幼兒園數學教學工作計畫

_______幼兒園數學教學工作計畫

一、中班數學活動目標

1、願意參加數學活動，喜歡選擇數學活動。

2、能主動、專心進行數學操作活動，對自己的成果感興趣，能注意發現周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。

3、能聽清老師的話，按要求活動，會講述自己的操作過程和要求、結果，並按要求檢查自己的活動結果。

4、學習按某一物體特徵進行分類，建立初步類概念。

5、學習目測數群，學習不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷10以內數量，感知和體驗10以內數序、數差關係。

6、有初步的方位感。

7、認識正方形、三角形，練習三角形、正方形的變換、拼拆和分類計數。

二、快樂數學

3月份開展〈〈遊樂場〉〉目標：感知4個以內的物體按大小、長短、高矮、高底的排序；學習用找一端的方法對4個物體進行排序；能對4個物體進行比較，並找出最大值或最小值。學習將相關的物體對應匹配，初步獲得對應的經驗；能根據生活的經驗大膽表述匹配的意圖。

4月份開展〈〈小鴨子迷路〉〉目標：能手口一致點數7以內的數，正確理解7以內的數物對應，理解6、7的形成。

5月開展〈〈濛濛熊的大汽車〉〉目標：能從多種圖形中分辨出長方形、正方形、三角形、圓形，觀察比較長方形、正方形外特性的共同點和不同點，並感知它們在生活中的應用。

6月開展〈〈娃娃家〉〉目標：學習二維分類，能發現規律組，總結出規律排列形式，並按規律排列。

2023年6月30日

數學遊戲對培養幼兒動手動口動腦能力調動多種感官參與學習活動激發幼兒的學習興趣最大限度地發揮幼兒身心潛能省時高效地完成學習任務都具有十分重要的意義。與此同時，通過在遊戲中滲透思想品德教育,還可培養幼兒良好的學習習慣和心理素質,使智力和非智力品質同步協調發展。在設計數學遊戲安排課堂活動時要注重...

一指導思想以轉變觀念外樹形象內抓質量為重點以貫徹落實兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以幼兒園一日常規為主線，著力提高幼教管理水平及幼教師資隊伍建設，著力加強規範化精細化管理，把我園建設成為有特色的民辦農村幼兒園。二情況分析上一年，經過全園教師的共同努力，幼兒園發展態勢良好。在...

幼兒園教學工作打算隨著夏天的過去，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希翼，對老師來說，面臨新的挑戰。本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，仔細總結上學期的工作，吸取經驗，反省彆腳，在新綱要和園務打算指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的進展。學期初，我們依照...