塘邊小學2016春學期學校工作總結
乙份耕耘就有乙份收穫，又乙個學期即將結束，回顧這學期來的工作，雖然全體師生付出了艱辛，但眼看著擺在面前的收穫，個個師生的臉上均掛著絲絲的笑容。本學期，我校在中心校的正確領導下，以學校的工作計畫為指南，堅持以德育為首、以提高教學質量為中心的管理立場。為了在今後的學校管理工作中爭取更大豐收，現將本學期學校工作做如下總結。
一、基本情況：
我校是一所有60餘年歷史的學校。學校共有教師16人，其中男教師13人，女教師3人。具有本科學歷9人，專科學歷6人，中師學歷1人。
小學高階教師16人。共有學生320人（含學前班101人），其中男生167人，女生153人，少數民族學生258人。
二、工作情況：
（一）、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以「以人為本，科學管理，全面發展，學有所長」的辦學理念，以培養「行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展」的合格人才為辦學目標，進一步規範校園管理，強化養成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩步發展。
（二）、建好建強乙個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說乙個好領導就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的領導還有很大的差距，但是作為一名學校負責人首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。作為學校負責人，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有部署、有督促、有落實。
第一、在處理關係上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出於公心，處於公平、主持公正，教師之間和睦相處。
第二、管理好一所學校靠領導乙個人的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧型才能形成合力，發揮最大的作用。在工作上我和學校領導班子共同商討教師的分工管理，哪位教師應該負責哪項工作都進行了精心思考，使學校工作落到了實處，一年來，分管教師的工作都做得好。
第三、教師是教學工作的主體和具體執行者，教風決定學風，教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計畫的貫徹落實。因此，帶出一支愛崗敬業，無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證，為此，我們把關心教師工作、生活、盡最大能力為教師創造寬鬆和諧的工作環境貫徹到每乙個環節上、每乙個細節上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。
（三）、嚴要求細管理，全面提公升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上捨得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環境有了明顯的變化。
1. 嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名學校負責人，我以身作則，率先垂範，每天按時到校。要求教師提前到校，採取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯絡。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。
從本學期的考勤表中可知，全體教師都非常的遵守工作紀律。
2. 堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
一年來，我校由於特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每週一下午的第三節課定為學校政治理論學習的時間，為教師搭建了學習的平台，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。加大教師培訓，通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨幹教師進行師徒結對，開展「傳、幫、帶、教」活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的紮實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養，「自主、合作、**」的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。在2023年，全體教師在中心校的領導下，學習了「ms——eepo」有效教學並應用於課堂教學，取得了優異的成績。今年5月，中心校又組織教師學習「三環四步」高效課堂教學方法，我校教師的積極性都很高，將把此方法應用於課堂教學。
3. 對各科作業進行科學管理
我校要求各科教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業負擔，家長的經濟負擔。這些措施，不僅減輕了學生的作業負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發了學生的學習興趣。
4. 紮實抓深抓細教學常規工作
在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計畫。開齊課程，開足課時，把教學常規工作進一步引向規範化、制度化發展軌道。再結合中心校《教學視導制度》，對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節，除定期進行檢查外，還採取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
5. 關愛學生，精心培養，全面發展
學校鼓勵各科教師，不僅注重優等生，而且對待優生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對待優生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優點，在轉化待優生上下功夫。針對留守兒童，學校要求班主任對他們進行談心，關愛他們，使他們能健康快樂地成長。
6.抓好教學常規，提高教學成績
在本學期，我校的教學成績與上學期相比，部分科目成績有所**。經教務處認真分析，主要原因存在於教師個人因素，但也離不開學校因素。考得優秀的科目有：
欠佳的科目有： 在經後的工作中，將認真總結經驗，吸取教訓，努力提高教育教學質量。
（四）、以人為本，關愛師生，促進師生素養發展。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養學生的個人素養。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每週一舉行一次公升旗儀式，進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情，從而進一步加強學生思想品德教育。
我校一貫開展各種日常行為常規性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了「迎六一」、「迎國慶」、「爭當環保小衛士「小學生安全教育知識」等內容的活動，使學生開闊了眼見，增長了知識。學校少先隊還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在校內層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
在留守兒童關愛方面，我校為了更好地促進留守兒童健康、全面地成長，認真落實上級領導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計畫、有步驟、多渠道、全方位地開展，對留守兒童進行了建檔立卡。學校還實行一幫一的形式，讓留守兒童真正得到關愛。
我校以激發教師熱愛教育事業，熱愛自己的學校，激發教學熱情為出發點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。在教師中有大事時，組織教師都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。
（五）、強化管理，努力建立平安和諧校園
一年來，我校把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以彭震、張紹剛老師為主，班主任和科任教師為輔重抓安全，制定了校園安全防範制度和應急預案，並與班主任簽訂了安全責任書，班主任於學生家長又簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，擬出了一系列安全措施，嚴格執行安全日誌上報制度，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天放學利用1—2分鐘時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學生增強安全意識，學校、班主任、家長、學生共同又籤了乙份安全責任書。要求學生在放學期間，家長要護送。
在禁毒工作方面，為進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，學校把禁毒教育納入學校德育教育的一項重要內容，做到積極宣傳，預防為主。大力抓好學生毒品預防教育，緊緊圍繞「參與禁毒活動，構建和諧校園」的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了乙個文明、淨化的校園環境。
（六）、加強後勤食堂的管理，做好學生營養餐
「民以食為天」，作為後勤工作重點之一的食堂管理，怎樣啟用內部活力，完善機制，提高勞動效率，更好地為學生服務，這是後勤管理人員孜孜以求的目標之一。為此，自我校食堂建立以來，學校更加努力地探索食堂管理的新路子、新方法。從周邊學校的管理中總結經驗，彌補不足。
學期開始，分管食堂的領導對食堂從業人員都要求健康體檢，並對其進行培訓，從而增強了從業人員各方面的思想意識。我校食堂分管領導雖然已58歲高齡，但在工作中還是做得井井有條，用農村的一句俗話說：「姜還是老的辣」。
（七）、做好黨組、工會工作，保持共產黨員先進性
學校認真落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。每個黨員以先進性教育活動為動力，不斷提高思想業務素質，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻，敬業愛崗的精神去培育學生，做到了在師德風範上豎一面旗幟，教學業務上創出乙個牌子，行為規範上做出乙個樣子，充分發揮黨員先進性作用。共產黨員加強自身的黨性鍛鍊，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上充分發揮先鋒作用，在師德方面起到表率作用並做到團結教師，以自己的突出工作影響非黨員教師、帶領非黨員教師一道工作。
我校認真貫徹教育局、鄉黨委黨風廉政建設會議精神，進一步落實我校黨風廉政建設責任制，積極開展「講黨性、重品行、作表率」的主題教育活動，認真開展「兩學一做」，大力加強班子的廉政建設，使班子成員能勤政廉政，做到警鐘長鳴，進一步增強了拒腐防變和抵禦各種風險的能力。
我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照縣教育工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務於學校的中心工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支援下，全體工會會員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作，使工會組織成為有吸引力的「教職工之家」。
（八）、加強圖書儀器管理，確保教學正常有序開展
我校歷來重檢視書儀器建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。我校圖書室藏書數量雖然不多，沒有得到填充，但是學生的借閱率還是很高的。
從我校的教學儀器上來看，雖然儀器陳舊，但使用率也很高。儘管學校沒有實驗室，學生得不到親自動手，可教師的演示實驗做得多，學生也明白了其中的道理。
（九）、加強管理，體衛藝工作取得成效
學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛鍊人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。我校對體育工作非常重視，開足課時，每天還確保不少於1小時的鍛鍊時間。
在學生體質健康檢測中，成績達標率在95%以上。
小學學校工作總結
二0一一年秋學校工作總結 城關鎮祠堂口小學 本學期，我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，學校領導 教師上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，同時以課內比教學 課外訪...
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本學期來我們在上級黨政 教育部門的領導下，以十六大精神和 重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育並舉，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學 規範管理學校。一學期來在...
小學學校工作總結
我校在以十六屆五中全會為指導，以開展黨員反腐倡廉教育活動為契機，認真貫徹 八榮八恥 的重要內容，在教育局 中心校和當地村委會的領導關心和支援下，積極改善教育教學環境，大力推進新課程改革，加強師資隊伍建設，強化學校常規管理過程，從當地教育發展的實際出發，積極採取有力措施，狠抓各項工作的落實，取得了較好...