高考百日誓師後，高考就是近在咫尺，每天覆習、考試，周而復始學生會感到很苦很累。於是有些學生會出現因信心不足，過度緊張、焦慮、煩躁，甚至失眠，白天昏昏沉沉的現象，影響學習質量，更影響考試水平的發揮。每次摸底考試結束，總有些同學總難免有許多遺憾，許多痛心，甚至扼腕長嘆。
從學生現狀的狀態來看，大致可以將學生的表現分為三類情況。
一類是由於歷次考試成績比較突出，對自己充滿信心，學習勁頭十足。第二類是在歷次考試中成績並不是很突出，而是忽高忽低，介於考上與考不上之間，此類學生的心理比較複雜，他們又想認真的學，又怕最後成績不好，時常處於一種矛盾狀態之中，而這種狀態，又恰恰容易影響學習。第三類學生因為平常考試成績一直不理想，導致這類學生對自己沒有信心，甚至有的學生自暴自棄，做出一些與學生身份不相符的事情來，給學校、老師的工作增加了困難。
針對學生在生活、學習中出現的上述情況，在後期的班級管理工作中，我準備從以下及方面入手。
一、幫助學生建立良好的心態
我們必須認識到一點，那就kcb齒輪油幫浦是；態度決定心態，心態決定狀態，狀態決定成績。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。如何強化信心呢？我準備從以下及方面入手
1、制定高考目標期待適中。目標過高，會增加考試焦慮，目標過低又會影響潛能的發揮，最好以三次模底考試的考分來確定高考成績的期待值。要求學生根據自己平時的月考以及模擬考試的情況合理制定目標，既不能太高也不能太低。
與班上每一位同學談心，和他們共同分析自己的各科情況，明確zyb-b可調壓齒輪幫浦自己的優勢和不足，確定自己的高考目標，制定適合自己的切實可行的學習計畫（包括短期計畫和長期計畫），由自己監督、父母監督和老師監督相結合，如果不能完成計畫和計畫有調整，要求說明理由。這樣，既可逐漸增強計畫的科學性，可執行性，同時使學生每一階段都有自己的奮鬥目標，堅持以我為主，避免了患得患失，一定程度上減輕了學習憂慮症和考試焦慮症，消除了因猶豫而浪費的時間，提高了學習效率。
2、克服「高原現象」。所謂的「高原現象」是指一些同學們在高三即將結束的時候，覺得自己的學習沒有進展，甚至後退，再加上身心疲憊，覺得再往前走一可調壓渣油幫浦步都很難的一種心理現象。其實，學習就好象登山，剛開始從山腳往上爬的時候，大家都很有勁，進展也快；當快要爬到山頂，而又未到達時，山更陡峭，人也很疲憊，雖然抬眼望去，頂峰就在前面，可總覺得進展緩慢，而且沒有力氣再往前爬了。
形成這種現象的原因是多方面的，有學習本身的，也有個人體能上的。學習上大家會感覺到沒什麼進步，甚至還覺得有些後退，這是因為大家經過前階段的複習，很多知識和方法都還是零散的，沒有能夠整合起來，不能觸類旁通，解決高壓渣油幫浦比較複雜的問題不能得心應手，這時，有些同學甚至在心理上產生懷疑，覺得自己前段時間的複習沒有用，其實這是學習過程中的乙個必然現象，針對這種情況，我準備從以下幾方面入手。
（1）引導學生準確的認識自己和他人優缺點，從而取長補短，避免因嫉妒、狹隘而產生心態失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的kcb-300成功。
（2）利用家長會、**及家訪，指導家長為孩子的成長建立乙個優質而寬鬆的學習環境，使他們在調整學生的心態上發揮積極的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。
（3）班主任、科任教師齊努力，對學生進行學法指導，班主任利用班會課和其他一切機會輔導學生怎樣減輕學習壓力，怎樣克服學習和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣迅速從失利的齒輪油幫浦kcb 55陰影中恢復、怎樣處理男女同學之間的友誼等等。
二、幫助學生樹立的自信心。有人說，信心是一種相信「我確實能做到」的積極的心理認定，它能激發潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧型，產生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的慾望轉化為有形的價值。有些學生在經受模擬考試的打擊之後，學生對自己的高考目標信心產生懷疑。
如果對高考目標缺乏自信或者持懷疑的態度的話，就有可能喪失奪取成功的大好時機。我的具體做法是
方法一：回憶輝高壓渣油幫浦煌，點燃自信：學習和考試並不是一成不變的，有成功就有失敗，排名有靠前也就有靠後，這就是月亮的陰晴圓缺，是自然正常的事情。
只要努力，每個人都有成功的機會。經過回憶輝煌的練習，逐漸打消了內心對未來考試的恐懼感，曾經達到過好的成績，鼓舞著他勇敢接受考試的挑戰。重新燃起了學習的鬥志。
方法二：告訴學生每天對自己說----「我能行！」心理學的研究已經證明自我暗示的力量是巨大的。
如果我們nyp高粘度幫浦暗示自己「我能行」，我們就會逐漸變得更有能力；如果我們告訴自己「我不行」，我們就會變得越來越笨。增強自信的辦法之一就是採用積極暗示的方法，在心裡告訴自己「我能行」，「我能成功」等等。積極的自我暗示需要經常進行，最好變成每天生活中的乙個部分。
方法三：聯絡好各科老師，保護好學生學習信心和熱情。具體做法是不輕易批評打擊學生，鼓勵學生的進步，從考題上控制難度，盡量做到考題適當簡單基礎化，通過訓練慢慢樹立學生信心，重新燃起他們的自信。
方法四：yhb潤滑油幫浦適當組織一些集體活動，如：主題班會，班級體育活動等多，樹立學生的信心和鬥志。
三、加強對學生進行學法指導；
一是幫助學生重視課堂效率。要讓學生指導課堂40分鐘損失了，課後90分鐘也補不回來。要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差，要提高課堂效率。
1、課上聽講，必須認真。這是這一時期完成知識體系的最佳途徑。有的同學經常有這樣的感覺，有的題型已做過，老師還要講，結果思想開小差，或不聽課看別的書、做別的yhb臥式齒輪潤滑油幫浦學科的題，這是非常錯誤的。
我們都知道，現在時間是何等的珍貴，進入到決戰階段有許多同學都12點以後睡覺，但往往覺得收效甚微，究其原因，就是缺乏計畫性和針對性。拿起數學做了一會兒碰到難題厭煩了，扔在一邊，開始複習英語，做了一會兒又厭倦了，又拿起物理……這樣地複習到很晚，結果回頭一想，沒多大收穫，感到非常的沮喪和焦慮。該如何去做呢？
現已進煤焦油幫浦入綜合複習階段，每天各科幾乎都是考試、講評，考試、講評，我們必須認識到，這樣做的目的之一，是通過高考模擬考試來培養大家的應考能力。目的之二，是發現問題，也可以理解為找毛病，發現得越早越好，從而及時解決問題。既然如此，晚上學習就應該針對一天發生的問題，進行有目的複習。
例如，生物滿分90分，而你今天考試只得了75分，丟了15分，去掉非智力因素所丟的分數，可能丟了10分，而丟分的高壓渣油幫浦主要內容可能就是實驗部分。這時，你可將近期所有做過的有關實驗的題都找出來，同時翻開教材，系統地把實驗部分的原理、步驟、現象、結論的分析等認真地看一遍。仔細分析、研究、歸納，總結。
舊題重做，達到今後只要再答實驗題，基本不丟分。其它學科亦如此。如果我們每天都能有針對性的解決幾個問題，那麼到高考我們就可胸有成竹的走進考場了。
我覺得我們在今後聽課的過程中應該要求學生做到以下五點，一是培養思維分析能力，二是培養思維綜合能力，三是培養思維比較能力，四是培養思zyb重油煤焦油幫浦維抽象能力，五是培養思維概括能力。
2、抓好理綜，使總分得以提公升。進入高三後期，語數外學習成績已基本穩定，怎樣來提公升學生總分呢？我想必須抓好理綜科目。
從前兩次理綜合卷考試來看，學生理綜成績還很低，說明學生理綜成績還沒有定型，理綜成績還有**的趨勢。保溫瀝青幫浦我們老師必須轉變觀念，後期對特優生可以強調「得理綜者得天下」的觀點，讓他們高度重視理綜；對待差生教師應多激勵、多引導、多輔導學生，不求他們全面發展，但一定要重視單科突破且形成優勢。最近我常給學生強調：
「高三後期，高考要成功，必抓好理綜，語數外也不放鬆」，目的就是讓學生整體成績得以提公升。而高三後期重抓理綜，讓語數外穩中有公升。利用星期六晚上三節晚自習來做導熱油幫浦理綜，要求學生按高考規定的時間進行做題。
3、重視錯題的應用。指導學生在教師批改後認真分析，看看是由於自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是後者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由於高三複習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。
要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，並定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過zyb-b可調壓式渣油幫浦關了。不能滿足於「知錯就改」，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。我經常告訴學生 「多錯幾題沒關係，有什麼問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。
在做練習時，對一些拿不準的問題，要多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請kcb齒輪幫浦教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。
」針對這種情況我的具體做法是:我把班級分成六個學習小組，六個班級幹部分別擔任小組長，每組負責整理兩周的錯題（如果錯題少也可補充一兩個新題）成捲，理化生一套卷，英語、數學一套卷，題量適宜八開紙一張即可，一堂課能完成即可，不能增加學生負擔，然後我負責油印。
4、正確應對考試
每一次大型考試結束之後，絕大多數同學或多或少的總有一些遺憾，會做的題做錯了，不該丟的分數丟了。3gr三螺桿幫浦改變這種情況要做到「細審重畫、配時合理、精算慎塗、科學規範」.
「細審重畫」。在答題過程中，對重點字、詞、句用鉛筆畫上線，以避免漏字、看錯等現象發生。這樣做到心裡有底，該得到的分一般就能全得到了。
另外，從做題開始到解題完成都要注意，特別是解題完成後再認真讀一遍題是十分重要的。
「配時合理」。高考是要在單位時間內完成具體科目，有時間約束，科學地分配對不同題ycb圓弧齒輪幫浦型的答題時間，是能否取得高分的乙個非常重要的因素，絕不能糾纏在某乙個題上，更不能計較一城、一地的得失，而應巨集觀把握。
「精算慎塗」。一位高考資深專家曾說過，現在參加考試的學生，面對試題不是「會不會」的問題，而是「對不對」的問題。他感到，我們相當一部分學生在高考答題過程中因計算不准，從而導致失分是很可惜的。
一些有經驗的學習優秀的學生，他們所用的演草紙不僅整潔，而且設計規範。每乙個演算式都在演草kcb不鏽鋼齒輪幫浦紙上事先規劃好的乙個固定的區域內。這樣做的優點是利於保持心態平和，失誤少，同時也有利於回頭檢查。
在「塗卡」的過程中，一定要規範，特別要防止塗序列，防止響鈴忘塗。高考要求是走法律程式的，響鈴之後考生再塗卡是絕對不允許的。
「科學規範」。考試是一門學問，考試也是一門藝術，需要我們用心體會，**規律，從而在高溫導熱油幫浦考場上從容應對，發揮出最高水平。而科學的分析每乙個學科的特點，有針對性的制定策略，可以達到事半功倍的效果。
「科學規範」，要求我們在考試中，至少要做到「選擇題要穩，填空題要準，綜合題要緩」這三點。
在考場上一定要敢於取捨，確保重點題型的解題時間，確保會的題的得分，十全十美的可能性極小，要量體裁衣，遇到難題或簡單題不要畏難也不要驕傲自滿，記住：我難人難，yhb潤滑齒輪幫浦我不畏難，我易人易，我不大意。
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