大學普通黨員教師三嚴三實學習心得

「三嚴三實」學習心得

總書記在全國人大二次會議審議時指出，各級領導幹部都要做到「嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實」。作為黨員教師，我深刻意識到，以「三嚴三實」的作風要求，會逐步成為所有黨員幹部的行動標桿。對照「三嚴三實」，面對現階段面臨的問題，我對學習「三嚴三實」的體會如下。

一、嚴以修身：要加強對政治理論的學習，今後要加強理論學習，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力的；做到能夠用正確的理論分析和解決問題；養成善於學習的習慣。加強黨性修養，堅定理想信念，提公升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣。

通過不斷提高自身教學水平，才能更好地為學生服務。

二、嚴以用權：作為一名教師，在涉及到學生管理的用權方面要嚴格按照要求履行職權，全心全意為學生服務，把學生管理工作變為管理育人工作。嚴格約束自己的權力，尤其是在優秀生認定、獎學金評選等方面堅持公平透明公開的原則進行，切實保護學生的利益。

克服「有人聽課與沒人聽課兩種狀態」，「忙時備課和閒時備課兩個標準」等個人情緒化的工作習慣；杜絕違反考核標準隨意降低題目難度，放棄原則考前為學員畫重點，以及在監考過程中擯棄「得過且過」、「學生也不容易」的老好人思想。

三、嚴以律己：加強法律法規學習，樹立自身良好形象，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。

四、謀事要實：要從實際出發謀劃事業和工作，不好高騖遠，要符合教學科研的實際情況、符合教育客觀規律、符合科學精神。科研選題要結合學校、社會實際急需，不作「花架子」科研。

踏實開展教學與研究工作，周密設計教學與研究進度，嚴格按照計畫實施，深入調研工作，減少教學與研究中的重複。對於軟課題，統計資料切實可靠，研究結論要實事求是、謹慎嚴密；應用類課題要設計合理，具有實用性，推廣應用價值。

五、創業要實：學術工作是工程實踐的基礎，不能認為無用的就不值得研究。作為黨員教師，應該甘做孺子牛，堅守專業研究陣地，踏踏實實安心本領域學術方向。

要腳踏實地、真抓實幹，從小事做起。從學生關心的事做起，從教職工關心的事做起，敢於擔當責任，直面教學與科研的矛盾，善於解決實際問題。

六、做人要實：就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對同事、對學生忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，公道正派。

堅持三嚴三實，就必須從嚴格要求自己做起，從一點一滴的小事做起。