劉倩從6月份大學畢業結束學業生涯，到7月份參加教師培訓，再到9月份正式走上工作崗位，走上講台成為一名人民教師，這期間我經歷了很多，感受頗多。
轉眼間已工作將近一學期了，回首這幾個月來的工作學習生活，我不禁感慨萬千，在此作一自我剖析。
在工作上 ，我認真學習大綱，吃透教材，力求備好每一節課，提高課堂教學效率和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣，學習積極性著手，努力挖掘學生的潛能，在課堂內精講，保證學生能聽懂、理解並掌握，課下精選作業，鞏固練習，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種輕鬆和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。
經過這幾個月的工作、學習，我的確有所收穫，教學能力、協調能力都得到了提高，同時也發現了自身的很多不足，下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、作為乙個剛參加工作的新人，缺乏工作經驗和駕馭課堂能力，在課堂組織上還有許多需要改進的地方。有時在上課時會出現兩種極端，比如，為了提高學生興趣讓他們更快的記憶單詞、知識點，我會找一些形象的**來展示，或者舉一些貼近現實生活的例句，這時學生往往會非常活躍，甚至有時會脫離課堂話題，以致於我很難平息這種場面，影響教學進度。相反，有時學生又會顯得稍沉悶，上課反應不好，出現困乏現象，尤其是在習題課上，儘管我努力調動課堂氣氛，效果仍然甚微。
所以，如何消除這兩種極端，使學生每節課都能積極參與、氣氛活躍，又能真正掌握知識呢？在這方面，我平時需要多向經驗豐富的教師請教，爭取能把握好這個「度」。
批評與自我批評
范文 還挺形象的，意思就是說可以把自己夠不著的，看不見的地方統統擦乾淨。政委也說，批評別人是一種擔當，因為你願意指出他問題的人必定是你信得過的人，願意為他負責的朋友。而能夠接受別人的批評更是一種胸襟，可以說，每個人都有其自私 功利 尊嚴的一面，如果沒有開闊的胸襟，是永不會接受和容忍別人的批評和不同意...
批評與自我批評
響應群眾路線,檢討自己 從 到地方，從廳級幹部到一般幹部，隨著群眾路線教育的深入開展，我們每乙個人確實感受到了這一活動的深刻意義和取得的重大成果，不僅挖出來一 也糾正了很多不良之風，是一項利國利民的總要活動。當然，群眾路線不僅是幹部要有群眾意識，不脫離群眾，每乙個群眾也要有群眾意識，心中有他人，工作...
批評與自我批評
思想匯報 敬愛的黨組織 水能載舟，亦能覆舟 這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是乙個國家，乙個政黨還是個人，都在不斷的經歷乙個成立 發展 消亡的過程。歷史上的很多國家 政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最後的時候，因為跟不上時代發展的步伐，失去民心或者是自身存...