四、下一階段努力方向
我校要緊緊圍繞「去極端化」教育這一主題，通過召開教職工和學生大會、教職工座談會、主題班會、主題團隊會、主題教育活動等方式，深入開展大討論、大揭批活動。深刻揭露烏魯木齊「4〃30」、「5〃22」、 莎車「7〃28」、墨玉「8〃1」、輪台「9〃21」等事件真相，揭批聲討境內外「三股勢力」的險惡用心和反動本質，並成立宣教隊，定時定期在全校開展宣講活動，讓廣大教職工和學生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護民族團結，自覺同民族**分子作鬥爭的良好局面。
去極端化活動
為進一步強化民族團結教育學習的理論水平，近日，建設街道東方社群第四網格組織金城花園樓棟黨支部成員、轄區居民開展了以「民族團結去極端化」為主題的民族團結知識競賽活動。
當天的活動大家首先集中學習了民族宗教相關政策知識、民族團結應知應會知識等內容。之後開始的有獎競答環節，題目緊緊圍繞「去極端化」、新疆三史、民族團結知識，採取現場搶答形式。活動現場，廣大居民積極響應，踴躍舉手回答問題。
金城花園樓棟黨支部書記於建亭說：「民族團結工作是利於百姓的好事，我們要把學到的知識傳播出去，讓更多的人學到民族團結知識。」
通過此次活動，在轄區內形成了自覺維護民族團結和社會穩定的良好氛圍。
總站去極端化方案
x運輸站 xx廣泛開展 去極端化 活動的實施方案 根據 關於在地區機關黨員幹部中開展 去極端化 活動的實施意見 x號 一 指導思想 以黨的十八屆四中全會 第二次 xx工作座談會和自治區黨委八屆 擴大 會議精神為指導，以 去極端化 為目標，堅持以現代文化為引領，以 愛國愛疆建疆 為抓手，大力開展 去極...
團縣委去極端化總結材料
3.加強青少年民族團結主線教育。一是在近期 9月 10月 評選出 鄉村好青年 8名和 青年致富帶頭人 8名，通過評選活動，組織廣大團員青年學習身邊先進典型的事蹟，積極引導各族青年樹立理想 堅定信念，自覺把個人夢想融入到中國夢 新疆夢之中。二是深入開展 民漢聯誼一家歡 你我結對情誼深 我在城裡有個家 ...
去極端化宣傳材料
宗教極端主義是當代世界政治生活中的乙個毒瘤。它利用各種宗教形式，宣揚宗教極端主義 宗教狂熱思想及實施暴力恐怖活動，破壞社會穩定，企圖達到其罪惡目的。宗教極端主義的本質是 反科學 反文明，因此宗教極端主義是人類社會一股 的反動勢力，是全世界和平與發展的共同敵人。從宗教極端主義的定義和現實表現來看，它不...