高嶺小學
2014－2015學年度
2023年，喊叫水鄉高嶺小學行風建設工作，緊緊圍繞本校實際情況，《中寧縣教育局關於加強教育系統行風建設的實施意見》，以嚴格執行教育政策和法規、強化教師職業道德和公僕意識、提高服務水平和教學質量，以及加強領導班子廉政建設為工作新生，以全面貫徹落實《自治區教育廳行風建設整改十條禁令》為工作突破口，通過進一步提高社會各界的認識，努力完善行風建設工作機制，狠抓行風整改落實，大力促進學校行風建設工作的進一步規範化、制度化，以此推進教育系統精神文明建設。
一、進一步完善行風建設工作組織制度，努力推進行風工作規範化。
1、建立健全組織機構。高嶺小學成立了由單位一把手任組長的學校「行風建設領導小組」，選配專項工作人員，組織機構的完善，為學校行風建設工作的有效展開，提供了組織保障。
2、聘請行風評議員。高嶺小學聘請了學校行風民主評議員，並對評議員進行培訓，確保評議員能從各個層面對學校行風建設進行客觀評議督導。我校也要重新聘請行風評議員，為促進學校行風建設整體工作提供有力的監督保障。
3、加強制度建設。學校要進一步完善行風建設工作制度，建立行風建設工作責任追究制度、獎懲制度，以確保各項工作有序推進。
4、層層簽訂責任書。2023年，高嶺小學繼續推行「行風建設目標責任制」，與教師簽訂行風建設工作責任書。學校與班主任簽訂行風建設工作責任書；與教師簽訂師德自律書。
由此，確保行風工作責任明確，人人參與的工作局面的形成。
二、進一步加強學習宣傳，努力促進教育內部和社會各界對行風建設工作重要意義的認識。
1、學校要組織全體教師認真學習教育系統紀檢監察工作會議、中紀委二次全委和自治區紀委二次全會精神，學習《自治區教育廳行風建設整改的十條禁令》等檔案精神，深刻領會《中寧縣關於加強全區教育系統行風建設的實施意見》和「高嶺小學行風建設工作計畫」的精神實質，利用多種形式廣泛宣傳，使廣大教師把行風建設提高到講政治，切實貫徹「****」實質的高度，自覺投身到行風建設工作之中。
2、學校通過家長會，學生代表會，大力開展家訪活動等形式，以及向社會公布舉報**，定位設定舉報信箱及定期下發**行風反饋表等方式，調查了解社會各界對學校行風建設工作意見和建議，把握總體情況，調動社會各界參與到學校行風建設工作之中。
三、結合實際，整改落實，認真組織開展階段性行風民主評議專項工作。
1、認真組織開展民主評議活動。本年度，高嶺小學召開由本單位民主評議員、村隊幹部、群眾代表參加的評議會，就學校行風建設工作客觀評議。
2、歸類整理行風建設工作中存在的問題。各單位要召開專題會議，歸納評議意見，整理出本單位行風工作中存在的問題，並通過校務公開欄、告家長書等形式，向全社會公布相關情況，接受全社會的監督、指導學校行風建設工作。
3、分析問題原因，確立工作重點，擬定工作目標。學校針對存在的問題，提出切實可行的整改意見和整改措施，擬定整改工作目標，出台整改階段的工作方案。
4、緊抓存在問題，狠抓整改階段的落實。一是加強學習，提高認識，端正態度。學校要以教育教師本人，糾正工作不足，優化行業風氣為目的，及時召開會議，宣講教育政策法規，重溫行風建設重要意義，使廣大教師端正態度，放下思想包袱，積極投身到整改工作之中。
二是在以上工作的前提下，學校行風建設工作中存在的問題進行自糾，並及時向社會各界公布整改結果，自覺接受多方監督，為學校自我評議行風建設工作以及上級組織民主評議學校行風建設工作奠定堅實的基礎。
5、加強檔案管理。專人負責，加強行風建設工作檔案管理，及時發現工作中存在的問題，改進工作方法，認真總結工作經驗，促進整體工作。
行風建設工作計畫
三 工作措施 一 加強組織領導，落實工作責任。1 成立行風建設領導小組具體來領導學校行風建設工作，由 一把手 親自抓，分管領導具體抓，形成分工明確 各負其責 責任到人的行風建設工作機制。組長 孫首峰 副組長 李志 組員 李紅李淑麗尚豔萍董穎 王冠群陳子文盛喜斌 成立 教師評政 領導小組，具體負責 教...
2019行風建設工作計畫
小城子中心學校 為了深入貫徹旗局及上級教育行政部門的有關行風建設的檔案精神，加強學校的黨風廉政建設和師德師風建設工作，增強教師愛崗敬業的自覺性，以促進學校工作開創乙個新局面，結合學校工作實際，特制定行風建設工作計畫 一 指導思想 緊緊圍繞旗局及上級教育行政部門的有關行風建設的檔案精神，強化學校的行風...
行風工作計畫
毛橋小學行風工作計畫 2012 2013學年第一學期 一 指導思想 在深入學習實踐科學發展觀的今天,堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針 政策 法規在學校的全面貫徹執行，做到秩序井然，風氣正。認真實施素質教育，努力提高教育質量。加強師德規範，為人師表，專心教育教學工作，自覺做到 六認真 無有...