2011—2012學年度第二學期
平頭川鄉中心小學
體育興趣小組活動記錄（1）
學習目標：積極參與遊戲活動，輕鬆自然地進行自然地形跑。
學習內容：遊戲自然地形跑
學習步驟：
一、 遊戲活動，積極參與
教師活動：1、組織學生集隊、佇列練習。
2、和學生一起複習貼燒餅遊戲規則。
3、組織學生圍成乙個圈進行遊戲，學生遊戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規則的理解。
4、提出分組要求，組織學生分組遊戲。（由指定的學生全權負責。）
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、深入熟悉遊戲規則，知道遊戲要求。
3、全組圍成乙個圓按規則進行遊戲。
4、全組分成兩組，由指定的同學負責遊戲，擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。
二、自主選組、自主練習
教師活動：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學生分組。
2、提出自然地形跑的要求：（合理選擇場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，輕鬆自然；時間由老師控制。）
3、**和指導學生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成情況。
5、組織學生柔韌放鬆。
6、小結整節課的學習情況。
學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇夥伴，選好組長，排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。
4、小組長交流自己一小組的跑步情況，管理感受。
5、聽口令進行柔韌放鬆。
學習目標：積極參與遊戲活動，發展跑的能力
學習內容：遊戲：大漁網、黃河長江、繞物接力
學習步驟：
一、 遊戲活動，激發興趣
教師活動：1、組織學生集隊、佇列練習。
2、組織學生進行大漁網遊戲。
3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，並巡迴指導。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、聽口令進行二路縱隊行進走。
3、分成兩大組進行遊戲，體驗很多人一起合作遊戲的方法。
4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節。
二、黃河長江練反應
教師活動：1、講解分組要求（找乙個速度和自己相近的夥伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。
2、講解遊戲的方法和規則，指定各組的名稱。
3、組織學生進行遊戲。
4、向學生闡述這個遊戲的作用。
學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇夥伴，找到位置站好。
2、明確遊戲規則、明確自己一隊的代號。
3、積極參與遊戲，體驗快速起動。
4、認真了解這個遊戲對短跑的作用。
三、繞物接力練奔跑
教師活動：
1、啟發學生制定遊戲規則。
2、組織學生嘗試遊戲。
3、啟發學生合理安排小組力量，組織學生比賽。
學生活動：
1、積極參與規則的制定。
2、按次序嘗試遊戲，體驗輕鬆自然的快跑。
3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。
學習目標：積極參與遊戲活動，掌握障礙賽跑的方法。
學習內容：遊戲：障礙賽跑
學習步驟：
一、 遊戲活動，積極參與
教師活動：1、組織學生集隊、佇列練習。
2、組織學生利用跳繩進行準備活動。
3、組織學生柔韌練習。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、在小組長的帶領下進行裂隊、併隊走。
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。
4、聽口令進行柔韌練習。
二、嘗試練習，體驗成功
教師活動：1、布置學生取器材，並提出布置場地的要求。
2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。
3、提示學生調整障礙。
4、組織學生進行障礙遊戲，並作好小結。
學生活動：1、按要求取器材，並把場地布置好。
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行遊戲。
3、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為遊戲比賽作準備。
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行遊戲比賽。
5、總結自己一小組過障礙跑的情況。
學習目標：體驗合作學習的快樂，並在合作學習中掌握跳橡皮筋的三個基本動作，積極參與表演。
學習步驟：
一、 快快躲閃，調動情緒
教師活動：
1、組織學生集隊、佇列練習。
2、組織學生分組遊戲。
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行佇列練習，在動作正確的同時感受正確的節奏。
3、分成男女生兩大組進行三次遊戲，比出勝負，充分地活動開。
二、合作學練，掌握動作
教師活動：
1、在學生的合作下，講解示範跳橡皮筋的三個基本動作及在跳時的跑動動作。
2、組織學生分組練習，巡迴指導，並觀察各小組的掌握情況。
3、組織學生參與展示，並作評價。
學生活動：
1、認真**老師的示範，了解三個基本動作的方法以及在練習時的跑動路線，知道這三個基本動作主要以纏和繞為主。
2、在小組長的帶領下進行乙個乙個動作練習，相互間要互幫互助，做到乙個個過關，特別是女生要帶動男生做好動作，在掌握基本動作後開展多種形式的練習熟練動作，熟練跑動的路線。
3、根據自己一小組的練習情況，選擇其中的一種或幾種進行展示，努力表現出自己的好水平
學習目標：了解排球的發球的動作要領，在學習中撐握一定的發球技能。
學習內容：跳橡皮筋學習步驟：
一、 積極準備，充分活動。
教師活動：
1、組織學生集隊、佇列練習。
2、組織學生進行準備活動。
3、組織學生進行步法移動。
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、聽運動員進行曲在小組長的帶領下進行佇列練習，在動作正確的同時感受正確的節奏。
3、在小組長的帶領下進行慢跑，並進行步法移動。
二、合作學練，掌握動作
教師活動：
1、組織學生嘗試複習發球動作。
2、根據學生的掌握情況進行重點講解示範，讓學生掌握發球的動作概念是擊球點的掌握和手臂的揮動動作。
3、組織學生進行練習，巡迴指導。
4、組織學生實戰運用，總結掌握情況。
學生活動：
1、在規定的地點自己體驗發球動作，嘗試著把球擊出。
2、認真**老師的示範，了解動作的要點是擊球點和手臂的揮動。
3、按要求繼續嘗試發球動作，進一步體驗協調用力的發球。
4、積極參加小組比賽，在實際的比賽中體驗發球的重要性。並在比賽中明白只有多鍛鍊才能把球發到有效的區域內，才能有一定的目標。
5、認真聽老師總結，對照總結了解自己的差距。
學習目標：較好地運用已掌握的小排球傳球、墊球技術進行小比賽，並能在比賽中體驗合作的快樂。
學習內容：排球：小比賽
學習步驟：
一、 自主活動，充分熱身
教師活動：
1、組織學生集隊、佇列練習。
2、提出要求，組織學生自主練習。
3、教師巡迴指導。
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、根據自己的情況找到練習夥伴進行有針對性的練習。
二、了解標準，積極參考
教師活動：
1、組織學生分組練習，體驗相互間的配合。
2、組織學生分組比賽，在比賽中靈活地運用各種已學過的動作。
3、組織學生進行總結，了解在比賽中存在的問題。
學生活動：
1、在小組長的帶領下進行傳、墊球的配合，體驗相互間的默契配合。
2、分成三大組六小組進行比賽，並能在比賽中積極在運用已掌握的動作進行練習。
3、積極說出在比賽中存在的問題，努力找到解決的辦法。
體育興趣小組活動記錄（7）
學習目標：積極參與遊戲活動，掌握障礙賽跑的方法。
學習內容：遊戲：障礙賽跑
學習步驟：
一、遊戲活動，積極參與
教師活動：1、組織學生集隊、佇列練習。
2、組織學生利用跳繩進行準備活動。
3、組織學生柔韌練習。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、在小組長的帶領下進行裂隊、併隊走。
3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數跳。
4、聽口令進行柔韌練習。
二、嘗試練習，體驗成功
教師活動：1、布置學生取器材，並提出布置場地的要求。
2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。
3、提示學生調整障礙。
4、組織學生進行障礙遊戲，並作好小結。
學生活動：1、按要求取器材，並把場地布置好。
2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行遊戲。
3、在小組長的帶領下調整各個障礙間的距離，為遊戲比賽作準備。
4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行遊戲比賽。
體育興趣小組活動記錄
學習目標 積極參與遊戲活動，輕鬆自然地進行自然地形跑。學習內容 遊戲自然地形跑 學習步驟 一 遊戲活動，積極參與 教師活動 1 組織學生集隊 佇列練習。2 和學生一起複習貼燒餅遊戲規則。3 組織學生圍成乙個圈進行遊戲，學生遊戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規則的理解。4 提出分組要求，組織學生分組遊...
體育興趣小組活動記錄
老莊小學體育興趣小組活動記錄 1 學習目標 積極參與遊戲活動，輕鬆自然地進行自然地形跑。學習內容 遊戲自然跑 地點 操場 指導教師 常峰 學習時間 第二週學習步驟 一 遊戲活動，積極參與 教師活動 1 組織學生集隊 佇列練習。2 和學生一起複習貼燒餅遊戲規則。3 組織學生圍成乙個圈進行遊戲，學生遊戲...
體育興趣小組活動記錄
當前我們處於二十一世紀，人類已步入健康社會。體育，廣泛地應用於我們生活的各個方面。為適應時代的發展，體育興趣小組已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求，為了充分培養學生的能力，促進學生的特長與能力協調發展，本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所...