中心學校「一師一優課，一課一名師」
活動實施方案
為進一步增強教師對資訊科技推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用資訊科技的積極性和創造性，根據上級有關部門要求，結合我鄉實際，特制定此方案：
一、活動背景
為貫徹落實黨的十八屆三中全會提出的「構建利用資訊化手段擴大
優質教育資源覆蓋面的有效機制」精神，教育部決定在全國開展「一師一優課、一課一名師」活動，根據教育部要求，結合雲南省實際，決定在全省中小學開展「一師一優課、一課一名師」活動。
二、活動目標
1、使每位教師能夠利用資訊科技和優質數字教育資源至少上好一堂課。
2、使每堂課至少有一位優秀教師利用資訊科技和優質數字教育資源授課。
3、促進優質數字教育資源的開發與共享，形成一套覆蓋中小學各年級各學科各版本的生成性資源體系，推動資訊科技和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
三、活動參與人員
全鄉所有具備網路和多**教學條件的各學校各年級各科教師。
4、活動方式
（一）網上「曬課」
「曬課」就是參加活動的教師在規定的時間內，在專用網路平台註冊，按要求實名上傳教學設計及相關課程資源。各校要成立學科指導組，在「曬課」前進行線下研課，對每節課進行指導。
（二）評選「優課」
各校在網上「曬課」的基礎上，各年級、各學科各評選出1節校級「優課」上報果珠中心學校，中心學校選出各年級各學科2節「優課」推薦到市教育局參加全國、省、市「優課」評選。
（三）內容要求
教師「曬課」內容包括課堂教學模式簡介、一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈結），「曬課」可以不必課堂教學實錄，但「優課」必備課堂實錄。「曬課」和「優課」根據《課程標準》（2011版）要求，體現學科特點和資訊科技應用的融合性，突出展現學校模式、數字教育資源課堂應用和利用資訊科技手段創新教學方法、有效解決教育教學的重難點。
五、活動程式
（一）登陸註冊
各學校要積極動員和組織教師，按要求及時在「一師一優課」 活動平台上進行註冊登記，開通個人空間，為「曬課」做好準備，同時指導教師運用平台上的資源，為教學服務。
（二）確定「曬課」教師及內容
各學校根據「曬課」教師比例，逐級將任務分解到各年級不同學科。各校將本校「曬課」教師、授課內容上報中心學校，中心學校彙總上報縣教育局。
（三）集體研討
參加「曬課」的教師根據確定內容進行準備，各學校應以教研組為單位成立學科指導組，開展集體備課，共同研討，重點研究如何運用學校教學模式和資訊科技手段、資源實施高效教學，在集體研討基礎上形成教學設計。為確保上課質量，可以開展試教，在試教基礎上對教學設計進行改進。
（4）錄課
教學設計成熟之後，教師正式開展課堂教學，各學校組織技術人員，根據規定的技術標準錄製教學過程光碟。
（五）曬課
參加「曬課」的教師登陸「一師一優課」 活動平台，按要求進行實名制「曬課」。
6、活動獎勵
按《鎮教發【2014】15號檔案）執行。
七、活動日程安排
（一）2023年12月15日前，全市「一師一優課、一課一名師」培訓會，全面開展宣傳、發動工作。
（二）2023年12月23日前，縣組織完成培訓工作。
（三）2023年1月15日前，各學校宣傳動員，完成教師註冊工作。
（四）2023年3月10日前，各校完成教師「曬課」工作。
（五）2023年4月1日前校級「優課」評選工作，4月10日前，完成縣「優課」的推薦評選工作。
（六）2023年5月10日前，完成市級「優課」的推薦評選工作。
八、成立果珠鄉中心學校「一師一優課、一課一名師」工作活動領導小組
組長：校長
副組長：分管教學的副校長
成員：班子人員
領導組牽頭負責人：副校長
業務負責人：教務主任
技術負責人：教務副主任
九、各村參與「曬課」教師指標分配
此方案中心學校
2023年12月29日
一師一優課 一課一名師活動方案
漁壩小學 一師一優課 一課一名師 活動方案 一 指導思想 認真貫徹執行 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 和 國家教育資訊化十年發展規劃 充分發揮現代資訊科技優勢，將資訊科技與教育教學深度融合，促進教師利用現代教育技術提高課堂教學質量，不斷提公升教師資訊化教學水平和綜合能力，讓教師的資訊化教學和學生...
「一師一優課 一課一名師」活動方案
朱湖中學 一師一優課 一課一名師 活動 工作方案 一 指導思想 為推動資訊化手段和數字教育資源與課堂教學的有效整合，創新課堂教學模式和方法，提高教育教學質量，根據 孝南區關於開展 一師一優課 一課一名師 活動的通知 孝南教發 2014 51號 及朱湖學區相關檔案精神，特制定學校 一師一優課 一課一名...
一師一優課 一課一名師活動方案
合峪小學 方案 2014年11月 2015年7月 合峪小學 一師一優課 一課一名師 活動方案 一 指導思想 認真貫徹執行 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 和 國家教育資訊化十年發展規劃 充分發揮現代資訊科技優勢，將資訊科技與教育教學深度融合，促進教師利用現代教育技術提高課堂教學質量，不斷提公升教師...