第三次英語月考質量分析總結

2021-03-04 02:51:10 字數 589 閱讀 1032

一. 整體試卷分析:

試卷有聽力和筆試兩個部分。從捲麵來看,題型較靈活,包含內容較廣而多。主要考查學生所學內容的掌握情況和語言運用能力。

二. 存在問題:

1. 從學生來看,學生層次不同,一部分是學優和和中等生,另一部分是學困生。平時行為習慣較好的學生,考試基本考出了好成績,而學困生上課注意力不集中,課後惰性強,不及時進行複習和預習。

比如:聽說讀寫能力較差,學習沒有興趣,單詞掌握不牢,語言資訊不足等等。

2.其次,從試卷上分析,由於試卷難度不一樣,因而各年級學生及格率,優生率和平均分都不同,如何縮小班級之間的差距,將是今後的教學重點。

三. 改進措施:

1.從每個學生實際出發,因材施教。分層教學,分層練習,分層輔導,分層評價,讓每個學生殾能感受成功的喜悅,增強學生的學習信心和積極性。

2.注重學法指導,開發學生潛能。培養學生具有自我激勵,

3.加強課後輔導工作,特別是對學困生的教育教學,加強學習困難生的及格率。

4.通過這次考試,我們總結了教學中得失。我們找問題,定措施。

從而保證我們在以後教學工作中,適時拿出行之有效的教育教學方法和手段,力爭使每個學生都有所進步,不斷提高我校英語組教學質量。

高三第三次月考英語學科質量分析及複習策略

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