初二上學期班主任工作總結

四、班主任應該熱愛學生,是學生的主心骨.

我覺得,班主任應該熱愛學生,是學生的主心骨.只有這樣,學生才能不僅把自己當做老師,更把自己當做朋友,兄長和父母.我們應該用自己廣博的知識,對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去"鎮"住學生.

我們應該會花功夫與學生建立友好關係,傾聽學生的心聲.我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法.我們應該幫助學生樹立理想,讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習.

我們應該關心學生,了解學生,研究學生,十分注重學生的品德修養.我們應該要求學生學會求知,學會做事,學會做人,學會共處.因此,我們應該經常開展豐富多彩的課外活動,並能把握住這一年齡段學生的心理特徵,不斷地提醒學生拒絕**並有效的控制自我,引導學生全面,健康成長.

我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生,深知"激勵"的價值,會將"不錯,你真行!"作為其常用語和口頭禪.平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學生去學習知識.

五、班主任應該與教師團結協作,共同戰鬥.

班主任是本班教師集體的核心,對有關班級的一切工作都必須負起主要責任,對工作中涉及的人際關係,都要謙虛熱情地予以協調.只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成.所以在早讀上我就尊重課任老師意見 ,在早讀時間上就安排相應時間給他們.

同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學生愛戴教給他們知識的老師.

班級是乙個整體,各學科之間的協調配合至關重要.班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視,充分發揮任課教師的作用,在工作上關心,支援任課教師.班主任應該創設良好的教學環境,使任課教師心情愉悅.

班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾.班主任應該學會不斷鼓勵本班教師並給教師適當加壓,反饋學生對課任教師的意見和要求,經常邀請任課教師參加本班活動.只有這樣,班主任才能與教師團結協作,共同戰鬥,才能產生神奇的力量.

六、班級工作的一點成績:

經過長達兩年時間的努力和本學期的精心教育,班級教學秩序井然有序,班風逐漸純正,班級紀律,衛生情況良好,學生綜合素質提高,學生積極參與學校組織的各項活動,並獲得不少獎項.目前,班級正穩步行進在未來的康莊大道上,日益散發出其獨特的魅力,日益顯示出其不尋常的一面.

七、班級工作的不足:

本學期,班級部分同學學習主動性不強,上進心缺乏,成績不夠穩定;有待於進一步提高;班級個別同學生活散漫,行為習慣尚需進一步養成等等.

總之,"一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切".作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創新,每天反思,每天積累,我就能成為一名優秀的班主任,成為一名教育家.