精彩人生，與法同行
一、 活動目的：
1、通過讓學生了解在日常生活中身邊存在的不良行為而造成的嚴重後果，從而教育學生遠離不良行為。
2、增強學生的法制意識，杜絕犯罪現象的發生，幫助學生從小養成遵紀守法的好習慣。
二、活動過程
（一）、主持人（合）:十月的大地，習習秋風吹拂著；金秋的孩子，明媚的陽光普照著；揚橋小學的校園，開遍了法制之花。今天，我們四（4）中隊要舉行一次「精彩人生，與法同行」的主題隊會。
主持甲：這次活動我們分成四個小隊進行，每一隊都有自己的名稱、口號和宣傳標語，請個小隊出場介紹、展示。（各小隊小隊長拿著道具帶領組員出場展示）
螞蟻隊：我們是團結友愛的螞蟻隊，我們的口號是：（小組隊員一起喊）螞蟻，螞蟻，必勝無疑！我們的標語是：（一起喊）知法、守法，為你，為我，為大家！
主持乙：你們為什麼選螞蟻這個名稱呢？
小隊長：因為我們喜歡螞蟻們的那種集體精神，我也相信，這次活動通過我們的團結協作，我們小隊將是最出色的，你們說是嗎？
主持乙：好一隊有集體精神的螞蟻隊！
雄鷹隊：大家好，我們是英勇無敵的雄鷹隊，我們的口號是：（齊喊）雄鷹展翅，所向無敵！我們的標語是：（齊喊）與法同行，爭當法制小標兵！
主持甲：哎呀！現在我真想知道你們隊為什麼會選雄鷹這個名稱？
小組長：因為我相信雄鷹在長空搏擊、奮勇前進的精神將帶領我們隊走向勝利！
主持甲：你們真有自信，我相信，只要你們積極地參與活動，勝利一定會屬於你們的。
小牛隊：大家好，我們是勤勞、樸實的小牛隊，我們的口號是：（齊喊）牛氣沖天，勝利連連！我們的標語是：（齊喊）遵紀守法，從我做起！
主持乙：現在，請你告訴大家，你們為什麼叫小牛隊呢？
小隊長：因為我們喜歡牛的那種勤踏實，默默耕耘的品質。
主持乙：我相信，通過你們的默默耕耘，在這次活動中你們的收穫肯定很多。
孔雀隊：大家好，我們是大方美麗、人見人愛的孔雀隊，我們的口號是：（齊喊）孔雀開屏，我們必贏！我們的標語是：學法用法，做遵紀守法的好少年！
主持甲：譁！真是乙隻漂亮的孔雀。我相信你們孔雀隊也一定有信心在這次活動中表現得很出色。
主持乙：同學們，希望通過這節隊會課，我們都能遵照標語裡的精神「人人都來做乙個遵紀守法的好公民。」
（二）隊會儀式、程式
１、集合佇列，整理隊伍，以及報告出席人數。
（１）中隊長：全體隊員起立，各小隊集合，報告人數。
（２）小隊長：立正！向右看齊，向前看，報數！
然後跑步到中隊長面前，敬禮、報告：「報告中隊長，第++小隊有少先隊員++人，出席++人，報告完畢。」中隊長回答：
「接受你的報告！」，然後敬禮。小隊長回原位：
第++小隊，稍息。
（３）中隊長向全中隊發出「立正」口令，然後跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：「報告輔導員老師，四（4）中隊有少先隊員 44人，出席44 人，今天我們準備舉行「精彩人生，與法同行」的中隊活動,請求您的批准!(敬禮)
輔導員(敬禮)「接受你的報告，同意你們的請求，預祝活動取得圓滿成功!」輔導員敬禮，然後中隊長還禮。
（三）隊會正式開始
（１）中隊長回到原位：全體同學：立正，四（4）中隊「精彩人生，與法同行」主題隊會現在開始。
（２）中隊長：出隊旗，全體隊員敬禮；（全體隊員要目送隊旗進場）
（３）唱隊歌；
（４）中隊長：請全體隊員就坐。有請主持人上場。
（四）進入主題
主持甲：最近，校園暴力、違法的事件頻頻傳出，造成這樣的原因就是同學們法制觀念薄弱，對法律法規了解太少。
主持乙：此外，還與我們平時不嚴格要求自己的行為，從小就養成一些不良習慣有著很大的關係。
主持甲：同學們，那你有沒有發現我們身邊存在著哪些不良行為呢？
主持乙：請一些同學來說一說。（指名叫幾個同學說）
1.高年級學生向低年級孩子索要錢物；
2.放學後不回家去網咖玩；
3.遇到一點小事就打架
4.闖紅燈，亂穿馬路
主持乙：同學們，你們可想過：如果我們不注意糾正這些不良行為，發展下去就有可能走上違法、犯罪的道路。
主持甲：說得沒錯，接下來請同學們聽以下這個真實的案例：去年12月27日下午3：
00，某小學五年級（1）班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種複習考試的題目。當語文老師講到漢字的「筆畫筆順」時，有的同學交頭接耳地發出哄笑。原來，這個班的學生王東的爸爸的名字與「筆順」諧音，一些知道情況的同學便把這個當成玩笑。
下課後，不明情況而又十分好奇的同學李明便向同學們打聽為什麼說到「筆順」大家就會笑，王東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與李明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂裡又恢復了平靜。然而，也許是王東、李明都年少好勝，下午5點放學後，大多數同學都已回家，但他們這兩個孩子留在教室裡，繼續下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。
爭吵中，王東伸手打了李明乙個耳光，李明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什麼時候，李明將王東頂在牆壁上，前臂卡住了王東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發生了。看到王東、李明打起來了，在一旁打掃教室衛生的4名同學連忙上前勸架，4名同學費了九牛二虎之力，花了將近一分鐘才將兩人掰開。
然而，悲劇已經發生，因王東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發青，小便失禁…… 經了解，王東與李明同窗時間長達五年，平時還挺好的。然而，因為乙個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子乙個身受重傷，乙個觸犯了法律，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。
主持乙：聽了你說的這個案例以後，我的心弦被深深地觸動了！同學們，我們都是活潑好動的青少年，沒錯，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要注意安全，不要因為一時的衝動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的後果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。
那將是多麼慘痛的事啊！
主持甲 ：同學們聽了這個案例以後，你有什麼感受呢？
學生回答
主持乙：希望同學們從今天開始注意與同學和睦相處，玩笑時注意分寸，課間注意文明休息，別讓那衝動的一瞬間成為悲劇的開始。
主持甲：因為好勝，因為衝動，因為貪玩，有些同學還做出這樣違法的事來。請看小品《沉迷網咖的後果》
主持乙：可見，沉迷網咖也是我們青少年的一種不良行為，如果不是沉迷網咖，這位同學就不會做出盜竊、勒索的違法行為，同時可以看出我們對法律法規的了解其實都是有限的，有時候即使違法了也不知道，這樣是很危險的，所以我們更應該多學一些法律知識，避免因為無知而做出違法的行為。
主持乙：希望同學們今後能與這些不良、甚至違法的行為斷絕關係，否則就很容易導致自己走上違法、犯罪的道路。
主持甲：接下來我們進行下乙個環節「法制知識知多少」的知識競賽。現在，由我來講解一下遊戲規則。
遊戲以分隊的比賽形式來進行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題（是單項選擇題）題目可由任意隊員回答，只有一次機會，沒有補答。答對得20分，答錯不扣分。
搶答題有十題是判斷題，由最先舉手的同學回答，答對得10分，答錯扣10分。最後看哪個小隊得分最多就是優勝隊。現在馬上進行緊張而激烈的比賽。
第一組1、 我國未成年人保**所稱的未成年人是指未滿（ ）周歲的公民。
a、16周歲 b、18周歲 c、20周歲
2、根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ ）的權利。
a、初級教育 b、基礎教育 c、義務教育
3、營業性歌舞廳、酒吧、網咖等未成年人不適宜進入的場所，應當設定明顯的（ ）標誌，不得允許未成年人進入。
a．未成年人禁止進入 b．小學生禁止進入 c．衣冠不整者禁止
進入第二組
4、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ）。
a、隱私權 b、人格尊嚴 c、人身安全
5、下列不適宜未成年人活動的場所是（）
a、科技館 b、影劇院 c、營業性舞廳
6 當未成年人合法權益受到侵害時，不可以（ ）
a、圖報復 b、要求有關主管部門處理c、向人民法院提起訴訟
第三組7、未成年人的嚴重不良行為之一是（）
a、參與賭博，屢教不改 b、故意毀壞財物
c、進入營業性歌舞廳等場所
8、國際禁毒日是每年的哪一天（ ）
a、6月26日 b、7月26日 c、8月26日
9、我國未成年人保**規定，任何組織或個人不得招用未滿（ ）
周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
a、14周歲 b、16周歲 c、18周歲
第四組10、不滿（ ）的人違反治安管理的免於處罰
a、十八歲 b、十六歲 c、十四歲
11、小張今年15歲了，他的父親經常在家吸菸，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?( )
a、不違法 b、違法 c、家庭內部問題，法律不予過問
12、小張總是給同學起外號，因為小李頭髮很少，小張給他起了乙個外號並經常取笑他，小張的做法侵犯了小李的（ ）
a、私隱權 b、人格尊嚴 c、人身安全
搶答題1、未滿十六周歲的公民稱為未成年人（×）
2、周小明今年15周歲，按照法律規定，已滿14周歲的未成年人是有部分行為能力的人，因此，周小明已經可以離開父母獨自居住、獨自生活了。（×）
3、「打麻將」輸贏小，不是賭博行為。（×）
4、保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（×）
5、任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和裝置。（√）
6、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（√）
7、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。（× ）
8、侵害未成年人的合法權益，對其造成財產損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任。（√）
9、侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。（× ）
10、我們小學生是未成年人，可以對自己的違法行為不負任何責任。（×）
主持乙：經過一番的角逐，讓我們來看一看各組的成績。結果出來了，這次比賽的優勝隊是第小隊，大家掌聲祝賀。
主持甲：同學們，在生活中，法律無處不在，詩歌《法在我心中》就能讓我們感到有了法律，世界越來越美好了！請欣賞詩朗誦：
主持甲：多好的詩啊！所以，我們更不應該走上未成年人犯罪的道路，不應該做勒索、偷東西、進網咖、群毆、吸毒、吸菸、搶劫等未成年人甚至成年人都不能做的事，因為那都是違法、犯罪的。
主持乙：犯罪就像一口很深很深的井，掉了下去，就不能自拔；而法制教育就像是一條結實的繩子，把你從那黑暗的邊緣拉回來。
主持乙：對，同學們讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，做遵守法紀的先鋒，讓我們都擁有乙個美好的未來！請欣賞歌表演：我們是遵守法紀的先鋒
主持甲：同學們，通過這一節「精彩人生，與法同行」的主題隊會課，你有什麼收穫，你今後打算怎麼做？下面我採訪幾個同學，請你說說自己的感受。
學生自由說。
主持甲：接下來，我們進行乙個宣誓儀式，請全體同學站起立，右手握拳，跟我讀：我宣誓：今後不做追逐、打架、吸菸、勒索、偷東西、進網咖等不良、違法行為，立志做乙個遵紀守法的好公民！
主持乙：今後，希望同學們多看看有關法制教育的書籍，多參加法制教育的活動。
（合）：讓我們攜手共進，創造美好的明天吧！
主持乙：下面有請我們的輔導員給我們今天的隊會做個總結，大家歡迎！
輔導員：同學們，相信在剛才的活動中你們的收穫一定不少吧！在這裡老師也有幾句心裡話想說一說，古人說得好：
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這句話的意思是：只要是好事，即使是一件很小的好事都要做；只要是壞事，即使是一件很小的壞事也不做。但是，在學校裡違反紀律的同學仍大有人在，當然，大部分同學只是犯了一些非常小的過失，比如在教室、走廊追逐打鬧、喜歡捉弄同學，喜歡給同學起外號等等，可想而之，這些同學在犯這些「小」過失之時，極有可能是心存僥倖的：
小事一樁，老師又沒看見，又不會把我怎麼樣。這種僥倖心裡害人不淺，同學們，你可知道失之小節，也許是釀成大錯的開始。像剛才我們聽的那個案例，悲劇不正是因為乙個小小的玩笑而造成的嗎？
所以，老師在這裡衷心地希望：從現在開始，同學們能樹立法律意識，堅決與這些不良行為說再見，讓法永遠與你們相隨，讓幸福快樂永遠與你們相伴！
與法同行」演講比賽活動方案
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