土木工程專業學生職業生涯規劃

2021-03-04 01:55:59 字數 2999 閱讀 5639

2023年3月28日

作為乙個大學生,大學生職業規劃很有必要,它可以讓我們更好的分析自己的優勢和劣勢,正確評價個人的性格特點和強項,了解自己的缺點和不足。另一方面,它也讓我們有意識得提早去認知自己今後的崗位,明白所需求的職業對應聘者的具體要求,使自己往社會所需要的人才標準努力。了解社會需求與個人條件的差距,將自己的理想目標與現狀進行對比,為自己在大學的奮鬥提供主觀的動力,而不是被動地去學習。

一、 認識自我

1、專業的選擇

在小的時候就對建築模型比較感興趣,經常要求爸媽買一些積木,拼圖,模型等東西。總之,對自己的動手能力比較滿意,當拼完乙個模型的時候也感覺特別自豪,對於自己的空間思維能力也比較自信,具有豐富的想象力。個人覺得比較適合土木工程的施工和設計。

另外,一直以來的數學、科學課程的學習,也讓我養成了嚴謹的思維,認真的態度,不斷探索的精神。

2、性格特點

您適合的領域有:投資顧問、專案策劃、投資銀行、自我創業、市場營銷、創造性領域、公共關係、政治等

善於與人交流,待人真誠熱情,樂於助人。做事刻苦勤奮,富有創新精神、冒險精神。適應能力較強,遇事能隨機應變,及時分析事物的特點,做事有計畫、有目標。

3、具體分析

(1)社交方面:平時待人和善,寬容體諒他人,樂於助人,善於發現別人的優缺點,表揚鼓勵他人或委婉指出錯誤,幫助他人進步。理解他人的感受和想法。

(2)專業知識方面:現在的我感覺我對自己所選擇的專業了解得不夠深入,不夠透徹,缺少對土木專業具體的乙個詳細的工作的前進目標,學習的專業知識不夠多。

(3)綜合技能方面:就管理能力來講,多年來的班長職務讓我的領導組織能力有了較大的競爭優勢,能夠協調各個方面的因素,考慮問題全面,基本顧及每個成員的感受,充分利用每個人的才能,增強團體的競爭優勢。

4、職業價值觀

個人感覺自己的職業價值觀還是屬於挑戰型和管理型,在面對乙個又乙個挑戰的時候是令人激動地,而乙個乙個接受挑戰,取得成功是值得自豪的,而在土木工程行業充滿挑戰的事物往往也是很少有人涉及的,也可以從側面反映出本人的創造力和想象力。對於管理型的價值觀來說,我覺得優秀的管理層可以使企業的效率、員工的積極性提高,從而為企業獲得更好的效率,合理分配人力資源,實現資源的高效利用,煥發公司的活力。

二、 職業認知

1、 社會形勢

當今社會就業形勢嚴峻,每年大約有700多萬的應屆畢業生走向社會,每次人才招聘會都是人山人海,一方面畢業生找不到合適的工作,另一方面,企業也招不到適合自己公司的對口人才。所以當今大學生很多沒有獲得與自己在大學所學的專業相關的崗位,而只能找乙個完全不相關的工作。

2、 土木行業的分析

對於土木專業來說,似乎不存在人才過剩的情況,社會在進步,基礎設施需要建設,國防設施需要建設。土木與人們在社會中的基本需求「衣食住行」中的「住」息息相關,每個人在生存時都必須有乙個安生立命之地。到21世紀的今天,個人認為土地已經開發得差不多了,甚至有些西北地區都出現了「空城」的現象。

我覺得接下來本行業的工作應該會在拆遷、舊城改造、城市合理規劃、農村城鎮化等方面大展身手。另一方面,大城市中日益增長的交通問題也促使地下軌道交通的建設,這也是土木工程的乙個前進方向。

3、 土木職業現狀

土木相關的職業是需要不斷的進步,相關的工作人員需要不斷考取執業資格證以及註冊資格證書並不斷培訓,個人的收入水平也與之息息相關。就目前而言,考取乙個註冊證書之後的收入還是比較高的,而且現階段而言,一本證書可以介入多個工程,也就是說乙個工程師可以參與多個工程的建設,也增加了工程師的收入,但是乙個工程師參與多個工程卻降低了工程的質量水平。據我與相關部門人員的交流聽說,國家將對這一現象制定相應的措施,乙個工程師同一時間內只能專一從事一項工程,以求提高工程的質量,建立事故責任追究法規。

這也導致工程師的緊缺,這對我們來說也是乙個機遇,意味著更多的工作崗位。我國截止2023年建築施工企業20萬~25萬,從業人員3800多萬,但全國僅有不到30萬人持有二級建造師證,獲得一級註冊建造師的人才則更加缺少。

4、 職位要求

作為乙個跟社會建設密切的行業,土木工程也有嚴格的行業準則。從事相應的行業,需要各種從業資格證書。就目前而言,我們想要進入這個行業,可以考取施工員、安全員、材料員、造價員等比較基礎的證書。

剛開始的幾年,我們也必須親生參加工地的基礎建設,將自己在學校學的理論知識與自己的實踐相結合,期初三年的工地歷練是必不可少的。而工地的艱苦生活跟學校裡的安逸是截然相反的,由此我們必須要有吃苦耐勞的品質,適應工地的生活,並且虛心請教他人,不管是高階的工程師也好,還是常年在底層幹活的工人,都有豐富的經驗可以供你去請教,放低自己的姿態。

三、 具體計畫

1、 短期目標

2、 中期目標

爭取在大學畢業初通過土木工程相關的二級建造師的考試,並考取施工員證,安全員證,材料員證書。進入中小型的建築公司,期初在工地鍛鍊自身能力,通過自己動手實踐與理論結合,豐富自己的經驗,了解工程的整體進**況以及細節狀況。前一兩年年主要在工地親自動手,後三年著手從事建築工程專案施工管理工作

3、 長期目標

在建築施工企業從事建築工程專案施工管理工作達三年之後,我會去報名參加全國一級註冊建造師執業資格考試,在此期間,我可以進行自主學習,在建築專案管理方面多下苦功,爭取在28歲時考取該證書。並且希望能在公司的支援下通過美國pmp專案管理的考試。取得一級建造師證書之後,跟隨有經驗的前輩們,作為專案的負責人或者主要設計人員,全過程設計完成建築工程分類標準**以上的專案4個。

爭取在7年的時間內完成一項二級專案,如果可以的話,也想參與一級專案的建設。7年之後,也就是35歲之時,剛好從事建築工作達到10年,希望能通過全國一級結構工程師的考試。

4、 可能遇到的困難

相關的證件並不是那麼容易考取的,通過從事相關人員的人數與獲得一級建造師、一級結構工程師的比例就可也看出。所以對於從事人員來說,擁有的證書是其能力價值的一種體現。我也希望在將來通過證書來證明自己的工作能力。

5、 解決困難的方法

在工作過程中,考取證書的過程中,既不能過分的自信,盲目自大;也不能妄自菲薄過分看輕自己。相信通過自己的努力一定可以在建築行業取得建樹。雖然我現在不知道相關的資格考試的情況,但擁有堅實的理論知識和豐富的行業經驗隊自己的工作一定非常有幫助。

雖然設想是美好的,一路順風的,但是事實並非如此。想要取得成功需要自己的腳踏實地、不懈努力,還要有抓住機遇的判斷力和通向目標的決心。

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