主題團課策劃書

2021-03-04 02:52:36 字數 3203 閱讀 6600

廈門大學嘉庚學院

人文與傳播學院

主題團課活動

策劃書主辦方:廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院分團委

承辦方:廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院團建中心

目錄一、活動背景 2

二、活動的目的及意義 2

三、活動主題 2

四、活動物件 3

五、活動形式 3

六、時間安排 4

七、具體流程與安排 5

八、評分細則(100分制) 6

九、獎項設定(暫定) 7

十、活動預算(暫定) 8

十一、附錄(xx班級主題團課策劃) 7

價值觀是一項很重要的特質,它是推動著人類採取每個行動的準則,因此價值觀對每個人的人生而言都有著舉足輕重的作用。黨的十八大提出24字社會主義核心價值觀,富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。為貫徹黨的十八大精神,大到國家,小到每個公民,培育和踐行社會主義核心價值觀都是我們的目標之一。

因此,廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院將以開展團課的活動形式將這一觀念深入人心。

為了讓人文與傳播學院的新生們更快的適應大學生活,熟悉班級同學。也為了加深大

二、大三同學們之間的情誼,使得同學間能更好的相互交流、相互學習,團建中心決定舉行一次主題團課評選活動。

團課活動作為一種學校教育機制,是對學生進行教育和自我教育的最佳載體,有利於提高學生的綜合素質,促進良好班風的形成。正因為團課活動無形中成為一種十分重要的道德教育載體,選擇乙個合適的主題開展團課活動也就相當必要。因此本次團課活動將定位「培育和踐行社會主義核心價值觀」這個主題,讓同學們進行交流、相互協作,深入了解24字社會主義核心價值觀的真諦,在輕鬆愉快的氛圍中得到教育和啟發。

嘉庚學院人文與傳播學院下屬各團支部應對主題進行合理闡釋,協調有序地開展本次團課活動,以達到深入理解24字社會主義核心價值觀的目的。

「培育和踐行社會主義核心價值觀」

嘉庚學院人文與傳播學院2012級——2014級全體團員

各團支部根據活動主題,以團課的形式對主題進行合理的闡釋。

注:黨的十八大提出24字社會主義核心價值觀,富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

各班團支部可以從國家、社會、個人三個層面選取乙個內容作為班級團課的活動主題,題目自擬。

六、時間安排

廈門大學嘉庚學院

人文與傳播學院

傳承文化基因,彰顯精神標識主題

團課策劃

書主辦方:廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院團建中心

承辦方:廈門大學嘉庚學院人文與傳播學院xx團支部

目錄一、活動背景 10

二、活動目的及意義 10

三、活動主題 10

四、活動時間 10

五、活動地點 11

六、活動參與人員 11

七、活動主持人 11

八、團課流程 11

九、活動安排 13

十、活動預算 15

十一、注意事項 15

十二、附錄 16

中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同,這六個方面的內容,實際上是對中華民族長期形成的文化基因和精神標識的集中概括。文化基因與精神標識離我們的生活並不遠,是千百年來「百姓日用而不覺」的為人處世之道,具有很強的生命力。中華傳統文化的文化基因和精神標識,是社會主義核心價值觀建設的重要思想資源。

我國古人非常注重「立本」,強調「君子務本,本立而道生」,在培育和弘揚社會主義核心價值觀的問題上也是如此。社會主義核心價值觀要深入人心,就必須追根溯源,用好中華優秀傳統文化這一「源頭活水」。

十年樹木,百年樹人;百年大計,教育為本。傳承我們的文化基因,彰顯我們的精神標識,教育是基礎和根本。中華優秀傳統文化和中華傳統美德教育要從學生抓起,xx團支部以「傳承文化基因,彰顯精神標識」為主題開展主題團課活動,培養學生的仁愛之心,懂禮儀、知廉恥,逐步「志於道、據於德、依於仁、游於藝」「興於詩、立於禮、成於樂」,成為既有中華優秀傳統文化和中華傳統美德修養、又身體力行社會主義核心價值觀的當代「君子」。

「傳承文化基因,彰顯精神標識」

2023年10月10日19:00—21:00

公一#310

xx級xx專業全體團員

xx級xx專業團支書——***

(一)序幕

1.齊唱團歌《光榮啊,共青團》

表演者:全體與會人員

闡述:以激昂向上的團歌拉開團課活動的序幕,奠定整場活動內容積極向上又不失活躍氣氛的感情基調,彰顯了團課活動與黨團工作的密切聯絡。

2.到場嘉賓致辭

表演者:嘉賓

(二)第一篇章:傳統美德在我心— —孝、悌、忠、信

3.欣賞公益**《關愛父母—打包篇》、《家》

闡述:請同學們**這兩個公益**,**結束後請同學們講觀後感,在主持人的帶動下,同學們分享自己與父母間有趣、感人的小故事。

4.書法《兄弟情》、器樂伴唱《我的中國心》

表演者:六名同學以上

闡述:表演者在《我的中國心》的伴奏下書寫表達兄弟情義的詩句,即「同父同母親兄弟,血濃於水當牢記。精誠團結堅如鋼,外人離間無縫隙。

」以契合「悌」這個優良傳統風尚。與此同時,以古箏、琵琶、葫蘆絲、笛子等民樂伴奏,演唱《我的中國心》,以表達對祖國的熱愛,緊扣「忠」這個主題。忠,不僅是對祖國的忠心,對父母的忠心,還有對兄長的忠信。

5.歌曲串燒《時間都去哪了》《聽媽媽的話》《父親》《兄弟,抱一下》

表演者:四名同學以上

節目型別:歌曲串燒、現場吉他伴奏

闡述:通過動人心弦的樂曲打動聽者的心,讓同學們深刻體會「孝」、「悌」二字。

6.小品《「誠信」考試》(劇本附於附錄處)

表演者:三名同學

闡述:以與大學生密切相關的考試場景作為切入點,通過幽默風趣的方式,讓學生對誠信問題進行思考與反思。

(四)第三篇章:我身邊的中國傳統文化

8.演講

表演者:三名同學

闡述:演講內容為,用***與演講展示自己身邊的傳統文化,與同學們一起交流、分享中國傳統文化在當代社會應該如何繼承、發揚。

10.遊戲《蘿蔔蹲》

闡述:每一組遊戲安排8個人參與,每乙個人分別代表任意乙個傳統文化裡的詞語,一人先開始,說「xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲」被叫到的人繼續說,若未說出則被淘汰。例如,「京劇蹲,京劇蹲,京劇蹲完,武術蹲」;「武術蹲,武術蹲,武術蹲完,剪紙蹲」。

「端午之約」主題團課策劃書

一 活動背景 為了紀念中國的又乙個傳統節日 端午節,寄託對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶,我們08級護理本科一班開展了以 端午之約 為主題的團日活動。f二 活動目的 1 讓同學進一步了解端午節的起源 發展 以及習俗 2 慶祝我...

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各系團總支,教工團支部 母校如家,對於學校我們都有著乙份如同對待家一般的責任感和歸屬感,學校是我家保護靠大家,學校的興衰榮辱與我們息息相關,熱愛祖國,熱愛母校既是我們的責任又是我們的義務。由於當代大學生社會責任感以及榮辱觀意識相當薄弱,為了深入學習實踐科學發展觀,不斷提高同學們愛校愛國的強烈意識,經...

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