模具製造技術專業教學總結2019

（三）、優化教學結構，大力開展教研活動。

1、集體備課：

各層次的集體備課均要按「專案教學法」進行操作。

2、教研課活動：

積極開展教研活動，活動主題要緊緊圍繞本年度的教研目的進行。研討的學科有：機械基礎、機械製圖、模具加工技術、**軟體訓練等學科。

為了調動廣大教師教研的積極性，教師可根據研討的學科及自己教研能力，來積極參與教研活動，申報承擔教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價值，而且進一步推動專業教研活動。

（四）、加強教學工作全程管理

1、嚴格執行課程計畫，科學、合理地編制課程表。按《課程計畫》開齊學科，開足課時。突出抓好課外活動類課程的設定。

2、在教學過程中，加強備課、上課、評價（作業）、考核的管理。

（1）、備課

書寫要工整，數量上要保證一周儲備課，嚴禁備堆課。

教案編寫上，在常規要求基礎上強調的有以下幾點：

①、教學目標制定要科學、合理、符合實際，敘述要明確，要從知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀三個維度制定。

②、教學流程要落實教學目標。

、各種課型（新授、練習、複習、測試）課的課堂教學結構要符合常規要求。

、新授課的教學過程各環節用語要統一使用:激趣匯入；起點檢測（或預習檢測）；**新知；訓練反饋；回扣目標。

（2）、上課

立足體現啟發式教學模式，利用一切可行手段組織好課堂教學，做到課堂教學環節齊全、內容充實，準確完成課堂教學設計，注重教學藝術，準確傳授知識，注意培養學生能力，正確運用教學手段和方法，與常規教學結構上相同，突出各環節的分層指導。

實習的管理及實習教學工作：

（1）組織學生學習各項操作規章制度

（2）凡是分組實習，必須讓學生動手操作，培養學生的實踐操作能力。

（3）分工種實習，實習教師要有課題、時間的安排、分步要求、課題完成標準。

（4）實習車間有實習指導教師和維持紀律的教師，保證實習安全。

四、保證措施：

（一）、加強資訊反饋工作

採用全面檢查和不定期抽查，通過教學工作的檢查，及時掌握教學各環節的情況，有針對性地進行調控，以保證教學任務的順利完成和目標的實現，充分調動教師教學工作的積極性，及時發現問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學和管理質量。

（二）、建立激勵機制：

本學期，根據《教師量化考核細則》，從課的質量和數量以及教師的工作態度進行量化，突出過程性管理。

五、不足之處：

（1）、教師應加強示範，並充分利用實訓作品、錄影**等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

（2）、要關心專業課程教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

（3）、模具專業教學要盡量注意學科間的聯絡。如在講到點、線、麵等概念時，可聯絡基礎學科中的相關概念來解釋。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，模具製造技術專業全體教師將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓．