2010—2011學年度春學段
根椐襄垣縣教育局和古韓中心校的部署，本學期東關中學狠抓課程改革，大力推行課程改革實驗。成立了課改實驗小組，經反覆醞釀精心擬定了課改的總體構想：優化課堂設計，實踐學案教學，發揮互動效應，改革教學方法，更新教師評價。
圍繞「讓學生主動發展」的總課題，積極開展了學案教學的課改工作。
一、認清形勢，明確目標，開展學案課改工作
東關中學在這次全縣的課改工作中起步晚，在襄垣三中課改現場會後，學校領導充分分析形勢，校領導李俊先校長親自擔任課改的領導人，積極籌備學校課改工作。
1、籌備學案領導組。學校計畫投入相應資金，積極籌備學案列印組，優先為學校學案編寫服務，充分調動學校學案課題組成員的積極性，利用多**資訊資源，收集整理各學科資料，組建起學校學案教育教學資源庫。
2、建立學案課題課堂。在校園內廣泛開展「學案學習互助活動」，向全校師生介紹學習新概念。另外，課題組成員把自己的學案電子化，每月推出兩堂「學案」實驗課，作為組內交流和對外交流的視窗和途徑。
3、與名校名師結對子。盡可能通過網路與一些名校名師結成了對子，開展校際的教育教學交流活動.這樣一來,該課題的研究具有開放性、拓展性和可操作性。
借助現代科學技術手段，拓寬教育教學視野，引進先進的教育思想，為課堂教學引入新的活力，對提高教育教學質量起到促進作用。
二、嚴格教師評價制度，更新教師評價體系
建立科學的發展性教師評價指標體系，建立促進教師不斷提高的評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得資訊，不斷提高教學水平，促進教師可持續發展。
三、狠抓兩個突破點，為課改保駕護航
「兩個突破點」，即重點抓好校本課程開發和轉變學生學習方式兩項工作。
《一》抓好環保校本課程開發。由於學校地處縣城，但是學校又是一所農村中學，這就需要學校在開發校本課程的過程中要充分考慮這些直接素材。學校組織部分教師和學生，對此展開廣泛性調查研究，收集相關資料，提出一些農村學校課改的方案和措施，並在初一年級每個班以研究性學習的方式開設乙個課時的農村學生心裡諮詢課程。
探索一條緊扣農村社會熱點問題，切中農村生活實際，對學生進行主動學習的教育。
《二》「轉變學生的學習方式」。即大力倡導以下一些學習方式：基於合作的學習；基於問題的學習；基於實踐的學習；基於**的學習；基於個性的學習；基於對話的學習；基於網路的學習。
建立和形成充分調動與發揮學生主體性的多元化的學習方式，將學生作為乙個個生命個體，張揚學生主體個性，從而增強學生的創新意識，培養學生樂於動手，勤於實踐的意識和習慣，切實提高學生的動手能力和實踐能力。
四、推行三大策略
「三大策略」，即「新、活、動」課堂教改策略；反思性教研策略；校本培訓策略。
（一）「新、活、動「課堂教改策略
大力推行「新、活、動「課堂教學改革策略，要求每位教師更新教育觀念，更新知應識結構，運用新的教學手段；把生活引入課堂，把活動引入課堂，讓活動充滿活力；通過師生互動，調動學生學習積極性，使學生成為學習的主人。
（二）反思性教研策略
組織全體教師開展反思性教研活動。要求每一位教師不斷地反思自己的日常教學行為，提出「向有效教育要質量」的反思口號，持續地追問「什麼樣的教學才是有效的？」「我的教學有效嗎？
」「有沒有比我更有效的教學？」
（三）「校本培訓」策略
「校本培訓」策略,是以「扎根農村學校，服務農村學生」課題為龍頭,促進學校教師的可持續發展。
1、以研代訓。
「教學出問題，科研做文章」，提倡在研究狀態下教學，在教學中研究，將教科研作為學校教師可持續發展的戰略措施。學校確立「讓學生主動發展」的科研總課題。
以初一年級為實驗點，全方位開展課改實驗。具體從以下幾個方面開展工作。
a、 組織教師學習新課標。
b、 建立月匯報制，在互相聽課評課的前提下，每月召開一次課改實驗研討會。
c、 以子課題的形式開展深入細緻的研究。
d、 開展新課程探索課競賽活動。
e、 彙編《東關中學課改實驗**（案例）集》
2、 分層多級培訓
① 計算機應用技術培訓
計算機應用技術採用分層多級培訓的方式。開設兩個培訓班：
a、應用基礎班——針對部分設有計算機應用基礎的教師，進行基礎操作的培訓。
b、應用技能提高班——針對部分有一定應用基礎的教師，進行操作技能的提高培訓，擴大軟體的應用面。
②「互幫互學」雙贏式教師培訓
年老教師向青年教師學習新的知識內容，更新知識結構；不滿三年的青年教師向中老年骨幹教師拜師學徒，通過連續的聽課評改和各種型別的專題與研討，使青年教師盡快達到職業成熟，盡快跟上課改的時代步伐。
下學期，我們將一如既往堅持課改，把東關中學的教學教研工作推向乙個更高、更燦爛的新氣象！
東關中學教研室
2023年6月28日
東關中學德育工作總結2019
2 開展好 祖國好.家鄉美 教育活動，並根據學校有關要求，組織了徵文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。2 安全法制教育 1 加強安全知識的宣講教育。2 繼續抓好學生校內 校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故。3 各班繼續深入...
納雍縣東關中學2019安全工作總結
納雍縣東關中學 2014 2015學年度第二學期 學校安全工作總結 本期學校安全工作已經結束，半年來，在上級各級領導的正確指導下，在學校領導和老師們的通力合作下，以確保校園安全為目的，堅持預防為主 防治結合 加強教育 群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防範能力 通過主要領導帶頭抓...
東關中心學校數學教研組工作計畫
2014 2015學年 一 指導思想 以學校和教導處工作要點為指導，以 數學課程標準 為依據，深化教學改革，以促使學生全面 持續 和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主旨，培養學生的創新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程 新標準 新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理...