根據年初制定的教師培訓計畫，一年來我校領導認真落實計畫內容，教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證。
學校領導非常重視教師培訓工作，成立了校長任組長的教師培訓領導小組，加強對教師培訓工作的指導，把教師培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展教師培訓，大力提高教師專業化水平。學校制定了教師培訓計畫和教師培訓制度，加強了對教師培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評「四落實」，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和資訊反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、開展多樣的培訓形式
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的乙個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。每學期至少組織一次班主任培訓。
今年10月派出七年級三班班主任符長秀老師到成都參加了為期一周的班主任培訓，回校後在全校進行了匯報交流，進一步提高了班主任班級管理水平。
2、做細做實「國培計畫」遠端培訓工作。
2023年9月-12月，我鎮有5名教師參加了「國培計畫」幼兒示範培訓，39名教師參加了「國培計畫」國培學習培訓，78名教師參加了「國培計畫」全員學習培訓。另外有15人參加了教育技能培訓，7人參加了學科培訓。2023年9月-12月，我鎮有69名教師參加了「國培計畫」國培學習培訓，41名教師參加了「國培計畫」全員學習培訓。
在領導的高度重視和教師的積極努力下，在班級輔導老師的指導下，在管理人員的及時督促下，參培率、註冊率、學習率均達到100%，大家克服了時間緊、任務重、條件差等困難，圓滿完成2023年所有要求的學習任務，參培教師的成績全部合格。2023年的學習正在進行之中，相信通過大家的共同努力，今年的網路培訓將會取得更加優異的成績。
3、加強校本培訓工作。
①開展了豐富多彩的教研活動，通過教師獻優質課，相互聽課、評課等多種形式，提高教師教育教學水平和鑽研教材的能力。
②開展了省、市級骨幹教師上示範課活動。提高示範引領，教師們受益匪淺。
③開展了電子白板培訓，加強了電子備課培訓和指導。
④開展了小學語數主題教研活動選拔賽，高階教師講課活動選拔賽。
⑤各教研組開展了教材教法培訓。
4、開展威遠縣「實用人才青藍計畫」活動。
完成了相關資料的收集，歸檔，上交等工作。
5、做好教師外出培訓、學習、交流工作。
附： 登記表
6、做好教師學歷提公升工作。
做好學歷提公升工作的宣傳動員工作。2023年9月，我校韓梅、黃群英兩位老師開始了本科學習。
7、做好掛崗教師培訓工作。
8、制定了新教師培養方案，開展了新教師講課賽活動，提公升了新教師教育教學能力。
三、存在的問題和今後工作的方向。
我校教師培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足：
1、教師埋怨工作環境差，待遇低，因此培訓積極性不是很高，主動性不強。
2、對新教師培養的力度還不夠，沒有形成一套行之有效的模式和方法。
3、對骨幹教師的培養和管理缺乏主動性和實效性，一些工作仍停留在淺層次上，還流於形式。如「青藍結對」，對幫扶過程進行檢查督促還不到位，致使這一工作流於形式。
4、對學歷提公升工作的宣傳和動員還不夠，參加學歷提公升的教師還不多，沒有達到上級的要求。
5、培訓工作激勵機制還不夠，沒有充分調動教師參加培訓的積極性。
今後我們將在縣教育局、縣師培中心的指導下總結培訓經驗，健全培訓體系，強化過程管理，制定激勵措施，創設你追我趕、力爭上游的校本培訓環境，努力建立學習型學校，培養教師愛學、樂學、求學、苦學的學習意識和品質，持續增強全校教師的教學創新能力，全面提高教師的業務素質和教育教學質量，深入推進素質教育，不斷開創我校教育教學工作的新局面。
總之，一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今後我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
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2014.10
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