二年級2011.1
班務工作總結
教育教學工作現已基本結束，為適應新的改革形式的需要，全面完成上級交給的「切實轉變教育觀念，全面提高教育教學質量」的光榮任務，現就對本期工作得失做以總結：
一、 思想教育工作
1、 針對開校「兩免一補」政策的落實，在學生中大力開展了「熱愛祖國、熱愛黨」的思想教育，明確了黨對下一代的關懷培養，激勵學生發奮學習，下定為黨爭光的決心，經過宣傳講解、討論使學生在思想上受到了一次為誰而學的洗禮教育。
2、 抓常規轉學風，針對低年級思想幼稚，紀律渙散的不良現象，從抓「小學生守則」入手，規範學生行為，轉化平時作為，禁止自由散慢、各行其是，維護班級紀律，營造學習環境上下功夫，設立班長監督員，衛生監督員，危險區監督員，路隊長和監督員，差生作業監督員等，在教師統一領導下形成從上而下、從下而上的管理監督機制。學生中60%以上的人承擔職位責任，互相制約、自我管理，使學習風氣，班級紀律，思想教育工作有了較大好轉。
3、 抓評比樹典型，針對兒童愛受表揚，喜歡模仿他人的特性，認真抓了評比表揚獎勵工作。從「學雷鋒活動」、「美化校園活動」、「安全週日活動」、「製作繪畫活動」、「急救比賽」、「防震演練」等活動中評選優勝者予以表揚獎勵。在評比中樹立榜樣，抓住典型人事，引導學生向他們學習，形成了學有樣板、做有榜樣。
有效地促進了班級各項工作的順利開展。
二、教學工作和轉差工作
本期以全面提高教育教學質量為目標，切實做細做實各項工作為前提，提公升考試成績為目的，轉化差生為突破口，確保成績提高。
1、 展開不注重培養優生，激勵中間生，轉化落後生和差生的全方位上公升工作。在培養優生方面，讓他們發揮各自的長處，突出表現好，記憶好、思維好、方法好、作業細心、勤學好問的特點，給別人做出找學習竅門、抓重點知識等榜樣，引導其他人學習。中間生採用獎勵、表揚、談心等方法，使其經常嚐到成功的喜悅，增強其上進心。
差生以找原因，請輔導小老師，增加獎勵等方式使之產生進步的動力。
2、 制定學習成績目標，以高標準確定全班目標，個人目標，人人自定、班定相應的目標成績，形成向著目標奮鬥的個人自覺行動，使學習成績從根本上得到提高。
三、 其他工作
1、 安全教育工作。以確保學生健康安全成長為宗旨，按計畫進行常見的簡單的安全知識講座，增強安全意識，本期未發生過不安全意外傷害事故。
2、 少先隊工作。本期以豐富校園文化生活為前提，採用喜聞樂見，適合兒童心理特點的活動內容，使隊員在活動中成長，在活動中吸取知識養份，收到了良好的效果。
3、 衛生工作。本期採用衛生監督員管理下的小組長負責制，以評比公升旗、獎勵等方法，保證了室內外整潔，個人環境較優的良好的學習環境。
二年級班務工作總結
2010 2011學年第二學期 任科教師 我班是乙個由55位學生組成的集體。我們班的奮鬥目標是 建立乙個具有良好的班風 學風，同學間能團結友好 互相幫助的溫馨和諧的班集體。這學期，我一直帶領著學生努力朝這個目標前進。我知道學生良好的行為習慣不是一朝一夕所能形成的，而是通過身邊的每一件小事，長期薰陶才...
二年級班務工作總結
二 重視培養孩子們的行為習慣。各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在乙個樣。如果乙個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提公升。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還...
二年級班務工作總結
花慄包小學 魯明會 低年級學生自我約束能力差，班務工作都緒多。如何開展小學班主任工作培養學生良好的行為習慣就至關重要。下面我談談自己這學期來工作的體會。一 親近學生，研究學生 展現自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想...