父親的愛
爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我做過的錯事開列清單，然後由他來責罵我。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我願意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。
我在運動場打鞦韆跌斷了腿，在前往醫院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：
「你以為這是什麼車？旅遊車？」
在我生日會上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙於吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相簿時，人們總是問：「你爸爸是什麼樣子的？」天晚得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的**，多得數不勝數。
我記得媽有一次叫他教我騎自行車，我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之後，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。
於是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學時，所有的家信都是媽寫的，他除了寄支票外，還寄過一封簡訊給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。
每次我打**回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：「我叫你媽來接。」
我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽他說：「你到**去？什麼時候回家？汽車有沒有汽油？不，不准去。」爹完全不知道怎樣表達愛。除非……
會不會是他已經表達了而我卻未能察覺？
1、聯絡上下問理解詞語。
（1）數不勝數
（2）笑容可掬
2、選擇題。
（1）「你以為這是什麼車？旅遊車？」與這句話意思不相同的一句是（ ）
a.你不知道這是送病人的緊急車輛嗎？b.難道你以為這是旅遊車嗎？c.這就是送病人的緊急車輛，而不是什麼旅遊車！d.你看不出這是旅遊車嗎？
（2）「我叫你媽來接。」對這句話理解正確的一項是（ ）
a.父親不願意和「我」說話，讓媽來接**。b.
父親省下時間，讓媽和「我」多說幾句。c.父親沒有什麼話想說，因此讓媽跟「我」說。
d.父親以為「我」打**只是為了找媽說話。
3、「爹完全不知道怎樣表達愛。」你同意作者這樣的說法嗎？說說你的理由。
小船和流水
乙隻小船，懶洋洋地躺在河床裡，對嘩嘩的流水說：「朋友，幫我進步，推我前進吧!」流水答應一聲，就推著小船漂漂搖搖地走了。
小船高興得直跳：「嘿，前進，多愉快呀!我在前進，可我卻不費力……」
後來，流水把小船送到一處河灣裡，拍擊著船舷說：「朋友，我已盡到了責任，現在，該你自己努力啦!你的道路還很漫長，祝你勇往直前，再見!」說完，便流走了。
小船躺在靜靜的河灣裡，左右搖動一下，費了很大勁兒才挪動了一點點。它灰心地說：「唉，原來前進一步竟這樣不容易。
算了吧，前進有什麼用!」它自我安慰道：「這兒也不錯嘛，有花，有樹，有鳥叫，天上有白雲……」於是，它就永遠躺在這裡，每天靠曬太陽打發日子。
1.在文中找出下列詞語的反義詞。
困難拒絕後退
退步痛苦緊張
2.讀劃線的句子，回答下面的問題上。
(1)句中「它」是指2)「灰心」的意思是
(3)「竟」的意思是
(4)這句話的意思是
3.短文中表現小船滿足於現狀的句子是
4.小船每天躺在河灣裡，靠曬太陽打發日子，會有怎樣的後果？
5.這則寓言告訴我們什麼道理？
給予的故事
這是乙個令人回味再三的故事。
從前有個人，在沙漠中迷失了方向，飢渴難忍，渺臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。這間小屋已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜，在屋前，他發現了乙個吸水器，於是便用力抽水，可水滴全無。
他氣惱到極點，忽然又發現旁邊有個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有紙條，上面寫著：「你要先把這壺水倒入吸水器裡，然後才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿。
」他小心翼翼地開啟水壺塞，裡面果然有一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，是不是按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器裡？如果倒進去之後吸水器不出水，豈不浪費了這生命之水？相反，要是把這壺水喝下去就能保住自己的生命。
一種奇妙的靈感給了他力量，他決心照紙條上說的做。果然吸水器中湧出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！
休息一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：「請相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嚐到甘美的泉水。」
看了這個故事，我彷彿變得聰明起來，故事中所蘊含的哲理，使我終身受用。
1、劃掉錯誤讀音。
回味（wèi wiè） 沙漠（mè mò） 仍然（rēng réng）
然後（yán rán） 泉水（qüán quán） 蘊含（yùn yuèn）
2、寫出近義詞。
迷失——（ ）瀕臨——（ ）抉擇——（ ）
甘美——（ ）蘊含——（ ）終身——（ ）
3、把下面句子變成陳述句。
如果倒進去之後吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？
4、用「——」在文中劃出那個人所面臨的艱難選擇。
5、「故事中所蘊含的哲理」是什麼？
永不凋謝的玫瑰
蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了。他記下過這樣一則真事：
校園的花房裡開出了一朵最大的玫瑰花，紅豔豔的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒有見過這麼大，這麼美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。
這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊讚不絕口。這時，來了乙個大約三四歲女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地往外走。
同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：「孩子，你摘這朵花送給誰的？能告訴我嗎？」
「奶奶病地很重，我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我現在摘下來送給她看，她看過後我就把花送回來。」 小女孩害羞地說。
聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手，從花房裡又摘下兩朵大玫瑰花，對她說：「這一朵是獎給你的，你是乙個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，感謝她培育了你這樣好的孩子。
」是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？
1. 認真讀短文，從文中找出下面兩個詞語的近義詞，寫在括號裡。
去世凋零驚異
2.請你根據的意思寫出文中的詞語。
（1）不停地稱讚
(2)不慌不忙，鎮定，沉著
3.短文共有（ ）自然段，第（ ）自然段是寫小女孩摘花的。
4.請你用橫線畫出文中的乙個比喻句。
5.蘇霍姆林斯基摘下兩朵大玫瑰花。一朵送給因為
一朵送給因為
6.文中的「永不凋謝的玫瑰」指的是什麼？
乙個小村莊的故事
在一片河坡上，曾經有過乙個美麗的小村莊。
村子裡住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。
不知過了多少年、多少代，在乙個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來。||可是，那個小村莊，被咆哮的洪水不知捲到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1． 在文中找出下面詞語的反義詞: 傍晚（ ） 增加（ ）
訓練營心得
文章 拓展訓練團隊口號 正文開始 口號 流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！隊歌 我是乙個兵！拓展訓練心得 11月4號，是我值得深刻銘記的日子，因為今天是我第一次參加河南省愛生醫藥 2005年 熔煉團隊，超越自我 的第一次拓展訓練，雖然只有短短的兩天半時間，拓展訓練所給予我們的啟發和經驗卻是一筆永久的精...
訓練營心得
為期一天的拓展訓練結束了，但內心的激動卻久久不能平息。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化 一種精神 一種理念 同時也是一種思維 一種考驗 一種氣概。我們的團隊有著乙個陽光而響亮的名字 e...
句子訓練營
一 擴句 1 陽光照耀著大地。溫暖的陽光照耀著遼闊的大地。2 沙灘上有貝殼。美麗的沙灘上有許許多多五顏六色的貝殼。3 春風吹進校園。溫暖的春風吹進快樂的校園。4 火車駛過站台。一列漂亮舒適的火車緩緩駛過熱鬧的站台。5 教室裡傳來讀書聲。明亮的教室裡傳來一陣陣琅琅的讀書聲。6 小樹挺立著。一棵棵嫩綠的...