課程理論結束了，為更好的做好模具製造實訓課程教學工作，及時總結經驗，認識不足和提出相應教學改革。每班兩周模具製造綜合實訓，在各位任課老師的精心準備和全體同學的共同努力下，經過大家的辛苦勞累,圓滿結束了。現將有關情況總結如下。
1．實習目的：(1)鞏固機械製圖、機械製造、模具設計、模具製造的理論知識，為今後參加工作奠定必要的基礎；(2)掌握電火花成形工具機的操作和電規準的選擇；掌握電火花線切割工具機的操作和程式的編制；(3)學會正確使用常用工、量具；(4)培養和鍛鍊學生的動手能力和組織能力。
2．內容及安排
熟練掌握電火花線切割工具機和電火花成型工具機的操作，每人加工乙個線切割零件、加工乙個電火花形腔。
模具製造：全班分為3組，每組製造一副復合衝裁模。每人完成乙份實訓報告，其內容（加封面裝訂成冊）為模具圖紙一套、自製零件加工工藝過程卡、自製零件的重要尺寸的檢驗記錄、模具裝配工藝過程卡、試模記錄、參考文獻、實訓小結。
3．具體實訓情況
實訓期間大部分學生不怕苦、不怕髒，老師認真教，學生虛心學，任務完成較好。
人多機器少，採取了分組的辦法，一組做電火花線切割加工，一組做電火花成形加工，還有一批人學理論，人停機不停，人人有事做。通過學習操作，既學會了操作，又學到了理論。
使用的教材為自編教材，內容與使用的工具機配套，看得懂，看得見，教材就是一本說明書，加深了理論課所講內容的理解。
本次模具製造綜合實訓總體來說是不錯的，大部分同學都能認真學習，積極工作，很好的完成了的任務。特別是電加工部分，每位同學都有機會做，學會了操作，並能把零件做出來，模具零件的機械加工部分，平面粗加工和模座的模柄孔加工在數控實訓中心加工的，效果不錯，基本保證了質量，模板的模削和模柄的加工由實習工廠的師傅加工的，其餘的工序全部由本班學生加工，主要有鑽孔、鉸孔、擴孔、攻絲和裝配。表現好的同學有240620班的於安龍、唐守衛、卞平亮、江琳風、陳方方、吳青、汪永偉、鄒永、高海波、殷鵬；240630班的吳亮、施建帥、林超輝、張猛、沈豔、許炎等。
實訓結束了，大多數的同學感觸很深，都覺得學到了很多東西，也是他們很願意學的，他們對這些知識的興趣遠比對理論知識的學習有興趣得多。做的好的我們要保持，做的不好的我們該總結，思考，想法去彌補，在下一次的實訓中去完善，去改善我們的現狀。
4．存在問題與建議
存在問題是：因受金融危機經濟危機的影響，工作難找，許多學生有浮躁情緒，有混日子的思想，上課注意力不集中，經常因參加招聘會找工作，請假的學生較多，部分地影響了教學。
建議：一、增加鉗工劃線平板、台鑽等；
二、配備車床、銑床和平面磨床。
楊憲章2014-1-6
模具製造實訓總結
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07模具製造實訓總結
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模具製造實訓小結
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考 捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操...