俗話說「一句話使人笑，也能使人跳」，這一句話不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一絲甜美的微笑，一點熱忱的關懷。關注課堂，關注生活，關注學生的一言一行，你會及時制止一場爭鬥，會把不良的苗頭扼殺在萌芽狀態，會避免他們因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救乙個年輕的生命。
做好這些小事不正是為國家造就棟樑之大事的基礎嗎？古人有云:天下大事,必作於細；天下難事,必成於易。
細節實質是什麼？細節實際上就是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧型。
只有在我們的教育工作中始終保持這樣的態度，才能注意到問題的細節，才能做到為使學習工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。
一位名人說得好：「播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運」。人的習慣就是一種潛意識。
本書中的一些經典案例也充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度後，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，無數個細節嚴格執行，使其變成一種習慣。「細節就是習慣,優秀也是一種習慣」!
最後我想說的是，作為一名教育工作者的你，相信本書會對你的工作有很大的幫助，將使你在教學中有意識的關注起更多細節來！
謝謝大家！
無錫汽車工程學校勵敏
2023年4月23日
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