——2023年2月至2023年8月——
一、學期工作
1、各班以常規教育和安全教育為主，使班級一日生活的各個環節有計畫、有序、安全地開展。
2、加強幼兒語言表達能力及表現力，使之成為大方、自信、活潑、有禮的小朋友，並逐漸成為我園的園貌。
3、開展整合教學、完善教學模式。加強**教學及運動技能，提高幼兒讀、說、算、創的能力，更大的發揮社群資源和家庭資源的作用。
二、教師工作要求
1、注重幼兒情感教育和能力培養，在關注幼兒身體健康的同時重視幼兒心理衛生健康和諧發展。
2、以身作則，為人師表，以積極的精神面貌及良好的師德教育幼兒，為幼兒創設一種平等、和諧、合作愉快的空間。
3、隨時關注幼兒的表現，滿足幼兒的合理需要，促進幼兒的全面發展。
4、做好家長工作，及時向家長反饋幼兒的當日表現，定期與家長進行育兒交流，使家園聯絡更和諧、融洽。
三、教學工作重點：
小班1、繼續培養幼兒的自理能力及行為習慣。繼續掌握用餐、盥洗、午睡的正確方法。
2、進行禮貌教育及常規培養，不隨便發脾氣，能主動向人問好，願意用語言表達自己的意思。
3、上課能保持注意力10~15分鐘，按老師要求去做，不離開座位亂走動。
4、繼續訓練幼兒走、跑、跳、爬、鑽的運動技能，喜歡參加早操鍛鍊及遊戲活動。
中班1、加強幼兒的自理能力，學會自己穿衣、穿鞋、疊被，會整理自己的衣物、書包，會收拾玩具，並養成良好的進餐、盥洗、入廁、午睡習慣。
2、繼續加強幼兒走、跑、跳、爬、鑽和拍球的技能，學會聽口令做動作和變換隊形，掌握基本的動作要領，掌握運動器械的玩法及安全知識。
3、繼續加強健康情感教育，懂得關愛、分享、合群，學會自我控制與尊重他人。
4、形成良好的教學常規，學會傾聽他人的發言，，能大聲清楚地回答問題，不做小動作，養成良好的坐、站、書寫姿勢。
大班、學前班
1、繼續加強幼兒的集體榮譽感，建立值日生制度，使幼兒能為集體榮譽而高興，並為集體利益適當控制自己的某些行為。
2、加強幼兒的自控能力與遇挫能力，養成開朗、自信、有禮有節、寬容合群的性格。
3、加強安全自護教育，掌握安全常識，懂得簡單意外事故的處理方法。
4、加強情感教育，學會關心別人、尊重別人，學會謙讓，活動時能與他人商量解決問題。
5、加強幼兒自我服務意識及自理能力，如學做值日生，自己收拾桌面殘渣、收拾書包，操作活動含整理用具、材料。
6、形成良好的教學常規，學會傾聽再發言，敢於在集體面前表達自己的意見，活動中保持正確的坐、寫、畫，看姿勢，掌握正確的握筆姿勢和書寫方法。
四、具體工作安排：
二月1、做好新生幼兒穩定工作及家訪工作
2、完善幼兒園環境布置。
3、制定學期計畫。
學習練兵：
1、一日常規學習培訓。
三月1、各班級春遊活動
2、教師講述活動。
3、各班級常規檢查
4、學期計畫、班務工作檢查。
5、繼續做好新生家訪工作。
學習練兵
1、語言教學法學習。
2、社群活動開展研討
四月1、各班級幼兒講述活動。
2、良好的行為習慣培養及加強安全教育
3、班級教學活動觀摩。
4、開展主題環境布置。
5、清明掃墓活動
學習練兵：
1、故事講述學習培訓。
2、家訪工作檢查。
五月1、全園主題環境布置評比
2、各班教學活動檢查。
3、「六一」活動方案
4、「母親節」親子活動
學習練兵；
1、教學觀摩活動研討
六月1、「六一」活動
2、各班級常規、生活習慣檢查。
學習練兵：
1、教師雙常規學習培訓、考試。
七月1、期末各班學習內容匯報展示。（家長參與）
2、特色教學展示。
學習練兵：
1、各班教學內容複習。
2、特色教師研討。
八月1、各班幼兒學習材料整理。
2、期末工作總結。
幼兒園二0一二年二月二十八日
幼兒園教育教學工作計畫
4 以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。五 具體措施 一 加強指導和管理，提高教研活動質量和效率 1 完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。骨幹研究組活動，兩周一次 業務園長負責 小教研組活動，兩周一次 年級組長負責 大教研組活動，每月一次 業務園長負責 2 實施分層教...
幼兒園教育教學工作計畫
五 堅持科研並進，圍繞園級課題，要求教師把個人專題研究做真做實。要求教師按照課題方案，結合幼兒園教學實際需要，認真開展相關活動，並且及時收集課題開展中的過程性資料。六 辦好家長學校，開展豐富多彩的家長開放日活動，提高家長育兒水平，密切家園聯絡，開展好各項家長工作。七 不斷完善幼兒的發展水平評價體系，...
幼兒園教育教學工作計畫
一 指導思想 以轉變觀念 外樹形象 內抓質量為重點 以貫徹落實兩個 綱要 為核心，加強幼兒園管理，以 幼兒園一日常規 和 幼兒早期閱讀 的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規範化及示範化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育，把我園建設成為精品幼兒園。二 情況分析 目前教職員工12人...