穆陽第二中心小學
2013-2023年度第二學期德育工作計畫
一 、指導思想
1.以培養學生良好行為習慣、創新精神和實踐能力為目標，以本校「為孩子的幸福人生奠基」的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和紮實的工作入手，建立安全和諧校園和優良校風，提高德育實效性，紮實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
2.以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
3.針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。
4.以學校發展規劃實施專案為中心，從激發和培養學生的道德需求開始形成富有成效的道德教育，而不僅僅是被動的道德灌輸，注重激發學生內在的道德需求，充分調動學生自我道德構建的積極性。堅持「主體德育」的現代教育理念，自覺擯棄「聽話式德育」「灌輸式德育」的傳統模式，構建現代化的、充滿生機與活力的小學德育體系。
二、工作目標
（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
（二）加強班級建設，打造文明班級
（三）強化教育管理，建設安全文明校園
（四）重視基礎行為教育，發展棲鳳特色教育。
（五）活躍校園文化，提公升學校文化底蘊
（六）加強科組聯絡，提高學科德育滲透功能。
（七）關注學生成長，為了一切學生
（八）加強德育宣傳工作，展示學校德育風采
三、具體內容
（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍
1、踐行「主體德育」，構建現代小學德育體系。堅持「三全」策略，即：全員育人，全面育人，全程育人。
強化「四主」形態，即：主渠道——學科陣地；主陣地——班級和少先隊；主課堂——班會、隊會、校會、公升旗；主基地——愛國主義教育基地和社會實踐基地。貫徹「五求」方針，即：
求真、求實、求新、求精、求活。
2、加強班主任隊伍建設。大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮模範帶頭作用。開展班主任工作交流會，介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。
全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨幹力量。
3、強化全體教師的責任感，規範班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規範化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。
進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
（二）加強班級建設，打造文明班級
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的量化考核中。
2、加強班級文化建設，完善班規班紀，確立班級口號、班歌，增強集體榮譽感。營造和諧友善的班級氛圍，樹立良好班級形象，爭創文明班級、特色班級。
3、以多樣化活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
（三）強化常規教育，建設安全文明校園
1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和法制教育、衛生教育。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。堅持「預防為主」的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊牆報等陣地，並通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織**錄影、製作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。
有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。給家長發放《就如何預防流感給家長一封信》，組織全校師生學習《預防控制流行**冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。
3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相並妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。
要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，並有計畫地實施，及時小結反饋給老師和學生。
在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。
（四）重視基礎行為教育，發展特色教育。
1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習並實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》。加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。
2、繼續開展各種主題（環保、公益等）教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、抓好生命教育（人格教育）。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關係，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
4、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀第一課」。通過舉行校園禮儀風采展示、結合我校校本禮儀教材開展「手拉手、一幫一」等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
5、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
6、愛國、愛校教育。愛國教育是提公升學生愛國熱情的途徑之一，大力有序地加快少先隊員的發展是其一；其二，通過各老師在授課時對中華民族傳統文化的講授以及我校國學特色活動的開展，讓學生發自內心的愛國。愛校教育是提公升學生集體榮譽感的途徑之一，要積極開展多彩多樣的活動，並努力完善學校配套設施和管理制度，讓學生感受到作為棲鳳人的幸福。
（五）關注學生成長，為了一切學生
1、加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展「成長困難學生教育對策」研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作。建立困難學生成長檔案。
2、重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發展，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
促進家校、生生、師生互動交流平台，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。（發揮心理諮詢室輪班制）
穆陽第二中學小學
2014-2-26
小學德育工作計畫第二學期
德育工作計畫 2012 2013學年第二學期 一 指導思想 以我校實際情況為基礎，以新區教育局德育工作計畫為指導，以我校辦學理念為方向。以落實我校2012 2013第二學期工作計畫為抓手。以全面提高教師的師德水平 班主任的專業能力和家校工作為突破口，進一步加強德育工作隊伍建設，加強未成年人思想道德建...
小學第二學期德育工作計畫
一 指導思想 本學年認真執行 城港路街道中心小學二00八年德育工作計畫 所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以加強細節教育 提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育 心理健康教育 互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工...
第二學期小學德育工作計畫
一 指導思想 本學期我校德育工作將認真貫徹市 區教育局會議精神，堅持 育人為本 德育為先 以科學發展觀為指導，積極落實 關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 精神，全面實施素質教育。深入推進有我區德育工作特色的 三本 理念，以 一三三 工程為主要內容，夯實德育工作基礎 完善德育工作機制...