教師師德自我評價

2021-03-03 20:50:48 字數 464 閱讀 7045

作為一名教師,本人愛崗敬業,關心集體,樂於助人。在工作上兢兢業業,努力去做乙個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做乙個學習型教師

本人能認真學習教育教學理論,積極投身於教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。工作之餘,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,努力豐富自己的文學內涵。

二、做乙個富有愛心的教師

作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什麼。其次,我和家長也積極共同**教育孩子的方法,或上門家訪或主動打**給家長,使家長的教育更具理性。

三、做乙個理念新的教師

目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。

回顧一年來的工作,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則。而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生。

教師師德狀況自我評價

本年度我按照學校及教育部門的要求,認真學習了 教師法 中小學教師職業道德規範 通過學習,使自己更加認識作為人民教師肩上的重任,自身職業道德水平和政治素質有了明顯的提高。1 依法執教,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規,從嚴格守法的高度執教,在教學中始終堅持正確的方向。2 愛崗敬業,我能...

小學教師師德表現自我評價

回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作 虛心學習的原則,而這或喜或憂 或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今後的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步 隨著素質教育的不斷深入,對於教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化...

師德師風自我評價

我到博文工作將近一年了,作為大學教師的我,對教師的師德師風有了更高一層的認識。下面從幾個方面談談自己對師德師風的一點認識 1 思想認識 首先是對高校教師特點的認識,比起中學教師,高校教師顯著特點是 在教育教學事業的蓬勃發展的過程中,最大限度地體現自我價值 追求自主性 個體化 多樣化和創新精神。其次對...