公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在於它的核心是「為民」二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯絡。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執政後的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯絡群眾。
「榜樣是看得見的哲理」，在展開活動中強調學習巨集揚焦裕祿精神，就是要給各級幹部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、乙個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級幹部的實際行動。
為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的各個方面，並轉化為生命不息、奮鬥不止的自覺行動?關鍵就在於他對自己處處要求嚴、始終苛求實。
從「吃他人嚼過的饃沒味道」，到「革命者要在困難眼前逞英雄」，再到「任什麼時候候都不弄特殊化」，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與「三嚴三實」的要求高度統一，就在於自我要求的嚴與實，是成就焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好幹部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以「三嚴三實」巨集揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、幹部的新形象。
「三嚴三實」學習心得體會
解讀 三嚴三實 它是推進黨的群眾路線教育實踐活動的新要求，但於黨員幹部自身來說，卻不是高要求。三嚴三實 取道民族優秀文化傳統，契合 四風 問題整改大潮，乃是對每個黨員幹部最本分的要求。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能謀事功成，反可能遺禍無窮。領導幹部為人處事 三嚴三實 具體來說可從以下三...
三嚴三實學習心得體會
鄧康康 同志在兩會期間，就作風建設提出了 嚴以修身 嚴以用權 嚴以律己，謀事要實 創業要實 做人要實 的新要求，已經成為了繼 八項規定 以後我黨作風建設的新標桿。7月31日，中支黨委組織了全體黨員同志學習了 三嚴三實 解讀 三嚴三實 它是推進黨的群眾路線教育實踐活動的新要求，三嚴三實 取道民族優秀文...
部隊三嚴三實學習心得體會
在全軍大抓 三嚴三實 教育整頓學習期間，我感受到了一股奮發向上的蓬勃生機在四處蔓延，它將成為我軍大步向前的助力，鑄造出一支所向披靡的英勇頑強 紀律嚴明的鋼鐵之軍。個人認為，當前我國正處於經濟發展轉型期，國內外形式錯綜複雜，軍隊黨員幹部面臨著各種 稍有不慎就會落入萬丈深淵。因此，我們每個人必須堅持改進...