網,資源共享。

「一課一名師」,是指有研究能力的教師,加強對教材的縱深**與研究,對某一課的問題設計與教學方法及資訊手段實施高度融合,以達到名師的教學境界。這樣的研究越深入,課堂資源就會越豐富,從而確保教學研究的深度,以指導教師的整體素養。

五、階段安排

1、第一階段:2023年1月15日前,學校制定活動實施方案、宣傳動員。

2、第二階段:2023年1月30日前,完成學校專任教師註冊工作。

3、第三階段:2023年3月20日前,完成學校教師「曬課」工作。

4、第四階段:2023年3月25日前,完成學校「優課」推薦工作。

3、第五階段:2023年4月10日前,完成縣級「優課」推薦工作。

六、活動要求

1、學校要把「一師一優課,一課一名師」的活動作為提高教師教學水平的重要抓手來抓,要將其列入教學的常規管理範疇來強化和部署。

2、要把推進資訊化工作與課堂教學有機整合起來,努力提高課堂教學的有效性。要注意把現有的**教學與傳統的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來,以充分發揮學生多種感覺器官的感覺功能,促進學生實踐能力與創新意識的不斷形成。

3、活動期間,同學科教師要參加聽課,鼓勵跨學科聽課。

4、各學科評委組組織完優質課比賽後,收齊評價相關資料和教師授課資料一併交學校教科室存檔。

5、活動期間,評委老師與必聽課教師請自行調課,按時參加聽評課活動。

七、活動評價

1、確定評價標準。「一師一優課」與「一課一名師」的評價標準要區別對待。「一師一優課」以「大眾化」為標準,立足於學校層面的教學水平;「一課一名師」則要以「名師」的標準來衡量,要求研究的內容有自己的教學思想,體現教學的獨創性和個人教學風格。

2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作;教學的重、難點是否準確定位;教學準備是否充分;教學問題設計是否體現情境教學,符合學情,有層次梯度與內在的邏輯聯絡;教學過程是否體現民主、互動、動態生成;資訊手段是否合理利用;板書設計是否精要、合理;教學是否優質高效。

3、明了評價物件。「一師一優課」是學校所有在職的專任教師,其內容進入教師年度評價的範疇。「一課一名師」是教有餘力的教者,在某節課的教學上有自己獨特的研究,有推介的價值,一課一名師者將作為教學名師的考量條件。

4、明白評價獎勵。對於「一師一優課、一課一名師」的執教者,根據學校經濟條件,予以適當獎勵。

5、曬課時教材版本要符合當地教材並註明版本,嚴禁照搬照抄、不加改動的行為發生,一旦發現,全校通報批評;因抄襲發生的侵權責任等,後果自負。

金平縣勐拉中學

2023年1月12日

「一師一優課 一課一名師」活動實施方案

平南縣 一師一優課 為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的 構建利用資訊化手段,擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制 精神,組織好我縣 一師一優課 一課一名師 活動,根據國家教育部 區教育廳 市教育局關於開展 一師一優課 一課一名師 的活動要求,結合我縣實際,特制定本方案。一 活動目的 通過活動,進一步增強...

一師一優課,一課一名師活動實施方案

初級中學 根據區教育局 關於組織開展 一師一優課,一課一名師 活動的通知 精神,通過開展 一師一優課 一課一名師 活動,為有效推進我校教育資訊科技與學科教學的深度融合,提公升一線教師資訊科技應用能力和學科專業教學能力,轉變教學方式,提高學校教學質量,特制定本方案。一 組織機構 為了加強活動的組織領導...

一師一優課 一課一名師」活動實施方案

西嶺鎮雙安中學2014年度 為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的 構建利用資訊化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制 精神,根據教育局檔案,結合我校實際,決定開展 一師一優課 一課一名師 活動,為做好本次活動各項工作,特制定本方案。一 活動目標 通過活動,進一步增強教師對資訊科技推進教學改革 提高教學...