（2008-2009學年第一學期用書）
主編：宮莉瑩
指導教師
班級姓名
黑龍江農業工程職業學院
目錄「計算機應用基礎實訓」課程說明 1
實訓專案一 windows操作及漢字錄入訓練 3
實訓專案二 word基本操作實訓 11
【練習一】 11
【練習二】 12
【練習三】 13
【練習四】 14
【練習五】 15
【練習六】 16
【練習七】 17
【練習八】 18
【練習九】 19
【練習十】 20
【練習十一】 21
【練習十二】 21
【練習十三】 22
【練習十四】 23
【練習十五】 24
【練習十六】 25
【練習十七】 27
【練習十八】 28
【練習十九】 30
【練習二十】 31
【練習二十一】 32
【練習二十二】 33
實訓專案三 word綜合例項練習 35
【練習一】 35
【練習二】 46
【練習三】 48
實訓報告一 49
實訓報告二 50
實訓報告三 51
實訓報告四 52
實訓總結 53
一、訓練目標：
通過本次實訓，學生在掌握基本的計算機基礎知識的基礎上，會對檔案及資料夾進行基本操作，會對計算機基本使用環境進行設定，會使用word進行文件及**處理。
二、訓練條件：
硬體條件：cpu、pii以上，10g硬碟
軟體條件：windows作業系統、金山打字通軟體、office辦公軟體
三、安全要求：
1、正確的啟動與關閉計算機。
開機時：先開顯示器再開主機，關機時：先關主機再關顯示器。
2、勿動與計算機相連的電源插座，禁止機房內使用充電器。
3、當計算機出現問題時，請及時通知實訓指導教師。
四、指導教師要求：
1、指導教師要認真幫助學生解決操作中的問題。
2、指導教師每一天均對學生實訓作業完成情況進行批改，並詳細記載學生的平時成績。
3、指導教師要求學生必須認真填寫實訓日誌，同時教師要認真批改實訓日誌，對學生一天的表現給出教師評語。
4、指導教師要嚴格要求學生，杜絕出現遲到、曠課現象。
5、指導教師要求學生上機時必須攜帶鞋套、教材、實訓指導書、筆。
6、每天儲存並整理學生實訓作業，實訓完畢後，將學生實訓作業、綜合考核內容及實訓總結，刻成光碟隨成績上交。
五、時間安排：
六、實訓成績計算標準
1、成績構成如下：
總成績=平時成績（30%）+綜合考核成績（70%）
2、成績計算說明
（1）曠課6學時，本次實訓總成績為零分（曠課指無故不來上課或來上課但拒絕完成實訓內容現象，例如學生來上課但一直睡覺或看**，經教師教育無效，則記為曠課）。
（2）病、事假累計等於或超過16學時，本次實訓平時成績為零分。
（3）無正當理由遲到、早退累計2次算1學時曠課（不正當理由範圍：吃飯、睡過了、回去取書、回去取鞋套、記錯上課時間、記錯上課地點等等）。
（4）曠課、請假、遲到、早退未達到上限的，指導教師酌情扣平時成績，影響惡劣，屢教不改的平時成績為零分。
（5）平時成績包括：出勤、課堂表現、平時實訓成績、實訓報告書寫等專案，各部分分值由實訓指導教師根據班級具體情況，自行掌握。
（6）綜合考核由實訓指導教師組織實施，內容以本次實訓內容為主（windows操作、打字、word排版），題目、分數根據具體情況自行設定。
在桌面上建立乙個資料夾，命名為機器號+姓名。例如你叫「丁一」，使用8號機器，則命名為「08丁一」。
一、檔案處理
在你的資料夾中，建立乙個名為「檔案處理」的資料夾，下面二題全儲存在檔案處理資料夾中。
【練習一】
1、在「檔案處理」資料夾中建立乙個名為「loba」的資料夾。
2、在loba資料夾下建立tuxing資料夾。
3、在loba資料夾下建立pbob.txt和lock.for檔案。
4、在loba資料夾下的tuxing子資料夾中新建xilie.gif和btnbq.pas兩個檔案。
5、將loba資料夾下的lock.for檔案複製到tuxing資料夾中。
6、將loba \tuxing資料夾下的btnbq.pas檔案設定為「唯讀」屬性。
7、在loba 資料夾中，為tuxing資料夾中的xilie.gif檔案建立快捷方式，並將建立的快捷方式改名為abs。
【練習二】在「檔案處理」資料夾中按下圖所示樹型結構建立資料夾及檔案。
二、漢字錄入訓練
用金山打字通軟體進行練習，每次練習設定時間為5分鐘，文章自選。要求每篇文章均達到20字/分鐘以上。
三、區域、語言輸入法設定
【練習一】
1、更改輸入法區域按鍵順序為:左手 alt + shift。
2、工作列上的輸入法指示器關閉。
3、關閉caps lock鍵用 shift。
【練習二】
1、區域設定改為：中文(台灣)。
2、系統語言加選、朝鮮語。
3、**轉換頁加選：858 （oem - multilingual latin i + euro）。
4、設定預設值：中文（新加坡）。
5、將中文（簡體）-微軟拼音作為預設輸入法。
【練習三】
1、系統語言加選：朝鮮語。
2、**轉換頁加選：08 （arabic - a**o）。
3、設定預設值：中文（新加坡）。
【練習四】
1、您的區域設定改為：中文（澳門特別行政區）。
2、系統語言設定加選：中文（繁體）。
3、把中文（簡體）-全拼設定為預設輸入法。
4、為全拼輸入法設定切換快捷鍵為alt + shift + 4，並啟用。
【練習五】
1、區域設定改為：中文（新加坡），排序：筆劃。
2、系統語言設定：去掉西歐和美國。
3、中文（簡體）- 鄭碼設定為預設輸入法。
4、將工作列上的輸入法指示器隱藏。
5、刪除微軟拼音。
四、工作列屬性
【練習一】
1、禁止工作列總在最前。
2、讓工作列自動隱藏。
3、開始選單要顯示小圖示。
4、開始選單擴充套件控制面板和擴充套件我的文件。
5、在開始選單的程式一欄中，新增新連線的快捷方式，專案的位置和名稱分別為「新連線」。
【練習二】
1、工作列中不顯示時鐘，也不使用個性化選單。
2、清除最近訪問過的文件。
3、滾動程式選單。
4、在開始選單顯示登出和收藏夾。
【練習三】
1、在開始選單顯示管理工具。
2、清除最近訪問過的文件。
3、為桌面上你自己的資料夾建立乙個快捷方式到開始選單->程式。該快捷方式的名稱為「個人檔案」
【練習四】
1、在開始選單顯示小圖示。
2、隱藏時鐘。
3、工作列自動隱藏。
4、擴充套件我的文件。
【練習五】
1、禁止工作列總在最前。
2、開始選單顯示小圖示。
3、清空最近訪問過的文件。
4、在開始選單中顯示登出。
五、新增印表機
在你的資料夾中，建立乙個名為「印表機」的資料夾，按下面三題所示填加印表機，填加完畢後，將此三颱印表機所在視窗進行抓圖，以「印表機.jpg」為名儲存在「印表機」資料夾下。
【練習一】
1、新增本地印表機,自動檢測並安裝印表機。
2、使用lpt1埠。
3、選擇 ibm 2391 plus 型號的印表機。
4、不設定這台印表機為預設印表機。
5、印表機名 first。
6、不共享這台印表機。
7、不列印測試頁。
【練習二】
1、新增本地印表機。
2、埠設定為file。
3、印表機為sharp jx - 9600。
4、不將此印表機設定為預設印表機。
5、印表機共享為 sharp jx。
6、不列印測試頁。
【練習三】
1、新增本地印表機。
2、建立新埠，名稱為「port」。
3、印表機為epson dlq-2000k。
4、印表機名為2000k。
5、共享為2000k； 位置printserver。
6、不列印測試頁。
六、顯示
【練習一】
1、更改桌面背景
2、更改螢幕保護程式
《計算機硬體基礎》實訓指導書
實驗教學指導書 前言 計算機硬體基礎 是一門實踐性很強的課程，只有讓學生自己多動手進行實驗，才能熟練掌握計算機組裝方法與維護技術，才能培養學生良好的用機習慣和維修習慣，才能掌握pc系統故障的排除原則 維修流程及維修中的常用方法，逐步培養學生理論聯絡實際，認真觀察思考，綜合分析判斷的能力及實際動手能力...
計算機應用基礎實訓報告
實訓地點 湖南工業職業技術學院第五教學樓 一 實訓主要內容 學校智慧型abc和五筆輸入法的技巧，提高打字速度。二 實訓過程 第一天 上午學習中英文打字並練習，進行初步打字測試。第二天 複習昨天的打字技巧並對中外文打字分別進行測試。第三天 測試打字速度。三 實訓心得體會 在當代這個以資訊時代為主題,計...
計算機應用能力實訓報告
專業自動化 班級動1102 姓名李斌 學號201108619 指導教師滕青芳 蘭州交通大學自動化與電氣工程學院 2015 年 3月 10日 1實訓目的 通過強化實訓，要求學生對以前所學知識進行鞏固和強化，查漏補缺，掌握以下內容 1 使用word進行文書處理的編輯工作，能熟練進行字元排版，段落排版，頁...