心得體會（一）
作為一名當代大學生，我們深知僅僅學好書本知識是遠遠不夠的，一定要爭取更多的實踐機會，使所學知識和實際聯絡起來，提高自己的綜合素質。 自從我們申請的「社會培訓機構對大學生實踐的影響研究——以南通大學外語專業為例」專案被確定為校級立項以來，整個專案小組十分珍惜這次鍛鍊自身**能力的寶貴機會，積極配合，嚴格按照先前制定的**計畫開展調研，緊緊圍繞「提高大學生的實踐創新能力」的實踐主題，展開了一系列的**活動。
首先我們十分注意成員間的協調與合作，經常進行小組討論，遇到分歧我們也會及時向指導老師諮詢，這樣既保證了討論的充分和又提高了計畫制定的效率。在文獻蒐集方面我們綜合運用各種資源：在圖書館翻閱書籍期刊、記錄資料和摘抄資訊，在網路上搜尋文獻和調查報告，參考歷年的調查表和結果，得到了很多啟發，思路也越發清晰。
專案主要採用了普查和個案訪談相結合的方式。第一階段，我們制定了兩份問卷，分別是調查大學生接受校外外語培訓的效果情況，和大學生對在培訓機構參與兼職實踐的初步意向。借助網路的良好平台，我們將問卷生成可供填寫、投票的網頁，在校園論壇、pt資源平台、人人網和微博上發布鏈結向南通大學的同學進行**和徵集，效果顯著。
接下來我們印製了一批紙質問卷，利用課餘時間在校內和培訓機構周邊進行分發。一次次上前詢問、解釋原因，爭取調查物件的支援和配合，也是對我們的一種鍛鍊。面對陌生人從一開始的羞澀、語無倫次，到後來的熱情大方，即使被拒絕了也要調整心態，再次做新的嘗試。
幾天下來，看到一摞**的有效問卷，我們感到疲憊而欣慰。
接著開始整理資料，召開小組會議進行工作的小結和下階段的計畫。我們把網上的問卷結果和紙質**卷進行綜合，統計出相關資料；按照統計的資料開始撰寫專案階段報告，並把研究的側重轉到了個案訪談上。我們先列出了計畫要走訪的培訓機構，統計周圍從事培訓兼職的同學，設計訪談題目和形式。
預約、走訪、記錄、**諮詢……我們盡可能的多收集材料，最終篩選了5份具有代表性的訪談記錄。在這個過程中，我們的溝通和協調能力有了很大提高。
總的來說，做這個專案是我們大學時代一次很寶貴的經歷，這是我們第一次自主的進行**，熟悉了專案流程，明白了走訪的辛苦，知道了團隊合作的重要性……一切切都在嘗試中收穫了經驗，在挫折中磨礪了意志，這是僅僅在教室看書自習所不能得到的。
心得體會（二）
這次一系列的訪談活動是令我們難以忘懷的一次經歷。我們小組成員四人根據已經制定的調查計畫有選擇的選取了五家外語培訓機構，對他們進行實地走訪和和**採訪。這次訪談經歷讓我們了解到外語培訓機構的課程設定、辦學模式、市場宣傳方式等等內容。
這些都是我們在校園裡、書本中學不到的東西。這次實踐讓我們對外語培訓機構有了乙個大致全面的了解和認識，深刻感受到了外語培訓機構與大學生群體的密切聯絡。
這次的訪談也讓我們感受到了自己對社會上種種情況的不甚了解，空有一腦袋的幻想卻不知道如何去實現，也不了解怎樣根據現實的狀況調整自身的狀態。這促使我們都冷靜地思考，自己要往哪方面努力。在把專業知識學好的前提下，努力提高自己的綜合素養。
在與培訓機構的人員的交談中我們發現，大學生即使在機構裡從事兼職活動，也只是一些簡單的工作，對於專業性很強的工作就無法勝任了。因此，紮實自己的專業知識水平，便是我們要給大學生提出的建議。
通過對華賢書院的採訪，我們得以直面創業成功的學長，這也給即將畢業的我們一點啟示。我們這些即將走出校園的大學生，很少有那份創業的膽識與勇氣。我們很多人都在抱怨沒有合適的與專業對口的工作，沒有滿意的薪酬，但真的很少有人能敢於自己闖出一番天地。
我們缺少發現市場的眼睛，更缺少改變自己的勇氣。其實對於我們剛畢業的大學生來說，我們完全有這個機會去開創一片自己的天地，我們需要有這樣的膽量。這是我們得出的第二個啟示。
大學四年裡，我們都很少出去接觸社會，是科技立項讓我們有了走出校園與不同的人接觸的契機。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。
而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。
如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那麼難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。
而且實踐特別鍛鍊人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
我們對未來滿懷憧憬，相信自己能做出一番事業，這一切都不是夢想，要勇敢地去實現！
大學生實踐心得體會
精選范文 大學生實踐心得體會 共2篇 我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來...
大學生暑期實踐心得體會
通過這次的社會實踐活動，我們逐漸了解社會，開闊了視野，增強了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有乙個正確的定位，增強了自身學習知識並將之與社會相結合的信心與毅力。對於即將走上社會的大學生，更應該提早走進社會 認識社會 ...
暑期大學生實踐心得體會
暑期社會實踐心得體會 暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之餘不免深思自問 我們的責任又是什麼呢?實踐告訴我們 從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的湧動下，堅定信念，我們將無所不能。可是自從走進了大學，就業問題就...