這種從不同維度的評課即立體化評課使上課教師有乙個寬容的頭腦，正確接受大家的意見促使自己學習，快速成長。不管是小組內成員發言的輪換，還是小組觀察任務的輪換，每次評課，都是對所有成員的一次挑戰。要使自己能中肯評課，說話有專業水平必須要學習，要看書，如果對教育教學理論不理解，評課時又能從何談起呢？
如他們討論教師提問的有效性，說：「本堂課提問72次，有效問題34次，佔百分之47，無效問題38次，佔百分53…….」。
這樣精確地資料不是每個人聽完課都能說出來的。這是學出來的呀！
針對課堂，以科學的方法進行聽課、評課，不僅能提高教研活動的實效性，更能提高教師的專業素養，也只有這樣才能讓我們成長，再成長。乙個小時的評課，帶給我無限的思考，我要向他們學習，讓學習成為我們永恆的主題吧！
感謝此次的株洲之行，感受很多。要想使自己成功，必須毫無止境的學習，做任何事都要腳踏實地，從小事做起。同時更應該開拓創新，不斷探索，在細微處下功夫，才能超越自己！
細節決定成敗
成功源於管理 細節決定成敗 在我公司安全生產任務艱鉅時刻，如何以嶄新的面貌和業績展現玲瓏人巨集偉氣魄和精神面貌，礦部開展查詢思想認識 工作作風 工作執行上存在問題和解放思想 創新發展大討論，為進一步不斷解放思想 只爭朝夕 集中精力 加壓奮進，放開手腳 超常規 高效能地共謀發展增強動力。一 創新發展是...
細節決定成敗例子
學做一把鑰匙 一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鑽進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就 啪 地一聲開了。鐵桿奇怪地問 為什麼我費了那麼大力氣也打不開呢？鑰匙說 因為我了解它的心。其實，每個人的心，就象上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。惟有關心，才能把自己變...
細節決定成敗作文
我們的生活總是由乙個個容易被忽視的小細節構成的。不知大家還是否記得一首兒謠 缺了乙個馬釘，掉了乙個馬掌。少了乙個馬掌，倒了一匹戰馬。倒了一匹戰馬，摔了一位將軍。摔了一位將軍，輸了一場戰役。輸了一場戰役，丟了乙個國家。這講的乙個發生在英國戰役中的乙個 故事 1485年英國國王查理三世即將出擊迎戰里奇蒙...