暑假社會實踐
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大學生活的第四個假期，本想去打工體驗一下別樣的生活，跟朋友說好回家待幾天再走，可是回到家人家說已經招夠人了，而且自己年齡不大。而我又不想整個暑假都無所事事，所以跟去年一樣又開始了辦輔導班。由於我們放假相對於中小學生來說有點晚。
所以放假回家後就馬上跟跟朋友商量辦輔導班的事情。因為去年辦過有了一定的經驗，今年在招生宣傳上比去年順利得多。我們還是用了去年的那個響亮的名字「超越輔導班」，希望孩子們可以繼續超越自己！
首先我們開始宣傳，從7.6宣傳到7.10。
7.11正式開始上課，到8.11結束。
主要輔導五年紀到初三的各主要科目，我跟另外三個朋友根據自己所擅長的分別負責不同的科目。這乙個月的時間不僅教會了孩子們許多知識，我跟朋友們也收穫了很多。
我們是在農村，父母對孩子的教育都有很多的疑惑。而自己文化程度不高，有的甚至小學都沒有畢業，所以在學習上幫不上孩子什麼忙。因此，很多長都想讓自己的孩子上輔導班。
因為去年辦過，所以很多家長都知道我們，對我們也是比較信任的。我們上課的地點變了，是在鄰村的乙個新蓋的房子裡，這個地方跟去年那個地方挺近，孩子們上學也比較方便。（除了下雨天路不太好走）我們也事先列印了我們輔導班的介紹，有很多學生和家長看到後都過來詢問。
我們在村里的道路旁設定了詢問處，可以多種方式報名）。我們很詳細地跟家長和孩子們介紹我們輔導班，認真地回答他們的問題。並針對他們孩子的弱勢科目提出了一些建議，很多家長們聽後都很滿意，在徵得孩子的同意後就報名了。
經過一系列的準備我們在七月11號正式開學，這個時候已經報名的有80多個，小學五年級到初中三年級平均每個年級20個人左右，初一的學生最多。開學那天也有很多沒有報名的孩子來了，都是在家長們的陪伴下來的。由於很多學生來得有些晚，而且有的還沒有借到書。
所以那天上午我們沒有講課，跟孩子們說了一下我們的課程安排並且介紹了一下我們自己。而且特意強調了在上學的路上一定要注意安全！
下午就開始上課了，去年我主要講數學，但今年我主要輔導孩子們的英語。畢竟原來教過，有了一些經驗，而且有好多學生去年暑假就教過他們，所以再次給他們講課不像去年那麼緊張了。而且這些天我已經細緻地備好了課，我想站在講台上要給學生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們複習以前的知識，看著一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學教於他人是一種很特別的幸福。
每天的課程都是安排的很滿，一般下午最後一節上自習讓孩子們寫作業，有什麼不懂的就對他們進行單獨輔導。課餘時間我們和一群孩子打成一片，我還把在學校及洛陽的旅遊景點照的**讓他們看。有時上課時我們也用自己做的課件，他們感到很是新奇。
他們親切地叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學的生活我們的經歷，看著乙個揚起的小腦袋天真的嚮往，我真的很是感慨。他們下課時玩摔麵包，扔石子等遊戲勾起了我很多童年的記憶，真是很幸福呢！
也許，我們的這次學習使他們天真無邪的心盪起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些願望，懂得要去為了這個願望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧！想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應該努力了啊！
上課時大部分孩子上課都很認真，回答問題也很積極（尤其是小男孩們）。但是女生相對來說不太積極，會的她們也不回答，只是低頭在那算。所以我上課讓回答問題時，總是很「陰險」地說：
這次找一位漂亮的女生來回答哦！誰的頭低得最低我就讓誰回答！馬上，全部都抬起了頭。。。
（嘿嘿，這招還是跟以前教過我的老師學的呢！） 在多次使用這招之後，女生們回答問題也變得很積極了。
不過，有乙個男生上課總是不聽，不管上課還是下課總是找同學的「麻煩」。經常跟同學打鬧，還把幾個女孩給惹哭了。我想他這樣不僅是想引起老師的注意，肯定和家裡面的教育也有很大的關係。
他不善於跟夥伴們合作，總想「打敗」身邊的人！又一次我讓他畫了一幅關於「房樹人」的畫，開始我只看到了乙個人。人很高，尤其是腿很長，身體的各個地方都有尖。
我問他：你的房跟樹呢？他說都在這個人身上。
並且這個人身上有一條龍！仔細一看果然有！這個孩子心裡肯定有很多事不想跟他父母說，他也害怕別人了解他不想讓別人走進他的心裡。
所以經常跟同學打鬧，以此方式來「保護」自己。由於我的能力還有限，我只是在下課時經常跟他談心，知道他很愛畫畫。就鼓勵他，還說等你長大了出版漫畫時，老師當你忠實的粉絲！
他聽後很是開心！在這樣多次談話之後他上課開始聽課了。不過還是經常鬧，我不知道我對他產生的影響會持續多久，但我真心地希望他可以跟同學好好相處，有個幸福快樂的童年！
輔導班結束的前幾天我們就計畫最後一天辦乙個活動，每個年級出兩到三個節目。聽到這個訊息，孩子們都很高興。但還在猶豫報不報？
看到大家那麼猶豫，我就鼓勵孩子們讓他們勇敢地報，不用害怕！ 在我的鼓勵下有幾個孩子報了名，他們有唱歌的，笑話串燒，相聲…真是多才多藝的孩子們啊！
乙個月的時光是那麼短暫，剛跟孩子們混熟沒多久就要分開了。我們的結束是在歌聲中分別的，孩子們表演完也強烈要求我們幾個唱歌。在學姐唱完那麼美的歌聲之後，我說：
人家都是拋磚引玉，今天那位學姐引玉丟擲了我這塊磚！說完我拿著話筒顫顫巍巍地唱完了春哥的《似火年華》。希望孩子們可以有似火一樣的年華！
活出精彩的人生！
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