一、指導思想
在學校黨政的正確領導下，堅持德育工作的主導地位，以努力提高班主任的工作能力為工作中心，以嚴抓學生日常行為規範的養成為工作重點，加強精神文明建設，為形成良好的學風、班風、校風打下堅實的基礎；為培養學生愛家、愛校、愛鄉、愛國，做乙個新時代的好學生、好孩子、好公民而努力工作。
二、主要工作
（一）加強班級幹部德育隊伍建設，提高班委、團委幹部的德育水平。
1、班級中的每一位學生都處於成長期，把關心學生的成長作為班級工作的核心，班主任在班上先引導一批表現優秀，在思想上要求進步的學生擔任級幹部，充分調動這批學生的熱情和為班級學生服務的精神。利用班主任會議時間加強德育理論學習，同時不定期召開班級幹部分，對這批學生進行培訓，切實提高他們對道德素質是乙個最要的素質，以幫肯他們在思想樹立為班級服務、為學生服務的工作態度。
2、進一步完善和實施「班紀班規制定」，健全有效的考核與激勵機制，充分調動學生的學習積極性，推進學校德育隊伍的管理與建設。在建立班幹部職責規範、和對學生的定期考核並張榜公布，以班級為單位獎優罰懶。
（二）推進民族精神教育和生命教育工作。
1、抓好《綱要》學習的輔導工作。充分利用周五教師政治學習、周一班主任工作例會，組織教師學習《綱要》，領會兩綱精神，並落實於課內外教育教學活動。
2、構建民族精神教育與生命教育的課內體系。將民族精神教育與生命教育與二期課改緊密結合，要充分發揮教研組的作用，將兩綱落實到各門學科課程教學中。特別要突出品德與社會等課程在民族精神教育上的側重點，形成科學合理的民族精神教育序列。
生命教育要發揮自然、社會、思想品德、體育與健身等顯性學科的優勢，分層次、有重點地開展。「綱要」教育注重潛移默化、注重全方位教育，突出學科作用，突出學生體驗。
三、主要工作安排
156C德育工作計畫下
具體做法如下 1 堅持 聯動管理，個別突破為主 親情互動，人格魅力感化為輔 的治班策略。多與學生談心，多給學生機會，多抓教育契機，效果是十分明顯的 2 細化管理方式 方法和確立重點物件，建立每位問題學生的動態檔案，加強家校互動。力爭做到抓好乙個，穩住一片 3 嚴格落實相關紀律，亮出班級管理的上線和底...
班級德育工作計畫
一 指導思想 認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣 德育課程 問題學生教育等常規工作，切實提高德育實效性 創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局 加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧 全面 主動發展。二 學生現狀分析及本學期工作重點 我班的學生，大...
班級德育工作計畫
荷田鄉青龍小學周琳 2012.9 一 指導思想 堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營造乙個良好的教學環境。二 工作目標 以 爭當現三好學生 為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，採取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，培養更多德才兼備和具有創新能力的...