2014-2023年度第二學期一年級美術教學計畫
尹輝一、學生情況分析：
一年級學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想象力豐富，有較強的表現慾望，同時對繪畫創作大感興趣。並且對於美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養了觀察習慣，對於想像畫、命題畫有較大的興趣，能根據自己的感受大膽繪畫。但也有存在以下問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠仔細。
2、工藝製作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、完成作業的速度不一，部分同學習慣於帶回家去完成，少數同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平。
二、教材內分析：
本教材以美術新課標為依據，打破了過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的形成為核心、**性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基本特徵的美術教材新體系。本教材注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以「接近社會，貼近學生，學以致用，」為原則，選擇符合一年級小學生身心特點的教學內容設計課題。
三、教學目標：
（一）繪畫
1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
2、繼續學習以平塗為主的硬筆著色方法。
（二）工藝
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，製作以紙工為主的簡單圖形。
（三）欣賞
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術作品。
四、教學重點難點：
1、在美術活動中發展學生的想像力和創造力，積極促進從無意識想像到有意識想像，從再現想像到創造想像。
2、 在繪畫中大膽用筆用色，鼓勵學生在繪畫中大膽的表達自己的情緒情感。
3、提高手部運用的靈活性，用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、誇張，生動活潑，富有一種童趣。
五、教學措施：
1、 加強對學生美術基礎知識和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。
2、 要求在構圖時飽滿、大膽、略有誇張，富有童趣。
3、 通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相學習的機會引導學生在實際生活中領悟人尖社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習與生活中各種問題能力。
教學內容及進度安排
1 、漫遊飛行世界 2課時
2 、海底世界多奇妙 2課時
3 、五彩的泡泡 2課時
4 、七彩虹2課時
5 、快樂的小鳥 2課時
6 、昆蟲王國 2課時
7 、大魚和小魚 2課時
8 、小動物和媽媽 2課時
9 、海螺和海星 2課時
10、奇異的「海怪」 2課時
11、動物的「花衣裳」 2課時
12、繽紛的塗色遊戲 2課時
13、小飛機與降落傘 2課時
14、押印的花紋 2課時
15、大嘴巴紙玩偶 1課時
16、有趣的鞋 2課時
17、醜小鴨和白天鵝 1課時
18、會伸縮的「動物」 1課時
19、我們的動物樂園 2課時
第一周第二週
第三週第四周
第五周第六周
第七周第八周
第九周第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十五周-第十六周
第十六周
第十七周
第十七周-第十八周
組長審核時間
學年度第二學期一年級數學下冊教學計畫
7 在實踐活動中，體會厘公尺 公尺的含義，知道 1 公尺 100 厘公尺 能估計一些物體的長度，並會選擇合適的長度單位進行測量。8 在統計活動中，學會初步簡單資料整理的方法，認識簡單的統計表和統計圖。能完成簡單的統計表和條形統計圖，能根據資料提出並回答簡單的問題。四 主要的教學措施和教改思路 1 改...
蘇教版學年度第二學期一年級下冊語文期中試卷
蘇教一年級 下 語文期中測試卷 全卷100分，60分鐘完成 一 看拼音，寫詞語。20分 hu n y n d p c n u n ti o yu x n z u xi x m m n xi o sh n lu h u d o ch 二 用 劃出下面加點字的正確讀音。8分 資料 li o ni o 操...
學年度第二學期一年級美術教學計畫
一年級美術教學計畫 2013 2014學年度第二學期 一 學生現狀分析 一年級的小學生經過半年的學習，學習美術的行為習慣已有所規範，但仍存在注意力不夠集中，小動作較多等現象。因此對教師的教學方法和教學理念提出了要求。如果能在既嚴格又相對寬鬆 融洽的氣氛中開始，那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從...