春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹，兩袖清風無所取，全心全意育後人……有人說，教師是太陽底下最神聖的事業；有人說教師是人類靈魂的工程師；總是有太多的頌詞來讚美教師，這些語言確實很美，但卻美得似乎有些虛浮。每每茶餘飯後的閒談之間，我們也會問到何為「教師」，何為「責任」？我說：
教師，只不過是365行之中普通而平凡的乙份職業，只不過是我們用來謀生的一種行當。而我們的責任不就是要無愧於所領的乙份薪酬？我們的責任不就是要在我們平凡的崗位中實現我們應有的人生價值嗎？
只是，我們的這份責任需要我們傾注更多的良心。
工人出了廢品只是浪費了原料，可以從頭再來，而我們面對的卻是乙個個處於成長和發展中的人。如果缺乏責任，那麼耽誤的不僅僅是一兩個孩子，而是家庭的希望，社會的未來。面對如此重任，我們又怎能不時刻將責任牢記在心，做到對學生負責，對家庭負責，對社會負責呢？
所以，我說：教師是最需要良心的乙份工作，這顆良心就叫責任。
作為一名教師，不但要有崇高的師德，還要有深厚而紮實的專業知識。我意識到，在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足於目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終生學習的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學生心目中樹立起較高的威信。
所以我經常在課堂上給孩子們延生，擴充知識面。比如：在上顏色課的時候，我會講一些關於顏色的諺語，在講動物的時候，講中西方眼裡不同的理解。
另外，一套好的教學方法也是非常重要的。要向有經驗的老師學習，自己不斷的研究，加強對教材的駕馭能力才能提高自己的教學方法。像在一些高階別的班級，像之前的s9v,班上的大多孩子都已初三，還在學習wtg9級的內容，像一些反義疑問句、或者動詞的ing形式、插入語從句，這些東西其實他們都早已經會了，如果老師一味的給這些個大孩子講這些內容，他們反而會覺得太簡單。
根據這些孩子在學校的學習情況，我逐步增加了定語從句、賓語從句、句子的成分給孩子們擴充，再給他們一些中考的典型題做做練習，他們就會覺得在這2個多小時的時間裡學了很多的知識。
老師，責任是對學生一視同仁的愛心和耐心。作為一名合格的教師，僅有淵博的知識也是遠遠不夠的。當學生啟而不發時，你是否還能不厭其煩的為他講解同乙個問題？
當學生屢教不改時你是否還能依然冷靜的思考，做到心平氣和？要做到這一切，怎少得了對學生發自內心的真愛和源於這真愛的耐心。最近除了星星火炬輔導，其實還有乙個英語競賽的，j6m班上的jenny就報名參加了。
她其實在班上的成績不算好。句子會出現很多的錯誤。在輔導星星火炬的閒暇之餘，也幫她弄了一下演講稿，以及解題技巧。
於是，忙碌中也就更多一些快樂與充實。怎麼樣的人才算是高尚，高尚不一定要驚天動地，高尚不一定要把愛每天掛在嘴上，高尚不一定要讓所有人都感受得到你的付出。只要我們對這份工作盡心盡力了，只要我們對這群學生問心無愧了，我們同樣可以在平凡的日子中獲得這乙份高尚！
老師們，這三尺講台，承載不了我們如山的責任；這半截粉筆，書寫不盡我們無價的師愛。老師們，乙個孩子就是乙個世界。這個世界隨他而生，隨他而滅。
我們不得不義無反顧地用我們沉甸甸的責任感為他們引路，在他們的心理譜寫一曲曲最美的**。
教師是乙份神聖的職業
教師是乙份神聖的職業，教育工作需要我們用心去做，當成事業去完成，需要堅持不懈，百年樹人，將教育進行到底，我們一起努力！幼兒教師十應十忌十心 應說 做錯了不要緊，我相信你一定會改正 忌說 再犯錯誤，我們就不要你了。應說 別著急，你一定能學會的 忌說 別人都會了，你怎麼還不會，笨死了 應說 你真愛動腦筋...
教師的職業良心就是教育良心
教師如何修養職業良心 管邵傑教師的職業良心就是教育良心，是指教師在教育生涯過程中和教育實踐中形成的，體現為教師職業信念中一種強烈的道德責任感和進行自我評價的能力。如何修養自己的職業良心呢？1 修養自己的職業良心，要有高度的責任心，真誠的愛心 教師的職業就是育人工程，是為社會培養合格的公民，為家庭培養...
談談教師的職業良心
談談教師的職業良心 愛心和責任心 也說 以身立教，為人師表 俗話說，學高為師，德高為范，學是師之骨，德為師之魂。教師不僅是知識的傳播者 智慧型的啟迪者 人格的影響者，也是道德的實踐者和示範者。乙個不爭的事實是，教師職業的 示範性 和學生所特有的 向師性 使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰 ...