2011—2012學年度第二學期在校領導的正確領導下，各項工作已畫上乙個完整的句號。在本學期我擔任三（1）班主任工作。本班共有52人，其中男生30人，女生22人，他們大多數人能遵守學校的規章制度，並且個性夠活潑。
在這個學期裡，我為了搞好本班的班風、學風建設，做到結合年級組及本班的特色「品行儲蓄銀行、自信班」這一理念去做文章，努力提高學生德、智、體、美、勞多方面的素質，我做了下面幾點工作：
一 、培養學生的良好習慣。
1、 培養學生遵守紀律的習慣。
紀律是教學質量的保證。本學期，我繼續結合學校提出的「三個文雅」，經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣做好「三個文雅」和樹立自信心。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正，鼓勵他們，讓他們樹立自信心。
在班裡制定班規，並實行班幹部分工負責，讓學生自己管理自己。經過乙個學期的努力，班裡大部分的同學都能做好，還有個別紀律觀念薄弱的同學經常要老師教育才做好一陣兒，以後還要加強教育。
2、 培養學生文明禮貌的習慣。
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化學生按 「小學生日常行為規範」和 「學校的一日常規規範」 作為自己的行為規範，衣著整潔，佩戴好紅領巾，由班幹部督促檢查，結合評比制度和本年級組、班的特色，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了較好的良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲「老師好」！
同學之間團結友愛，互相幫助。由於今學期我們中年級組開設了「品行儲蓄銀行」，平時得到了各科任老師和家長們的通力合作下，本班的學生乃至本年級組的學生不斷湧現出好人好事的事蹟。從他們的行動已經看到，在他們小小的心靈裡已經發出美的萌芽。
3、 培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。
在本學年上學期，學校提出「相互教，合作學」這一理念；本學期學校又提出「兩小、兩導」的教學理念。充分調動學生的學習積極性，在課堂教學中，我經常採取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動，如讓學生自編自演形式的教學，自己充當學生或觀眾的角色；在布置每一課的導學題時，有必要的我都會讓學生參與一起定這導學題。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。
二、 培養班幹部。
要搞好乙個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期開學初我就改選了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服從。如了解到某個幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開班幹會議，會議由本班的班長主持，放手給學生，我只是在旁邊做觀眾提意見而已。
勉勵班長對工作做得好的幹部表揚、鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，告訴他要注意方法的改進，真正做個好幹部。經過乙個學期以來的培訓，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班裡威信也高。
三、班級特色工作。
上學期開學初，我把本班定為自信班，我們班上的主題是「昂揚上進、積極進取」，班級口號是「團結一致、共同進步」， 班級目標是「自信、樂學、文明、上進」。故此我沿著這一理念開展一系列的活動，培養學生的自信心，如要求每一位同學每天寫一句關於自信的格言，讀一本書、講故事、數學看誰做得又快有對等等。這一系列的活動都收到了良好的效果。
本班的班級特色展示在十五周已進行，得到有關領導、老師的好評。本班的特色工作與學校的要求還有一段距離，相信在以後的工作時間裡，有校領導的指導、老師和學生的通力合作，我相信把這一距離能縮到最短。因為班級特色工作在班主任工作中佔據重要的地位，所以如何貫徹落實好班級特色工作，就等於做好我們的班級管理工作。
四、 做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮同學或學習的後進生更要家長共同管教。樹立他們的自信心，促使他們行為規範。
並收到良好的效果。
回顧過去，展望未來，在祥景小學工作一年以來，有太多的感概，從領導到一線的老師，讓我感概萬分，領導鮮明的領導能力使我產生敬仰之情，各班級老師在班級管理上建立讓學生自主管理的管理模式值得我學習和借鑑。雖然本人多年沒做班主任工作了，但在擔任三年（1）班主任工作一年以來，我的班主任工作能得到家長、學生的肯定，我想這應該屬於成功的一面吧！同時有些工作也存在需要改進的地方，如在班級管理上，應該再大膽一點給學生去進行自主管理等。
總之作為班主任的我，我的工作理念是，「自己多一點付出，家長少一點擔心」。
在今後的工作中我還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，並結合本班的班情，為培養新時代**人而努力！
小學三年級下學期學生評語
第二學期操行等級 優 你是乙個聰明的孩子，希望你把聰明才智放 第二學期操行等級 良 你是個聰明又可愛的男孩子，尊師守紀，熱 在學習上，老師喜歡看到在課堂上敏捷思維的愛集體。如果你今後上課時不開小差，做作業不你，不喜歡看到你的不規矩。你有很大的潛質，粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定學會用心用...
2023年春三年級數學下學期教學計畫
一 學生情況分析 三年級有乙個班，全班57人，在經過了三年級上冊乙個學期的學習後，學生在基本知識 基本技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數學有一定的興趣，大部分學生樂於參與學習活動。特別是動手操作 需要合作完成的教學內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績不理想，但是成績不能代表他...
2023年春三年級數學下學期教學計畫
一 學生情況分析 三年級有乙個班，全班57人，在經過了三年級上冊乙個學期的學習後，學生在基本知識 基本技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數學有一定的興趣，大部分學生樂於參與學習活動。特別是動手操作 需要合作完成的教學內容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績不理想，但是成績不能代表他...